Суть в том, что основатель славной трудовой династии Николай Николаевич Иоакиманский пришел работать в Емельяновскую среднюю школу сразу после войны. Был директором вечерней школы. Затем его перевели (в то время, когда Родина говорила "надо", отвечали одним словом - "есть") в начальную школу в Нанжуль. Примерно в 1961 году школу в Нанжуле закрыли, и Николай Николаевич был переведен в Солонцовскую среднюю общеобразовательную школу.
Из важных вех становления системы образовательных учреждений поселения в настоящем виде нужно будет еще помянуть переезд Солонцовской школы из старого здания в новое, каменное. На тот размер просторное и современное здание. Тот раз не каждый сельский совет мог похвастаться такими помещениями, такими условиями труда для педагогов, главное – для учащихся.
А в Солонцах такое заметное в ту пору здание построили. Мало того, собрали в этом здании прекрасный педагогический коллектив. Это не только в тот раз, и сегодня сделать не так-то просто. Тем ценнее было приобретение на тот момент. Тем дольше славная история заведения. Тем крепче задел для будущих успехов как учителей, главное - выпускников.
Сегодня здание Солонцовской СОШ по всем статьям маловато для такого поселения как современный поселок Солонцы. Но, ничего, никто без должного внимания не остается. О перспективах развития учебного заведения в следующий раз. Сегодня накануне профессионального праздника учителей о славной истории и людях, сотворивших ее.
Сегодня над крыльцом, ставшим воротами в большую жизнь для тысячи наших земляков, красуется надпись. Крупными буквами на банерной ткани: "Солонцовской СОШ имени генерала С.Б. Корякова - 90 лет!". Это же сколько свершений за эти годы сделано! Первое – побороли неграмотность. Провели индустриализацию, до сих пор актуально - электрофикацию всей страны. Побили фашистов. Восстановили страну. Создали оружие, при наличии которого полномасштабная военная агрессия против страны стала практически невозможна. Распахали целинные земли, разработали месторождения, укротили реки и полетели в космос. К середине 70-х годов обогнали мировой империализм. И, наконец, к середине нулевых перестроились.
Все это при непосредственном воспитательном участии учительской династии Иоакиманских. Сын Николая Николаевича – Николай Николаевич свою трудовую деятельность также практически целиком отождествляет со школой. Были отступления. По образованию он инженер сельскохозяйственного производства. Пригласили на работу в мастерские в Шуваево. Согласился. Выдержал без педагогической деятельности пару лет. И по приглашению отца опять вернулся в школу. Николай Николаевич старший, время пришло, собрался на пенсию. Хорошо, что замену подготовил. Новым преподавателем изобразительного искусства, черчения и трудовой деятельности с уходом отца стал Николай Николаевич младший.
Но с уходом Николая Николаевича старшего из школы в ведомости районного управления образования Иоакиманских так и осталось двое. К Николаю Николаевичу младшему присоединилась его супруга – Наталья Борисовна.
Поколение спустя от первой рокировки Иоакиманских в этом перечне (в ведомости) фамилия династии учителей стала повторяться трижды. Представителем третьего поколения стала невестка Натальи Борисовны, Светлана Николаевна. История семейного дела продолжилась по женской линии.
В этом году учитель физики Наталья Борисовна закончила карьеру. Ушла из школы. А Николай Николаевич на 67 году жизни по-прежнему, не просто в строю, а на правом фланге. Любимый учитель, настоящий наставник. И не только для учеников. О секретах своего профессионального успеха говорит просто – жить нужно тем, что делаешь. Как словом, так и делом – буквально живет в школе.
- Я как-то не умею и не могу без школы, - говорит Заслуженный учитель, Почетный работник общего образования Российской Федерации, учитель высшей категории и ветеран труда Николай Иоакиманский. - Никогда не протестую, когда мои предметы ставят последними уроками. На работу все равно прихожу к первому уроку.
- Завидная бодрость духа.
- За это спасибо детям. Они заставляют оставаться молодым. Не всякий раз получается, но тем не менее. Стараюсь. Точнее, просто не умею, не знаю, как по-другому. В этой школе уже с 1976 года. Но с каждым днем все интересней становится. Так что еще поработаем. Тем более, что нагрузку на мои предметы уменьшают. Вот, черчение убирают из программы. По мне, так нужный предмет, детям нравится. Но, как говорится, руководству виднее. Хорошо рисование – искусство остается в тренде.
Тренд – это актуальная развернутая в будущее тенденция. Каким будет (должно быть) будущее? Это вопрос, скорее, учителю истории Светлане Иоакиманской. Ведь без прошлого, известно, - нет будущего. И чему нас учит наша история полная побед и свершений? Что взять-то нужно с собой из прошлого в будущее? Все сложное оказывается - просто. Любить нужно свой народ и свою землю. Крепко дорожить тем, что имеешь. Тогда и место свое в этой жизни найдешь и будешь полезен – успешен, значит, как теперь говорят.