Поездка козульских школьников состоялась благодаря ежегодной культурно-просветительской программе Министерства культуры Российской Федерации, успешно реализуемой с 2013 года. В 2019 году его участниками стали свыше 6,5 тыс. учащихся из разных городов России.
О поездке рассказывает руководитель группы, учитель географии Татьяна ЛЕБЕДЕВА.
- Цель проекта - показать подрастающему поколению страну так, чтобы картинки из школьных учебников укладывались в памяти яркими и понятными образами. Особо волнительно для ребят было побывать в легендарном городе в канун 75-летия Дня Победа в Великой Отечественной войне. Во время обзорной экскурсии по городу, ребята увидели великолепные архитектурные ансамбли Университетской набережной, Стрелки Васильевского острова, Марсова поля, Дворцовой и Сенатской площадей, Невский проспект, Исаакиевский собор, Мариинский театр, исторический район Коломна, Английскую набережную, Петропавловскую крепость. Всё это великолепие продолжилось для ребят во время ночной экскурсии по знаменитой Фонтанке, Неве до Финского залива.
Экскурсия в Мариинский театр - один из ведущих музыкальных театров России и мира оставила неизгладимые впечатления. Помимо знакомства с внешним архитектурным обликом Исторической сцены Мариинского театра (здание построено в 1859-1860 гг.), в фокусе экскурсии оказалась Новая сцена Мариинского театра, интерьер и экстерьер которой решены в элегантном, современном ключе. После рассказа о внутреннем устройстве театра, его истории, важнейших именах и постановках участники проекта оказались зрителями уникального представления оперы "Снегурочка".
Большой интерес вызвал у ребят дворцово-парковый ансамбль конца XVIII - начала XIX веков, расположенный в городе Павловске. Ядро дворцово-паркового комплекса - Павловский дворец, который являлся летним дворцом императора Павла I. Дворец и парк, представляющие, большую эстетическую и историческую ценность, строились на протяжении 50 лет тремя поколениями известнейших архитекторов и оформителей: Чарлза Камерона, Винченцо Бренна, Джакомо Кваренги, Андрея Воронихина и Карло Росси. Ребята с большим вниманием слушали как во время блокады Ленинграда ленинградцы, умирающие от голода, сохраняли это великолепие для будущего поколения.
При посещении Монумента героическим защитникам Ленинграда на площади Победы - памятника подвигу военнослужащих и горожан в трагические дни блокады Ленинграда 1941-1944 годов, у вечного огня ребята минутой молчания почтили память умерших и погибших во время блокады Ленинграда. Вспомнили всех наших земляков, кто в годы войны стоял на защите этого города и отдал жизнь. Повзрослевшие и серьёзные, возможно, именно здесь они осознали всё то, что пришлось пережить защитникам Ленинграда.
Ребята дорожили каждой минутой пребывания в Петербурге и поэтому решили ночью посмотреть, как разводятся знаменитые, Санкт-Петербургские мосты. Картина незабываемая.
Несмотря на то, что дни и ночи были насыщены мероприятиями, ребята не чувствовали усталости. Третий день пребывания не менее поразил всех ребят - посещение Государственного Эрмитажа, Музея истории религии - единственного в России и один из немногих музеев в мире, экспозиции которого представляют историю возникновения и развития религии, посещение музея-макета "Петровская Акватория" - исторического музея-макета в Санкт-Петербурге, выполненного в масштабе 1:87 на площади более 500 кв. м.
Во время экскурсии в знаменитый Исаакиевский собор ребята увидели, какая огромная работа была проведена по восстановлению этого храма после блокады Ленинграда. Было ещё много объектов, где побывали школьники, но знаменитый Невский проспект остался в памяти каждого.
Совсем не хотелось уезжать, 3 дня и 2 ночи, проведённые здесь, в этом легендарном городе, удерживали нас, но мы помнили, что впереди ещё Москва, знаменитая Красная площадь, Кремль, Александровский парк, вечный огонь у памятника Неизвестному солдату, Третьяковская галерея, обзорная экскурсия по Москве и многое другое.