Около ста учащихся средних и основных школ представили свои исследовательские работы. Защита проектов шла в семи секциях.

Секция первая: "Здоровый образ жизни и технология сбережения здоровья". Выбор тем обширен. Детей интересовала демографическая ситуация в Икряном и районе, плюсы и минусы компьютерных игр, качество потребляемых продуктов. Кстати, качеством продуктов питания всерьез озабочено правительство страны. Вопрос будет рассматриваться на государственном уровне.

С состоянием здоровья населения связаны и такие исследования, как лимон, герань и обувь.

В секции №2 собрались ребята, которых привлекла тема "Гражданско-патриотическое, духовно-нравственное и этическое воспитание". Среди членов жюри - представители православия сел Икряное, Житного, пос. Красные Баррикады. Нравственное воспитание, по мнению ребят, формируется на примере участников Великой Отечественной войны, детей войны, Героев труда. Причем, многие приводили в пример жизнь прадедушек и прабабушек.

В сложную тему "окунулись" ребята, выбравшие научные открытия изобретения, 1Т-инновации. Экологические проекты представили 13 учащихся средних и основных общеобразовательных школ.

15 учащихся обратились к темам исследования литературного творчества и искусства. Составить словарь молодежного сленга, провести сопоставительный анализ образов былинных богатырей и их "мультипликационных" копий попытались учащиеся Ниновской школы. Страну Детства Агнии Барто исследовали сергиевские учащиеся.

Я была членом жюри секции "История и краеведение". Скажу сразу, что отдельные темы, выбранные ребятами, еще до конца не исследованы, не получили однозначной оценки. Например, "Депортация калмыков 1943-1944 гг. Моя семья" или "Особенности экономики СССР в период коллективизации". Но сам факт того, что юноши и девушки пытаются вникнуть в характер событий, происходящих в стране в 30-х и 40-х годах прошлого столетия, уже похвально.

Еще глубже, в 17 век заглянул Сергей Хохлов ("Икрянинская СОШ"). 17 век современники не случайно назвали "бунташным". Именно в этот период в России происходило большое количество бунтов, восстаний, войн. Вывод исследователя: причины восстаний – большие налоги, злоупотребление властью, нежелание царедворцев служить народу.

В завершении работы по секциям все участники вновь собрались в актовом зале школы. Победители и призеры получили награды.

Руководитель отдела реализации школьных программ дополнительного образования и информационных технологий С.А.Трецков поблагодарил от лица руководства управлением образования юных исследователей, их преподавателей, подготовивших ребят к участию в научно-практической конференции. Лучшие работы будут опубликованы в районной газете.