Поэтому значимость и ценность успеха Галины Николаевны Чирковой – учителя истории Инсарской средней школы №2, которая в итоге заняла первое место, очень велика. На конкурсном уроке она смогла заинтересовать восьмиклассников, найти с ними общий язык. Разбирая проб­лемный вопрос "Николай I:­ жандарм Европы или рыцарь монархической идеи", Галина Николаевна применила технологию критического мышления при анализе исторических событий, что наверняка поможет ребятам в будущем ориентироваться при анализе событий совре­менного мира. Стоит сказать, что согласно условиям конкурса это были не ее ученики, а учащиеся принимающей стороны – ИСОШ №1. Но талантливый учитель смогла наладить с ними настолько хороший контакт, что создавалось впечатление, что ребята знакомы с педагогом не первый год. Кстати, тогда Г.Н. Чиркова как победитель районного конкурса участвовала в республиканском, выступила там отлично, войдя в пятерку финалистов.

Надо сказать, что этот показательный урок лишь один из многих, которые провела на высоком уровне Галина Николаевна Чиркова. Каждый из них – будь то история или право, обществознание – она старается провести так, чтобы донести содержание темы до каждого школьника. И неважно, открытый это урок или же обычный, "по расписанию".

В отличие от многих других своих коллег мечты стать учителем в дет­стве у Галины Николаевны Чирковой не было. Все получилось как бы само собой – судьба распорядилась таким образом, так сложились обстоятельства… А иначе, наверное, и быть не могло. Ведь, во-первых, ее родители занимались педагогической деятельностью. Отец – Николай Васильевич Кулагин преподавал в СПТУ №4, а мама – Нина Георгиевна была воспитателем в школе-интернате. Но не только пример родителей позволил ей стать педагогом. В равной степени влияние на Г.Н. Чиркову оказали и учителя Инсарской восьмилетней школы, куда пришла учиться после переезда семьи из Старошайговского района. Она очень благодарна многим из того коллектива советской школы педагогов – очень сильному, где работали, по ее мнению, корифеи. С некоторыми из них ей посчастливилось трудиться вместе, когда она возвратилась в восьмилетку после окончания вуза уже в каче­стве учителя. Среди них директор В.Е. Цыганов, принявший ее на работу, В.М. Заднепровская, Л.М. Ульянкина, Н.А. Макарова, В.П. Кижаева, А.И. Шамшурина, М.В. Тишина, Р.И. Картмазова, более молодые А.В. Колесников, Е.Ю. Нефедова и другие. С особой теплотой Г.Н. Чиркова говорит о своем классном руководителе А.А. Руженковой, первом учителе Н.В. Алмагестовой, наставнике-учителе истории Р.И. Красниковой (в средней школе, где она обучалась в 9-10 классах, таковым для нее являлся В.В. Борисов). Благодаря всем этим людям произошел сначала выбор профессии, а затем становление и развитие молодого педагога. "С такими учителями, которые являлись для меня эталоном педагогического мастерства, практически невозможно было выбрать другую профессию", – считает Галина Николаевна.

В далеком 1991 году Г.Н. Чиркова дипломированным специалистом пришла работать в родную школу. И вот уже почти четверть века учит детей – сначала восьмилетней, а последние 15 лет Инсарской средней школы №2. Причем делает это с высокой степенью ответственности, буквально "заражая" учащихся любовью к своей любимой истории. И вовсе не случайно многие из ее учащихся добиваются значимых успехов в предметных олимпиадах, различных конкурсах. Только за последние два года призерами в республике стали А. Ерофеева, Д. Аршинцева, А. Шамшурина, дважды Д. Кирдяпкин. А выпускница этого года М. Голованова под влиянием учителя связала свою судьбу с историей, поступив на историко-социологический факультет МГУ имени Н.П. Огарева. И в данном случае она далеко не первая и стопро­центно не последняя.

Был в трудовой биографии Г.Н. Чирковой и период, когда она решила по­пробовать себя на другом поприще, правда, эта работа была более чем тесно связана со школой. Пять лет – с 2004 по 2009 годы она трудилась в районном управлении образования инспектором. Курировала преподавание истории в пяти школах – Нижне­вязерской, Языковопятинской, Казеевской восьмилетних, Сиалпятинской и Шадыморыскинской средних, а также занималась воспитательной работой в образовательных учреждениях района, была организатором многих значимых мероприятий. Работа нравилась, дело спорилось, но однако… Учителя все равно тянуло к школьной доске, учащимся. Поэтому последние два года работы инспектором Галина Николаевна совмещала с педагогической деятельностью, а потом и вовсе вернулась в школу.

"Надо отдать должное директору школы Т.В. Щеголевой, которая вновь приняла меня в коллектив", –говорит Г.Н. Чиркова. Тогда ей сразу дали не только часы истории, но и классное руководство в непростом 8б классе, где было много проблемных учеников. И она сполна смогла показать себя мастером не только в обучении, но и в воспитании ученического коллектива. Благодаря настойчивому труду классного руководителя ребята успешно сдали экзамены, окончили вузы и другие учебные заведения, "разлетевшись" по стране.­ "Ю. Проказова сейчас работает в Правительст­ве Москвы, Л. Курынова – юрист, Н. Донин трудится на заводе в Подмосковье, А. Москвитина закончила историко-социологический факультет, Ю. Новикова – кооперативный институт, С. Ломакин – извест­ный спортсмен. Многие девушки получили педагогические специальности, а Н. Милованцева даже вернулась в качестве учителя в родную школу". Эти слова, с любовью произнесенные Г.Н. Чирковой, красноречиво говорят о том, что она поддерживает связь с бывшими воспитанниками даже спустя годы и радуется за каждый их успех. Всего же у нее за время работы в школе было четыре выпуска, а сейчас она ведет классное руководство в десятом. И нет никакого сомнения, что и эти ребята также найдут себя в жизни. По другому Г.Н. Чиркова просто не может, ведь ее кредо таково: "Все дети по-своему талантливы и самое главное – чтобы они, как и любой человек, нашли свое применение в жизни и выросли хорошими людьми".

Многолетний добросове­стный труд Галины Николаевны Чирковой без внимания не остается. У нее много наград. Она – учитель выс­шей категории, почетный работник общего образования РФ, дважды становилась победителем муниципального конкурса учителей, получила за это грант главы района. Неоднократно удостаивалась благодарностей разного уровня. Но Г.Н. Чиркова не только талантливый учитель. Ведь и ее жизнь словно открытый урок, где никак нельзя сфальшивить. Успешно занимается общественной дея­тельностью. У нее хорошая семья (три года назад отметили с мужем серебряную свадьбу), она мать двух сыновей. Старший – Никита уже работает, имеет свою семью и воспитывает маленькую дочку. Младший Денис – студент одного из столичных вузов.

Жизнь продолжается. И у Галины Николаевны еще будет немало запоминающихся уроков. В современном коллективе ИСОШ №2, который представляет своеобразный сплав молодости и опыта, она уже сама является авторитетом и наставником для молодых учителей. И по-прежнему считает, что работать по-другому, снижать планку педагогических достижений нельзя.