С 15 по 26 апреля АНО "Россия – страна возможностей" и

Общероссийский народный фронт проводят акцию "Дни в профессии":

для школьников и студентов организованы серии однодневных

экскурсий-стажировок почти на 600 предприятиях в 83 регионах.

Акция проводится второй раз. Более 22 тысяч школьников 5-11 классов и

студентов первых курсов посетят

около 800 экскурсий. Количество

участников по сравнению с прошлым годом увеличилось вдвое, когда было

организовано 400 экскурсий для 10 тысяч экскурсантов.

Экскурсионная программа охватывает самые разные предприятия и

организации, отражающие сильные стороны каждого региона.

"Ребят проведут через цеха пермского моторостроительного комплекса, в

том числе через литейный, где познакомят с технологией производства

высокоточных отливок. В Нижнем Новгороде в одном корпоративном

учебном центре школьники поработают на промышленных станках-

симуляторах, которые используют в обучении для повышения квалификации

сотрудников. В итоге участники акции выберут свое дело из предложенных

и получат сертификаты о том, что прошли профессиональные пробы, –

отметил руководитель проекта "Профстажировки 2:0", член Общественной

палаты России Илья Семин.

По его словам, задача экскурсий – показать участникам многообразие

профессий и предприятий на всей территории страны, а значит, как можно

больше возможностей для профессиональной реализации.

На Оренбургском локомотивном заводе юные экскурсанты заглянут в

производственный музей, где хранятся муляжи снарядов, в которые

выпускались здесь в годы Великой Отечественной войны. "Мы постарались, чтобы во время таких экскурсий ребята знакомились не

только с предметами, но и с людьми, которые помогут им сделать важный

в жизни выбор – профессиональный. Они узнают фамилию трудовой

династии, общий стаж работы которой на заводе – более 80 лет, и

пообщаются с ее представителями", – добавил Семин.

Акция "Дни в профессии" проводится в рамках совместного проекта АНО

"Россия – страна возможностей" и ОНФ "Профстажировки 2:0". Ее

основные цели – показать работу современного предприятия изнутри,

повысить престиж инженерных и рабочих профессий, помочь

сориентироваться в приоритетных сферах экономики, сформировать

целостное представление о технологическом цикле производства продукции.