В последние годы тема реорганизации детских садов и школ стала наиболее актуальной. Процесс реорганизации — это процесс выстраивания такой сети образовательных организаций, которая должна обеспечивать равенство доступа к образовательным услугам, эффективное использование всех ресурсов и оптимизацию системы управления.

Во всем мире существуют интегрированные учебные центры. В них на дошкольной ступени образования сохраняется самоценность детства и формируются фундаментальные личностные качества ребенка, достижения, которые служат основой его успешного обучения в школе. В то же время школа как преемник дошкольной ступени образования строит свою работу не с нуля, а подхватывает достижения ребенка-дошкольника и развивает его потенциал. Такое понимание преемственности позволяет реализовать непрерывность в развитии и образовании детей.

Главная цель изменений сети состоит в содействии обеспечению социально востребованного уровня доступности и качества образования в сочетании с его экономической эффективностью.

В нашем районе уже есть определенный опыт такой работы. За последние пять лет прошли реорганизацию путем присоединения к общеобразовательным школам такие дошкольные учреждения — Олорский детский сад “Ший онгыр”, Илетский детский сад “Улыбка”, Ирнурский детский сад “Дуслык”, Усолинский детский сад “Чебурашка”.

В настоящее время идет реорганизация Портянурского детского сада “Тамчы” путем присоединения к Портянурской основной общеобразовательной школе. В старом деревянном здании он действовал более 40 лет. Постоянный ремонт помещений, недостаточное освещение групп, содержание отдельных зданий детского сада (котельной, кухни) было накладно для бюджета детского сада.

В здании Портянурской школы для дошкольников отвели отдельный блок. Выделили просторные светлые помещения для групповых и спальных комнат, санитарных узлов и раздевалок. В школе будет функционировать две дошкольные группы, которые смогут принять 45 воспитанников. Силами работников, педагогов школы идет ремонт по благоустройству дошкольных групп. Во всех помещениях покрасили стены, потолки. Установлено оборудование в санузлах, прачечной. Наставники начали оформлять групповые помещения для своих будущих воспитанников. Новый 2020-2021 учебный год малыши встретят в здании школы, где сформируется единое образовательное пространство школы и детского сада.