Методические семинары педагогов проходят у нас регулярно. Опыт накоплен значительный. Вместе с тем мероприятию, состоявшемуся в лицее № 3 им. П.А. Столыпина, участниками которого стали директора и преподаватели физкультуры школ района, аналогов нет. Достаточно сказать, что проводился семинар в формате постоянно действующего совещания при главе администрации района А.П. Санинском. Тема семинара: "Состояние физической культуры и спорта на территории района" - более чем укладывается в русло приоритетов, которыми наделяет проблемы здоровья нации губернатор Саратовской области В.В. Радаев. Но у семинара был и конкретный повод.
Не так давно в спортивном комплексе "Юность" проходил зональный этап первой областной Спартакиады муниципальных служащих. Статус хозяев площадки, которым, как известно, и стены помогают, объективно ровный состав команды давали все основания внести ртищевцев в число фаворитов. И после того, как они уверенно выиграли легкоатлетическую эстафету, казалось, прогнозы оправдаются. Но потом были проиграны дартс, настольный теннис, волейбол. В итоге в финал мы не прошли. Слабым утешением может служить то обстоятельство, что проиграли команде из Екатериновки - одному из призеров финала областной Спартакиады. Судя по тому, как реагировал глава администрации района, разговор предстоял серьезный. Он последовал, причем к банальным "накачке" и "разносу" лиц, ответственных за подготовку команды, все не свелось. Была сформирована инспекционная бригада, которой поручалось посетить школьные уроки физкультуры, готовился семинар по обсуждению состояния и перспектив спорта в районе. Почему такое внимание школе? Здесь закладываются основы. В спорт можно прийти и в зрелом возрасте, но лучше начинать с первого класса. А еще лучше - с детского сада.
Семинар, на который приглашались директора и преподаватели физкультуры, проводился в лицее № 3 им. П.А. Столыпина и начался с проведения мастер - классов. Первым опытом проведения урока по легкой атлетике с коллегами поделился преподаватель физвоспитания лицея А.В. Архипов. Позже, когда подводились итоги мероприятия, А.П.Санинский скажет: "Практически идеальный урок. Насколько показательный, настольно и не "показушный", а реальный. Ученики действительно демонстрировали подготовку, а не отрепетированные движения. Каждая минута занятия использовалась максимально эффективно".
Методику преподавания футбола на уроках продемонстрировал учитель школы №4 Ю.А. Авдеев. То, насколько она эффективна и продумана, подтверждают успехи его учеников, неоднократных победителей соревнований муниципального и регионального уровней. Показательную тренировку волейболистов провел учитель Ульяновской школы В.Г. Аникин. Уровень игры, который продемонстрировали его подопечные, удивил многих присутствующих. Не удивлялись только те, чьи ученики встречались с волейболистами из поселка Первомайского в товарищеских матчах, завершившихся с вполне прогнозируемым итогом. Показательную тренировку баскетболистов, как всегда разнообразив ее оригинальными методическими новациями, провел учитель физкультуры Александровской школы А.Н.Лукашов.
А.В.Архипову предстояло выступить еще раз. Он возглавляет методическое объединение учителей физвоспитания и руководил работой комиссии (в ее составе также Ю.А. Авдеев и А.Н. Лукашов), которая оценивала качество проведения уроков физкультуры. Это были взвешенные, объективные оценки профессионала. В ходе обсуждения также выступила первый заместитель главы администрации РМР Т.А. Приходько, которая отметила, что многое, как всегда, определяет личность учителя. Почему добиваются успехов спортсмены поселков Первомайского и Темпа, села Владыкино? Потому что в школах работают настоящие подвижники, энтузиасты. Отрадно, что среди молодых преподавателей физкультуры немало педагогов, которые пришли в профессию по призванию. Сегодня немало уже их учеников, которые получают профессию педагогов физвоспитания в высших учебных заведениях. Хотя, с другой стороны, особенность ситуации состоит в том, что именно уровень преподавания необходимо приводить в соответствие с уровнем материально-технической базы. В процессе модернизации образования последний, конкретно в части физвоспитания, укрепился значительно, а, к примеру, 12 физруков в районных школах имеют высшее профильное образование. Невелик процент преподавателей физвоспитания с высокими квалификационными категориями. Об этом говорила начальник управления образования администрации РМР В.А. Сазанова. Эффективность использования спортивных сооружений - тема выступления начальника отдела по спорту и туризму администрации РМР Ю.А. Комиссарова. О перспективах работы городской ДЮСШ говорила ее директор М.А. Лобода.
Итоги дискуссии подвел глава администрации РМР А.П. Санинский. Он сказал, что контуры схемы, которая в будущем должна определять работу по развитию физкультуры и спорта в районе, имеют четкие очертания. Активно посещают плавательные бассейны и спортивный зал комплекса "Юность" воспитанники детских дошкольных учреждений. В принципе, неплохой состав преподавателей физического воспитания в средних школах. Эффективно работают тренеры детской спортивной школы. Этой работе сегодня не достает должной координации и четкого видения перспектив. Слабо используются имеющиеся возможности. До сих пор не "расстелена" фехтовальная дорожка, которая входит в комплект оборудования комплекса "Юность", нe "распакован" профессиональный боксерский ринг. Но, располагая мощной спортивной базой, мы используем ее неэффективно, а лишь предоставляем в распоряжение организаторов областных соревнований. Так было с полуфиналом первой Спартакиады муниципальных служащих, в который мы не попали. "Считаю, сегодня проделана определенная работа над ошибками, которые следует исправлять", - подытожил глава администрации РМР.
Когда уже совсем было поставил точку, подумал, что он ничего не сказал о роли директоров школ, которая в деле развития спорта очень значительна. О работе спортивных залов учебных заведений во внеурочное время. Об "оздоравливающих технологиях" в детских дошкольных учреждениях. О преподавателе физкультуры из Владыкина В. Вилочкове, который привозит ребят на игры с городскими школами, чтобы они потренировались в соревновательной атмосфере. Но еще будет такая возможность. Во всяком случае, А.П. Санинский четко дал понять: настоящим семинаром многое только начинается.
На фото: 1. Молодым педагогам по физвоспитанию И. Сороколадову, М. Быханову, Д. Крючкову, Е. Сурину есть о чем поговорить с "мэтром" А.В. Архиповым.
2. А.П. Санинский и Т.А. Приходько сразу после семинара беседуют с тренером по боксу С. Мироновым.
3. Волейболисты из п. Первомайского со своим преподавателем В.Г. Аникиным.
4. Отработка навыков игры в футбол.