В 1992 году после окончания Марийского педагогического института имени Н. Крупской она пришла в нашу школу. Когда и как сделала она этот не простой жизненный выбор, стать учителем? Может тогда, когда, будучи ученицей старших классов, в летние каникулы заменяла воспитателей в детском саду, или тогда, когда за школьной партой с восторгом слушала Л.А. Стрельцову, уносясь в воображении в далекое прошлое: то погружаясь в мир былинных героев, то танцуя с Наташей Ростовой, то замирая на дуэли Пушкина… Именно так сливались в потоке времени две составляющие: любовь к детям и стремление к творческому поиску, без которых немыслима школа.

Должность учителя русского языка требует от учителя постоянной работы, он ведет детей от 5 до 11 класса, где вместе с ними держит главный экзамен на знания. Сколько сил и терпения приходится прикладывать Лидии Алексеевне для того, чтобы её слышали и понимали. Раз за разом методически приходится отрабатывать упражнения, чтобы сложные правила русского языка легли и стали надежной базой для дальнейшего восхождения по лестнице, ведущей в "страну Грамматики". Урок – это творческий процесс, который требует от учителя умения оценить, переосмыслить уже полученные знания, особенно актуально это стало в условиях ФГОС. Вдумчивое отношение учителя к уроку помогает донести до детей казавшиеся сложными темы. Результатом её работы являются призовые места и победа на муниципальном и региональном этапах Всероссийской олимпиады. Своим опытом Лидия Алексеевна постоянно делится с коллегами на районных и республиканских семинарах.

Одним из направлений её работы как учителя и как классного руководителя является развитие творческих способностей детей. Она вместе с ними готовит мероприятия для выступлений на школьных праздниках. Раз за разом отрабатывает постановки, роли персонажей. Как талантливый режиссер, подмечает и корректирует неточности, чтобы затем дети могли уверенно выступать на сцене, радуя зрителей и добиваясь успеха. А кто-то со школьной сцены делает уверенные шаги на муниципальных конкурсах "Живая классика", конкурс агитбригад.

Отзывчивость и требовательность удивительным образом сочетаются в душе Лидии Алексеевны, и не каждый сразу понимает, что основой этого симбиоза чувств является огромная любовь к детям, стремление сделать их лучше и добрее. И только спустя годы, заглянув в школьный класс, уже совсем взрослыми они оценивают ту заботу и внимание, которыми были окружены в школьные годы своим классным руководителем.

Сквозь годы и расстояния сияют на лицах повзрослевших учеников улыбки, от них во все стороны расходятся лучики тепла, надежды, озаряя лицо учителя… Давно стали взрослыми её первые ученики, но каждый раз, возвращаясь в родное село, они спешат заглянуть в свой класс, чтобы поделиться своими радостями и успехами.