Проект, итогом которого должен стать выбранный в День единых действий 19 мая лидер местного отделения РДШ, разработан ЗДВР МОБУ "Поярковская СОШ № 1" Н.Н. Захарчук:
- Основной целью данного проекта является формирование у учащихся активной жизненной позиции, повышение правовой культуры в области избирательного права, создание условий для социализации школьников. Выборы – одна из форм коллективной деятельности, при которой каждому участнику приходится принимать самостоятельное решение и отдавать предпочтение тому или иному кандидату. Учащиеся могут не только определить личные позиции, но и попробовать свои силы в роли лидера, оценить себя как гражданина. Главным является развитие демократических отношений.
- Наталья Николаевна, как будет реализовываться проект?
- Он рассчитан на коллективы школ нашего района и состоит из двух этапов: выборы школьного лидера и выборы лидера местного отделения РДШ из числа школьных лидеров, победивших на первом этапе. В свою очередь каждый этап разделён на несколько периодов: подготовительный (создание избирательной комиссии, выдвижение кандидатов, сбор подписей в поддержку и подача заявлений в избирательную комиссию), предвыборный (предвыборная агитация кандидатов (пресс-конференции, выпуск агитационных листовок, организация и реализация дел, разработка и реализация социальных проектов), формирование списка избирателей, изготовление бюллетеней, призыв избирателей к голосованию), выборы, послевыборный (подсчёт голосов, заполнение протоколов, объявление результатов).
Выборы президента школы
Первой своего лидера выбрала Чесноковская школа. Оно и понятно: данное образовательное учреждение - пилотное в системе РДШ.
Самому дню голосования предшествовала большая организационная работа. Для начала старшеклассники на уроках обществознания изучали основы избирательного права, потом стартовала предвыборная кампания, в ходе которой шло формирование избирательной комиссии, выдвижение кандидатов, доверенных лиц, сбор подписей. После регистрации кандидатов (сначала их было пятеро, потом один снял свою кандидатуру) начался агитационный период.
На пост президента школы баллотировались девятиклассник Иван Филин, десятиклассники Евгений Заглада и Александр Исиченко и выпускник этого года Владислав Федосеев. Каждый из кандидатов подготовил предвыборную программу, с которой знакомил своих потенциальных избирателей, участвовал в дебатах. В фойе школы был оформлен информационный стенд "Выборы президента школы. Время пришло!", где размещались данные о кандидатах, о членах избирательной комиссии, вывешена "Памятка избирателю".
Иван Филин в своей программе попытался ответить на вопрос: "А зачем вообще нужен президент школы?". По его мнению, лидер, общаясь со сверстниками, узнаёт, чего им не хватает, и пытается решить наболевшие проблемы. Среди главных дел Иван называет озеленение школьного двора, ремонт школьного забора, благотворительные акции для малообеспеченных и многодетных семей.
Евгений Заглада тоже подметил несколько проблемных вопросов. Например, он предложил решение задачи досуга учеников начальной школы на переменах, дисциплины в столовой, плохой успеваемости младшеклассников, обратил внимание учащихся и коллектива образовательного учреждения на проблему курения.
Своим жизненным кредо Александр Исиченко избрал слова Гая Юлия Цезаря "Живи так, чтобы знакомым стало скучно, когда ты умрёшь" и, обращаясь к своим избирателям, пообещал сделать школьную жизнь яркой и запоминающейся. Для достижения этой цели он предложил при сохранении давних традиций школы (проведение Дня учителя, Дня самоуправления, общешкольных походов) создать новые, например, день рождения школы. А также ежегодно проводить конкурс "Ученик года", на лучший видеоклип о школе, КВН, "Зарницу", создать в школе живой уголок и Wi-Fi-зону.
Кандидат в президента школы Владислав Федосеев позиционировал себя как активная и позитивная личность. В предвыборной программе Владислава было несколько главных тезисов. Он называл школу общим домом, который каждый ученик должен стараться делать лучше и уютнее, хотел, чтобы среди ребят всегда было уважение, общая идея, взаимовыручка. Среди основных проблем школы Владислав выделил курение, опоздания, грубость в отношениях с учителями и в общении с одноклассниками. Главным делом учеников Владислав считает учёбу. А чтобы ребята хорошо учились, у них должен быть стимул. К уже имеющейся в школе Доске почёта кандидат в президенты предложил сделать скидку на питание в школьной столовой: отличникам - 50%, хорошистам - 25. Также юноша предложил приглашать в школу представителей разных профессий для бесед с выпускниками, чтобы последним было легче определиться с выбором учебных заведений, с востребованностью той или иной специальности на рынке труда.
С самого начала агитационного периода в лидеры предвыборной гонки вырвались двое – Владислав Федосеев и Александр Исиченко. У Влада, к тому же, была очень мощная группа поддержки. А тем временем избирательной комиссией, в которую вошли Эльвира Сенотрусова (председатель), Мария Ли, Прохор Козырев, Константин Жариков, Яна Сенотрусова, Диана Жарикова, Мария Ферафонтова, были составлены списки избирателей.
В день голосования на избирательный участок пришли 90 человек: учащиеся, педагоги и технический персонал школы. Каждый избиратель брал бюллетень, расписывался за его получение, проходил в кабинку для голосования, где отмечал только одного кандидата, и опускал свой голос в опечатанную урну. За процессом выборов внимательно следили наблюдатели – педагоги О.В. Осипова и А.Ю. Бережной.
После окончания голосования избирательная комиссия приступила к подсчёту голосов. На оглашение результатов в актовый зал пригласили всех желающих – он оказался полон. Перед выступлением председателя избирательной комиссии к школьникам обратилась учитель истории и обществознания Татьяна Александровна Бережная: "Участие в выборах – это проявление социальной ответственности, политической и правовой культуры каждого гражданина. Молодые люди часто думают, что политика – это только для взрослых. Но и вам, кому-то совсем скоро, а кому-то немного попозже тоже будет восемнадцать, и вы получите право избирать. Выбирая того или иного кандидата, мы передаём ему свои полномочия выражать наши интересы. И он отвечает не только за себя, но и за нас с вами. Для каждого поколения обязательно приходит час, когда оно должно взять на себя ответственность. И чем лучше будет готово к этому поколение, чем большим опытом и знанием будет обладать, тем меньше будет потерь и потрясений. Президент школьной страны – это лидер, человек, который может и должен повести за собой других, это созидатель новых, передовых идей. Итак, выборы закончились, президент выбран, и мы надеемся, что наступит новая эпоха для нашей школы".
И вот кульминация избирательного процесса - председатель избирательной комиссии Эльвира Сенотрусова зачитывает решение: с перевесом в 14 голосов победил Владислав Федосеев (45 голосов), на втором месте – Александр Исиченко (31 голос), Евгений Заглада и Иван Филин получили поддержку 8 и 6 избирателей соответственно. После напутственных слов от избирательной комиссии к учащимся и педагогам обратился избранный президент Владислав Федосеев. Он поблагодарил организаторов и всех участников избирательного процесса, признался, что для него очень большая честь вступить на должность президента школьной республики, и пообещал помогать руководству образовательного учреждения во всех начинаниях, делать школьную жизнь более интересной и содержательной. В заключение Владислав дал клятву на Уставе школы.