В школе с. Прималкинского состоялось вручение почетных грамот победителям и призерам районного конкурса юных журналистов "Золотое перо – 2019".
Перед жюри стояла нелегкая задача – выбрать лучших среди достойных. Ведь целью проведения мероприятия было не только поддержать одаренных детей Прохладненского района, но и стимулировать развитие их творческих способностей, помочь поверить в собственные силы.
В этот день под сводами школы собрались по-настоящему одаренные ребята. Возможно, в скором будущем они порадуют нас своими произведениями со страниц журналов, газет, а быть может, и книг.
Конкурс проводился в секциях "Юные журналисты" и "Юные поэты", а также в номинации "Лучшая школьная стенная газета".
Дети видят мир более красочным и насыщенным. Живые, искренние строки статей, эссе и стихотворений, написанные юными дарованиями, уже сегодня вполне могли бы занять достойное место не только в школьной стенгазете, но и во взрослых печатных изданиях.
Незабываемое впечатление на жюри и гостей мероприятия произвела работа победителя конкурса в секции "Юные журналисты" Черномазовой Екатерины из ст. Солдатской. Трогательные и наполненные искренними переживаниями строки ее "Сказки про Канальчик", посвящены загрязнению природы родного края и небрежному к ней отношению. Не менее проникновенными были произведения призеров Петрова Алексея, воспитанника центра детского творчества, и Утовой Марины, (СОШ №1 с. Алтуд).
В юном возрасте нам всем присуще обостренное чувство справедливости, любая грубость и ложь остро видится издалека. Казалось бы, избитая истина о необходимости мира во всем мире, в детских произведениях приобретает особый смысл – это мольба, и одновременно требование к взрослым людям – дети хотят жить в мирной и процветающей стране. Строки стихотворения "В сердцах таких нет безразличья!" заставили всерьез задуматься всех. Их автор – победитель в секции "Юные поэты" Мизикин Ренат из с. Заречного. Талантливые и подающие надежды, юные поэты Сиушко Евгения (СОШ ст. Приближной) и Быч Арсений (СОШ с.Янтарного) стали призерами.
В номинации "Лучшая школьная стенная газета" победителем стала стенгазета, выпускаемая редколлегией СОШ с. Прималкинского: яркая, наполненная интересной информацией и фотографиями о последних событиях в школьной жизни. Призерами стали не менее впечатляющие стенгазеты СОШ ст. Солдатской и СОШ с. Учебного.
Еще одним призером в номинация "Лучшее школьное периодическое издание" (газета, альманахи) стала школьная редколлегия газеты СОШ с. Дальнего.
Мировоззрение человека формируется в раннем возрасте. Удивительно, но несущие людям "разумное, доброе, вечное", творческие личности – ранимы и эмоциональны. Очень важно вовремя поддержать юный талант, помочь ему и подсказать нужное направление. "Золотое перо" – именно тот конкурс, который позволяет одаренным молодым людям пробиться сквозь толщу стереотипов и дать возможность раскрыться творческому потенциалу в полной мере.
Идейный вдохновитель конкурса "Золотое перо", член Союза журналистов РФ, председатель Прохладненского горрайсовета ветеранов В. М. Крушельницкий: "Работы ребят грамотные, где-то даже профессиональные. Это радует, говорит о том, что юные журналисты стараются работать. Хочу пожелать, чтобы подобные конкурсы проводились чаще. Ведь они воодушевляют детей, приносят огромную пользу в вопросах нравственности и духовности."
Сказка про Канальчик
Жил-был Канальчик. Жил он хорошо, другие каналы ему даже завидовали: еще бы – протекает с одного края станицы до другого, встречает на своем пути много людей и событий, слушает и смех малышей, и разговоры стариков; ребят провожает в школу, родителей на работу, даже приезжих успевает приветствовать. Весной все жители станицы вычищали Канальчик, убирали мусор, белили деревья, жгли возле него костры, вычищали дно. А как ему нравилось, когда бабушки после рабочего дня садились на пеньки и заводили душевные песни! И каждый ждал какого-то чуда, и каждый хотел принести пользу.
И вот чудо наступало – в огородах появлялись первые всходы, а в Канальчике чистейшая вода для полива. Эти дни для нашего героя были самые лучшие. Он так торопился, так хотел доставить радость каждому огороднику, каждому кустику, каждому деревцу! Он чувствовал себя самым нужным, и от того воды в нем становилось все больше и больше, а побеги в ответ крепли и мужали. Да и люди в эти дни много и часто улыбались. И каждую эту улыбку маленький Канальчик адресовал себе.
Но постепенно люди так привыкли, что у них есть чистая вода, что перестали ценить и беречь ее. То ведро грязное зачерпнут, то гусей и уток выпустят, то сорняки выкинут, а иные и посуду помоют. Плохо стало Канальчику: вода его перестала быть свежей и чистой, берега размыло, а на поверхности плавал мусор. Никто не вспоминал о нем, никто его не чистил; иногда в него забирались малыши, но не успевал Канальчик обрадоваться, как тут же слышал: "Вода же грязная, ну-ка быстро вылезайте!". Порой он уже даже не понимал, чего в этой воде было больше мусора или слез.
Но вот лето закончилось, людям не надо было уже поливать землю, и воду спустили, а о Канальчике забыли. Казалось, никому и дела не было, что все его дно засыпано бутылками, обертками и ветками, которых становилось все больше и больше. Никто ему уже не улыбался и не останавливался возле него, трудно было нашему герою поверить в людскую неблагодарность.
Но вот однажды мимо проходили шестиклассники и громко о чем-то спорили. Прислушавшись к голосам, Канальчик понял, ребята никак не могут придумать добрый поступок для школьной акции добрых дел. "Эх, - вздохнул он, – …а ведь я раньше тоже верил в добро…". И по его дну одна за другой потекли слезы. "Смотрите! Вот кому нужна наша помощь!" - закричали ребята и дружно принялись за дело. Они прошли весь путь Канальчика, собрали мусор, сожгли ветки, собрали со дна камни, а один мальчик даже расклеил объявления: "Нельзя загрязнять каналы! Ведь канал – это вода не только для человека, но и для животных и растений. Когда людям понадобится вода – ее уже не будет!!!".
И наш герой опять заулыбался, но не потому, что стал чистым, а от того, что понял – добро в сердцах людей не иссякает!
Екатерина Черномазова