Чтобы стать хорошим учителем, порой бывает не достаточно просто получить педагогическое образование. Для этого нужно призвание. Существует мнение, что быть учителем не престижно. Не самая высокая зарплата, колоссальные нагрузки… Однако "престижно" — не то слово, которым можно охарактеризовать эту профессию. Нельзя становиться учителем только потому, что это "престижно". Прежде всего, надо любить детей, верить в каждого из них, находить "жемчужину" в каждой "раковине". Педагог никогда не должен забывать простую, но великую истину: "чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь". (В. Ключевский).
Призвание учителя – научить человека в любых условиях и в любое время вырасти большим человеком во всех смыслах этого слова… Именно это является главной задачей в работе Валентины Анатольевны Франчевой.
Родилась она в с. Царевщина в рабочей семье. Родители работали в ГППЗ "Царевщинский". По окончании школы она уже точно знала, что будет учителем.
Обучение на филологическом факультете в Саратовском государственном педагогическом институте им. Федина дало ей прекрасную подготовку к будущей профессиональной деятельности, обширные и глубокие знания по преподаваемым дисциплинам, навыки организации урока и внеклассных мероприятий.
В институте она получила и самое важное — общение с интересными, увлеченными своей профессией людьми, которые своим примером показывали, как надо работать.
В 1986 году Валентина Анатольевна получила диплом по специальности учитель русского языка и литературы и по распределению была направлена в с. Калинино. Здесь она проработала четыре года. В 1990 году по семейным обстоятельствам она вернулась в Царевщину и начала работать в родной школе, где и трудится в настоящее время.
- Когда я начала работать в школе, мне пришлось столкнуться с массой трудностей: это и общение с родителями, работа с трудными подростками из неблагополучных семей, "бумажная" работа, проверка тетрадей и непредвиденные ситуации с детьми… Оказалось, этому в институте не учили… Поэтому училась "на ходу" и до сих пор учусь! – рассказывает Валентина Анатольевна. - Когда я пришла на свой первый урок, главным на уроке было все успеть, не забыть, не ошибиться. Но с каждой новой встречей с детьми я понимала, что не ошиблась в выборе профессии. На уроках от общения с детьми я получаю положительный заряд и массу удовольствия. Я считаю себя счастливым человеком. Я — педагог! А это значит творчество и движение вперед! Я — педагог, и это моя судьба!
Это подтверждают и многочисленные награды и Почетные грамоты. В 2004 году она стала победителем районного конкурса "Учитель года". В 2006 году была награждена знаком "Почетный работник общего образования". Почти за тридцатилетний стаж работы у нее было три выпуска, на сегодняшний день она классный руководитель 6 класса.
Можно просто работать шофёром, почтальоном, дворником. И это будет твоя профессия, ничуть не хуже других. Но быть учителем без призвания, без осознания того, что это высшая твоя цель, невозможно. Перефразируя известный афоризм Льва Николаевича Толстого о писателе, можно сказать: учитель не тот, кто учит, а тот, кто не может не учить.