В своем выступлении руководитель РМО детского сада "Одуванчик" Г.П. Малахова рассказала о том что, проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных. Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, селу, родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам. В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника. Дети в этом возрасте очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы. Они легко откликаются на все инициативы, умеют искренне сочувствовать и сопереживать. Именно этот отрезок жизни человека является наиболее благоприятным для эмоционально-психологического воздействия на ребенка, так как его образы очень ярки и сильны, и поэтому они остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма. Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Известны педагогические принципы: любовь к Родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке. Модель патриотического воспитания в дошкольном возрасте. Семья, детский сад, родной район, родная страна, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь и формируют у ребенка такие черты характера, которые помогут ему стать патриотом и гражданином своей страны.

На методическом объединении гости района посмотрели два открытых занятия.

Первое занятие прошло в старшей группе. Воспитатель Л.Ю. Шипулина и её воспитанники отправились в путешествие по истории Земли русской. В ходе путешествия дети получили исторические сведения об эпохи Древней Руси; познакомились с богатством русского народного творчества через былины, игры, пословицы и поговорки. А в завершении мероприятия дети приготовили гостям подарки из солёного теста - "подковы", а также спели песню "У моей России длинные косички".

Второе занятие прошло в подготовительной группе. Музыкальный руководитель И.И. Соболева познакомила детей с композиторами г. Барнаула Алтайского края: Б. Лихторовичем и А. Берляковым и их песнями - "Летний дождь", "Колоши", "Первый снег", "Песенка о счастье". Она также подготовила сообщение на тему "Роль музыки в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников".

С презентацией по теме самообразования "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников" выступила И.В. Булах.

О своём опыте работы по данной теме рассказали Т.В. Кульпанова, И.В. Беккер, Л.В. Марченко, О.В. Коваленко, Г.П. Малахова, М.В. Власова, О.А. Скрипник, Н.Н. Макенова, Н.А. Соболева, Е.Н. Сапа, Е.Г. Далуда, Н.М. Куприенко, Л.Н. Конова.