Живешь на Дону, знай историю свою
На прошлой неделе в Песчанокопской СОШ №2 прошел семинар руководителей образовательных учреждений района на тему: "Реализация этнокультурного компонента в условиях организации казачьих классов".
А если попросту, речь шла о назревшей необходимости изучения нашими детьми истории, традиций и культуры Дона, донского казачества.
Как отмечает директор школы Алексей Алексеевич Марков, мы живем в Ростовской области, в краю с богатейшей культурой и историей, а потому независимо от национальной принадлежности, обязаны знать наследие своих предков. Увы, сегодня наблюдается большой пробел в этих знаниях (в отличие от наших соседей-краснодарцев, которые давно спохватились, чтобы дети не росли Иванами, не помнящими родства). Именно поэтому отделом образования было предложено коллективу ПСОШ №2 реализовать этот инновационный проект.
В его реализации принимают участие ребята пятого класса. В каждый изучаемый предмет введен тот самый этнокультурный компонент. Все сразу, конечно, продемонстрировать было сложно. Гости увидели урок обществознания "Ремесла донских казаков" (преп. Т.Н. Толмачева), а также несколько мастер-классов.
На "Донской палитре" участники семинара познакомились с удивительным миром донского фаянса и керамики, который производят на предприятии "Аксинья" г. Семикаракорска. Ребята ездили на экскурсию и смогли понаблюдать, как работают настоящие мастера-керамисты.
Рассказав гостям об особенностях донского орнамента, технике, которой пользуются мастера, Диана Юсупова и Саша Ускорникова (преп. Т.В. Валивахина) предложили участникам семинара расписать керамические заготовки самостоятельно, и взрослые с удовольствием включились в работу.
Не меньший восторг вызвал и мастер-класс "Бабушкин сундучок". Вика Мыльникова, Елена Чечина и Диана Ибрагимова (преп. Н.В. Боровская) поведали о том, как одевались казачки на Дону, что носили каждый день, а что надевали, к примеру, в церковь, показали гостям, как пятиклассники освоили вышивку и плетение из кожи, а потом предложили всем желающим соорудить собственными руками из платка головной убор казачки 18 века.
А какими аплодисментами принимали собравшиеся каждый номер литературно-музыкальной композиции "Мы с тобой казаки" (преп. Н.И. Коржова, Г.А. Чаплыгина).
Абсолютно прав Алексей Алексеевич, говоря, что воспитывать патриотов своей малой родины, своего Донской края надо методом погружения. То есть дать каждому возможность быть сопричастным происходящим событиям.
Подобная практика в школе существует давно. Есть около учреждения знаменитая Лунева балка, где в годы войны были расстреляны военнопленные. Мемориал, установленный там, от и до был сделан руками учителей и старшеклассников. Знаменитая в народе Криница создана таким же образом. И сейчас, говоря об этом инновационном проекте, разве не замечательно, что в отличие от меня, взрослого человека, эти пятиклашки могут вышивать крестом, знают особенности донского орнамента, быта казаков, песни? Разве не они будут передавать эти знания своим детям, и благодаря им будет жива в веках культура Дона?
- Наше государство, к счастью, начинает понимать, что воспитание первично, - подчеркивает А.А. Марков. - Воспитывая детей в духе патриотизма, ответственности за свою школу, малую родину, мы избавимся от многих проблем общества. Участвуя в движении "Юные пограничники", в военнопатриотических играх "Зарница", "Орленок", ребята понимают, что они бьются за честь родной школы и делают все, чтобы не подвести своих учителей и одноклассников.
- Мы хотим, - продолжает директор ПСОШ №2, - чтобы дети не были пассивными созерцателями. Они должны все пропустить через себя, делать историю, как бы громко это ни звучало, собственными руками. И самое главное, детей не приходится заставлять им это нравится.
Это может подтвердить, наверное, каждый взрослый, наблюдавший в этот день за происходящим. Еще бы! Собралось столько людей, и никто платок как у казачки сложить-то не может. А они могут! Сама начальник отдела образования С.Н. Горобец у пятиклассницы консультировалась, все ли правильно делает. Ну разве не гордились они в этот момент и собой, и своими учителями, и своей школой? И это только первый год работы проекта. То ли еще будет!
Подводя итоги семинара, на котором педагоги, отвечающие за реализацию проекта, поделились опытом, Светлана Николаевна Горобец поблагодарила А.А. Маркова и весь его коллектив за проделанную работу, за созданные условия, которые позволяют детям погружаться в донскую культуру и изучать историю наших предков.
Наталья АЛФИМОВА.
Фото автора.