На горящий огонь и льющуюся воду можно смотреть долго. Но бесконечно можно смотреть на талантливых детей. И такую возможность подарил муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов прозы "Живая классика", в котором приняли участие школьники из разных образовательных организаций нашего района. За день до начала весенних каникул в Дивеевскую среднюю съехались юные любители литературы из Сатисской, Ивановской, Суворовской, Ичаловской, Глуховской, Кременковской и Елизарьевской школ.
Конкурс "Живая классика" – это масштабный проект, направленный на популяризацию чтения среди детей. Его главная задача – воспитать в подростках любовь к художественной литературе. Ученики соревнуются в декламации отрывков из своих любимых прозаических произведений сначала в стенах родных школ, а затем успешное выступление на этом этапе дает ребятам право выйти на муниципальный уровень и показать навыки и талант чтеца соперникам из других образовательных организаций. Ну а лучшие декламаторы прозы, ставшие по оценке компетентного жюри победителями районного этапа, впоследствии защищают честь своей малой родины в области на региональном финале конкурса "Живая классика".
Показать выразительное чтение прозаических текстов в Дивеевскую среднюю прибыли 13 школьников. По условиям творческого соревнования, произведения российских или зарубежных писателей, выбранные ребятами для декламации, не должны входить в учебную программу. А это говорит о популяризации знакомства с внеклассной литературой, расширении читательского кругозора детей. И, действительно, участники мероприятия погрузили всех присутствующих в актовом зале в атмосферу любви к книге.
Когда-то Экзюпери сказал: "Как много людей, которым никто не помог пробудиться". Конкурс "Живая классика" занимается именно этим. Как отметила начальник отдела информационно-методического обеспечения управления образования С.И.Фатина, председатель жюри, дети во время публичного прочтения прозы не то чтобы соревнуются друг с другом, они впитывают дух культуры, творчества, вдохновения, артистизма. Знакомство с проектом пробуждает у подростков вкус к жизни. И через любовь к книге они стремятся стать лучше.
Поприветствовала участников мероприятия в день проведения конкурса юных чтецов и руководитель районного методического объединения учителей-словесников Т.И.Карпушова. Татьяна Игоревна сказала о том, что творчество классиков – великое достояние, над которым не властно время. В нем заключается огромный духовный мир, поэтому с ним нужно знакомиться, учить наизусть и передавать из поколения в поколение.
Очень проникновенно звучали фрагменты из классических произведений в декламации школьников. В актовом зале слышались то трогательные, то веселые отрывки из текстов. Конечно же, в 75-летнюю годовщину Победы немало произведений было посвящено теме Великой Отечественной войны. Всем ребятам хотелось не просто произвести хорошее впечатление на слушателей, а отличиться своей яркостью, эмоциональностью, индивидуальностью. И это у них получилось.
Высокое мастерство художественного слова продемонстрировала 11-классница Дивеевской СОШ Алена Анненкова, которой при прочтении рассказа Льва Горелика "О красоте" удалось безупречно передать все оттенки авторского отношения к образу.
Ярким и запоминающимся стало выступление пятиклассницы из Дивеевской СОШ Анастасии Сухоруковой. Она очень эмоционально прочитала повесть Александры Анненской "Чужой хлеб", тронув слушателя историей о маленькой девочке, жизнь которой была полна трудностей и лишений.
Глубоко смогла проникнуть в смысловую структуру текста и Ксения Шиллинг, также учащаяся 5 класса Дивеевской СОШ, которую заинтересовало творчество писательницы Ирины Пивоваровой. Вжившись в образ героини произведения "Селиверстов не парень, а золото", Ксюша смогла впечатлить всех слушателей прочтением прозы.
Прекрасные литературные и артистические способности показала учащаяся 9 класса Ивановской СОШ Марина Кузьмина. Ее декламация рассказа Антона Чехова "Ах, зубы!" наверняка вызвала и у других ребят желание познакомиться с этим произведением.
Удачно изобразить героиню пьесы Ярославы Пулинович получилось у восьмиклассницы Сатисской СОШ Анастасии Тюренковой. Монолог из пьесы "Наташина мечта" прозвучал ярко и проникновенно.
Прекрасно сумели воспользоваться интонационной палитрой школьники, представившие произведения о Великой Отечественной войне. Об израненных суровым лихолетьем судьбах, о стойкости и отваге солдат поведали в художественных прочтениях девятиклассницы из Суворовской ООШ Светлана Мастерова ("Баллада о пропавшем без вести" Николая Рачкова) и Екатерина Яхновец (стихотворение Мусы Джалиля "Варварство"), ученицы 9 класса Елизарьевской школы Алина Малетина (монолог Риты из повести Бориса Васильева "А зори здесь тихие") и Полина Федюнина (отрывок из рассказа Алексея Толстого "Русский характер").
Запомнились своей эмоциональностью также выступления юных чтецов Ангелины Шляхтиной из Ивановской СОШ, Анастасии Серапионовой из Ичаловской ООШ, Дениса Ковалева из Глуховской СОШ, Елизаветы Медведковой из Кременковской ООШ.
Выбор победителей был нелегким. Ведь из 13 чтецов, прекрасно подготовленных учителями-словесниками, предстояло выбрать трех лучших, которые будут соревноваться в искусстве декламации уже на региональном этапе всероссийского конкурса "Живая классика". И по решению судейской комиссии право представлять родной район в области получили Алена Анненкова, занявшая 1 место в муниципальном этапе юных чтецов прозы, Марина Кузьмина, которой присуждено 2 место, и Анастасия Сухорукова, завоевавшая 3 место. Специальной грамоты жюри удостоен Денис Ковалев.
При подведении итогов конкурса было отмечено, что все выступления ребят прошли на высоком уровне. Юные чтецы показали себя мастерами художественного слова. Они выучили наизусть огромные фрагменты произведений и прекрасно донесли прозу классиков до слушателей. В адрес подготовивших их педагогов также прозвучала благодарность. Очень отрадно, что учителям наших сельских школ удается пробудить у современного подрастающего поколения интерес к художественной классике, имеющей непреходящую ценность для национальной и мировой культуры. Готовя детей к конкурсу, педагоги-словесники не только знакомили их с образцовыми, выдающимися, общепризнанными произведениями литературы, учили правильному, выразительному чтению вслух, грамотной речи, но и помогали вникнуть в образную систему и смысловую структуру текста, чтобы чувствовать героев книг внутренне. И каждого старались научить, как справиться с волнением на сцене. За это время многие школьники поверили в себя и раскрыли те таланты, о которых даже не подозревали.
Конкурс завершился, но хочется надеяться, что ребята, поучаствовавшие в нем, никогда не бросят это увлечение литературой, не перестанут читать, а пойдут и дальше вместе с книгой по жизни. Ведь именно за читающими грамотными детьми будущее нашей страны.
Ирина Лисенкова
Фото автора