Наставничество в современной России приобретает особый интерес. Идея возрождения этого направления одобрена главой нашего государства В.В. Путиным: "Каждый человек талантлив, и задача власти, общества – помочь ему открыть в себе этот талант и предоставить возможности для его развития, реализации". Кроме того, сегодня на всех уровнях власти особое внимание уделяется формированию кадрового резерва. Как отметил Губернатор Самарской области Д.И. Азаров на стратегической сессии "Стратегия лидерства": "Обучать молодых людей должны опытные наставники".

Автономной некоммерческой организацией "Центр социального обслуживания населения Юго-Западного округа" под руководством директора Л.А. Николаевой реализуется проект "Школа наставничества", который на сегодняшний день действует во всех шести районных отделах. Около 20 наставников, имеющих звание "Лучший социальный работник", обучают молодые кадры. Сегодня найти готового специалиста, который сможет моментально приступить к работе, проблематично. А, благодаря наставничеству, молодые специалисты детально знакомятся с работой учреждения. От того, как будут подготовлены кадры, зависит эффективность всей последующей деятельности организации.

Наставник, советчик, помощник

В Приволжском отделе социального обслуживания населения наставничеством занимаются 5 человек, среди них специалист по социальной работе Т.Н. Улатина. У нее 22 года трудового стажа только в ПЦСО, и уже накоплен определённый опыт. Имеет также почетные грамоты, благодарности за добросовестное выполнение своей работы, и молодым работникам есть чему у неё поучиться.

Татьяна Николаевна методично и доходчиво объясняет молодым специалистам основы работы. Наблюдая за ней со стороны, я пришла к мысли, что человек, занимающийся наставничеством, должен быть не только опытным, но ещё и терпеливым, ведь для своего ученика – он еще друг, советчик, и ему очень важна поддержка старшего коллеги.

– Каждый человек, делая первые шаги в своей профессии, испытывает определенные трудности. Все для него кажется незнакомым, непонятным, и для успешного развития ему недостаточно иметь багаж знаний, полученных в учебном заведении. Мы постепенно с каждым новичком вместе набираемся опыта, учимся чему-то новому, постигаем секреты профессии, - говорит Татьяна Николаевна.

А небольшая личная победа обучаемого новичка в профессии – это успех наставника и, в конечном итоге, успех всей организации в целом.