Когда-то имена Николая Гастелло, Виктора Талалихина, Лени Голикова и Зины Портновой, панфиловцев и молодогвардейцев знала вся страна. Потом настало другое время, когда стало даже модно обесценивать подвиги, искать в них несоответствия, заново писать историю. Немало таких попыток предпринимается и сегодня. Тем ценнее и важнее внукам и правнукам Великой Победы помнить и передавать новым поколениям правду, завещанную дедами и прадедами, которую они отстаивали в кровопролитных боях, в страшных концлагерях, у заводских станков, на колхозных полях. Это правда девятисот блокадных дней Ленинграда, не знавшей равных себе битвы за Сталинград, правда героев Бреста, Севастополя, Москвы, Курска, Киева и Белгорода. Эту правду нам нужно оградить от посягательств псевдоисториков…
Руководствуясь этой великой целью, в школе №4 каждый год накануне 9 Мая проводят Урок мужества, посвященный героям Великой Отечественной войны (панфиловцы, Зоя Космодемьянская), ее битвам (например, под Москвой и Сталинградской) и другим событиям военной истории: конфликте на Даманском, Афганской и Чеченской войнам и др. В этом году героем урока под названием "Секунды бессмертия" стал Александр Матросов, чье имя носила когда-то пионерская дружина четвертой школы.
К почетным гостям (а ими стали ветераны педагогического труда, впервые посетившие открывшуюся после большого ремонта школу) обратилась заместитель директора СОШ №4 Л. И. Голдобина. Лариса Ивановна пожелала собравшимся здоровья, чтобы ряды ветеранов не уменьшались, а ученикам – вынести с Урока мужества самое главное: осознание нашего долга перед теми, кто выстоял в той страшной войне, и желания сделать все возможное, чтобы подобное никогда не повторилось.
Участники урока (а в нем были и элементы театрализации, и стихотворения, и песни) представили зрителям биографию героя Советского Союза, которому и повоевать-то пришлось всего пару дней, а в 19 лет сделать шаг в бессмертие…
В январе 1943 года вместе с другими курсантами-добровольцами маршевой роты юный Саша отправился на фронт. С 25 февраля 1943 г. проходил службу во 2-м отдельном стрелковом батальоне 91-й отдельной Сибирской добровольческой бригады им. Сталина. Свой прогремевший на всю страну подвиг он совершил 27 февраля, когда батальон пошел в атаку на опорный пункт недалеко от деревни Чернушки Псковской области. Выйдя из леса на опушку, наши солдаты попали под пулеметный огонь, источником которого были три дзота немцев, прикрывавших подступы к деревне. На уничтожение огневых точек противника были посланы штурмовые группы по 2 человека.
Две точки были подавлены быстро, а третьему пулемету удавалось довольно долго простреливать всю лощину, расположенную перед деревней. В очередной попытке заставить пулемет замолчать в сторону врага поползли рядовые Александр Матросов и Петр Огурцов. Когда Огурцов получил ранение, Матросов решил довести дело до конца самостоятельно, бросил на дзот две гранаты, и тот затих. Но вскоре фашисты вновь открыли огонь по советским солдатам. Тогда Александр резко бросился к амбразуре пулемета и закрыл ее своим телом. Этот подвиг стоил ему жизни, благодаря этому, батальон смог выполнить свою боевую задачу – так гласит официальная версия биографии отважного героя. Существуют и альтернативные версии, которые не умаляют его подвига и готовности пожертвовать своей жизнью в борьбе с фашистскими захватчиками! Александр Матросов стал первым советским воином, зачисленным навечно в списки части, а в июне 1943 года посмертно удостоен звания Героя Советского Союза.
В завершение урока его автор – руководитель школьного музея Т. Е. Вахрушева – попросила ветеранов поделиться своими воспоминаниями о военном лихолетье. В. П. Родионова была совсем крохой, когда началась Великая Отечественная, а Н. В. Волкову война застала первоклассницей школы в одном из сел близ Можайска, но уже в октябре об учебе и речи не стало – фашисты оккупировали Подмосковье.
– Папа уехал на восток вместе с заводом, а мама и нас трое – мы остались, – рассказывает Нина Васильевна. – К тому времени мы уже кое-что слышали о зверствах фашистов, а потому, когда я увидела на дороге мотоциклы, я не поверила. Как? Они что же, люди? Но ведь люди не могут так истязать других людей, не могут быть такими жестокими.
Но у маленькой девочки еще будет возможность убедиться в жестокости захватчиков. Для проживания фашисты выбрали соседний поселок, но в родное село Нины наезжали за продуктами, а потом – и за теплыми вещами. Увидят на улице кого-то в шали или валенках, сразу же заставляют раздеться. Обшарили все подполы в домах, все хозпостройки, не оставляли ничего. А в январе, уходя, стали жечь все, чтобы "русиш зольдат не смог греться". Не миновала эта участь и односельчан Нины Васильевны. Выгнали всех из домов, наставили автоматы. Заплакали дети, стали тихо молиться старики. Последним второпях оккупанты подпалили добротный кирпичный дом, где жила семья Н. В. Волковой, и быстро умчались. Взрослые сумели потушить этот пожар, и все жители стали устраиваться на ночлег именно здесь – на пепелищах белели только печные трубы, ни одного дома больше не осталось… А утром в селение приехали люди в белых маскхалатах – это были такие родные и долгожданные наши, разведчики из сибирских полков, овеявших себя славой в Московской битве.
Но до Победы было еще очень далеко. Пришлось семье и поголодать. До сих пор помнит Нина Васильевна один из самых дорогих и ценных подарков к Новому году – на елочку мама повешала высушенные морковь и свёколку. Спасибо солдатам – подкармливали детишек из полевой кухни. Вкус солдатской каши и военной похлебки по сей день на губах.
Ветераны от всей души поблагодарили ребят и педагогов за прекрасный Урок мужества, который отозвался в сердце каждого…
Е. ФАТЕЕВА.