Как всё начиналось

В 1984 году Людмила Павловна стала работать учителем в Шойшудумарской школе. Во время уроков она часто давала различные задания в виде сочинений и с малых лет поддерживала учеников в их начинаниях. Затем, чтобы повысить интерес к написанию, отправляла работы в различные газеты и журналы. Начинали с нашей "Зари", а потом стали и в республиканские газеты и журналы отправлять: "Ямде лий", "Эрвий", "Кече", "Кугарня", "Ончыко". "Первые работы в детской газете "Ямде лий" были опубликованы у Виктории и Ирины Никитиных. И это многих окрылило, каждый хотел видеть своё творчество в различных журналах и газетах, - говорит Людмила Попова, - ученики загорелись этим занятием".

Затем директор школы предложил Людмиле Павловне открыть кружок юнкоров. Эту идею многие поддержали. Так, раз в неделю учительница встречалась с юными корреспондентами, давала азы грамотности и правил написания стихов, сказок, повестей и т.д. Обязательно предлагала тему для работы на дому. В течение недели дети приносили ей творения, которые, конечно, они вместе корректировали и доводили до ума. Писали юнкоры и на русском, и на марийском языках. Но больше предпочтение отдавали родному.

О достижениях юнкоров

Два ученика Светлана Абрамова и Андрей Нефонтов взяли премию им. Зинаиды Яковлевы от газеты "Ямде лий". Последний был ещё делегатом в Йошкар-Оле на мероприятии по поводу юбилея этого издания. Также за плодотворное сотрудничество руководство "Ямде лий" вручили грамоту Людмиле Поповой и подарили для класса цветной принтер.

А в этом году ученик 4 класса Сева Никитин принял участие в слёте юнкоров.

- Елена Никитина писала как уже состоявшийся поэт, очень интересно и грамотно, - говорит о своих подопечных Людмила Павловна, - в стихах Виталия Кузнецова всегда можно найти философию и глубокую мысль. И язык у него был богат, он очень много читал. Марина Столярова, Андрей Иванов писали тоже очень красиво и красочно, у них были сильные произведения.

- В районе школы тоже соревновались между собой, у кого больше работ будет напечатано в СМИ. Первое место практически всегда доставалось Иштымбальской школе, где активно занимался деятельностью юнкоров Николай Александрович Золотарев, мы вместе с Токтайбелякской школой всегда делили вторые и третьи места, - вспоминает мой собеседник и продолжает. - Помню, как-то мы участвовали в конкурсе стенгазет о Валентине Колумбе, где представляли творчество детей. И нам очень срочно нужен был стих об этом талантливом поэте. Тогда я попросила Андрея Нефонтова написать, на что тот согласился, и в результате вышло великолепное стихотворение "Колумблан" ("Колумбу"). А за стенгазету мы получили диплом.

Сейчас дело Людмилы Павловны в школе продолжает Маргарита Николаевна Савельева.

Кечыйол модмо пагыт (Весёлое время молодости)

Пришло время рассказать о самой книге. Как и большинство, она имеет предисловие. Затем основная часть, которую составляют произведения двадцати учеников. Вторая часть состоит из сказок четырнадцати юнкоров, третья – повести тридцати трёх юных писателей, и четвёртая – кроссворды, которые тоже составили подопечные Людмилы Павловны. В каждом из творений есть добрый смысл. Во многих сохранена литературная композиция. И обязательно в конце поучительный урок. Книга по-настоящему стоящая и сама обложка красочная и цветная.

- Я не хотела, чтобы труды детей пропали, и поэтому решила выпустить книгу. Меня поддержали мои близкие люди и директор Шойшудумарской школы Сергей Сергеевич Нефонтов, - говорит наш собеседник.

Сама Людмила Попова уже три года как на пенсии. Сожалеет она только об одном, что никто из юнкоров не учился на журналиста и не продолжил начатое дело. Зато многие из них выбрали путь наставника – учителя.

Послесловие

При беседе с Людмилой Павловной время пролетело незаметно. Она очень тепло отзывается о своих подопечных. И каждого может охарактеризовать с положительной стороны. Я просмотрела книгу и надо признать, что она действительно увлекает. Больше всего поразила воображением сказка Елены Никитиной "Эрвел мардеж ден Йудвел мардеж" ("Утренний ветер и ночной ветер"). А поэзия удивляет и восхищает своей многогранностью, полнотой языка и прекрасной рифмой. Спектакль Натальи Пудовой можно смело ставить на школьных мероприятиях. Он учит дружбе и доброму отношению друг к другу.