Не по случаю и не по желанию сделать праздник, проходивший на сцене ДК железнодорожников, более значимым и красивым, а потому, что она является действительно уникальным учреждением. Не берусь утверждать, что в целом по стране, но в крае - уж точно.
Ведущие мероприятия не сыпали цифрами, сколько медалистов в школе, да сколько поступили в престижные вузы. Заполнившие зал до отказа выпускники далеких лет были очарованы представлением, в котором участвовали, без преувеличения, все дети. Пели. Но не спешите делать вывод: эка невидаль! Пели-то профессионально. Это не простая подготовка к празднику, более двух часов один хор сменял другой, а то и выходили все, располагаясь и в зале. А хоровое пение в течение многих лет и есть отличительная черта школы N 4.
Немного истории:
В далеком 1937 году здание распахнуло свои двери для первых учеников и сделал это директор Семен Иванович Рылов, главный организатор учебного процесса и большой мастер своего дела. В годы войны ему пришлось размещать детей по другим школам, так как помещение до 1941 занимала воинская часть.
Около 30 лет руководителем был Тимофей Андреевич Даниленко, человек душевный, умевший, что называется, подойти к каждому ученику и учителю.
Свидетельствую об этом потому, что в 1965 после окончания пединститута я была направлена на работу в школу N 4. Какой был коллектив! Мне только что исполнился 21 год. Мои коллеги были на 5-15 лет постарше. Молодые, красивые, талантливые Галина Константиновна Мыльникова, Валентина Александровна Михайлова, Валентина Харитоновна Ковалева, Нина Петровна Криус, Глафира Тигреевна Сафронова, Валентина Георгиевна Гамова, Галина Григорьевна Хрулькова, Валентина Алексеевна Гуркова, Александра Степановна Гарцуева… Дети любили их, ходили по пятам.
И вот всех нас, коллектив в 50 человек, поставили в хор. Какая бы ни была нагрузка у учителя, после занятий директор музыкальной школы Нелли Иннокентьевна Абрашитова собирала в зал, где мы разучивали песни.
В канун 50-летия Октябрьской революции мы выступали с песней "Красная гвоздика" на сцене театра имени А.С. Пушкина в Красноярске и стали лауреатами.
Руководство школы после этого рекомендовало всем классным руководителям создать свой певческий коллектив, хор или ансамбль.
Неосознанно, уже в ту пору понимали, что петь, а еще лучше хором, хорошо для здоровья, для психологического устойчивого состояния.
В 1978 году третьим директором школы стала Валентина Харитоновна Ковалева. Она не только взялась за преобразование внутри здания, в классах стало светло и красиво, но и осуществила свою давнюю мечту. На базе образовательной школы в 1983 году появилась музыкально-хоровая, которую возглавила Ольга Романовна Алипенко и трудится до сих пор.
Вот это и есть главное детище коллектива, вокруг которого строится вся воспитательная работа. А ведь об этом долгие годы на самом высшем уровне вообще не говорили. Лишь в минувшем году новый министр образования России О. Васильева обратила внимание на проблему воспитания в школе.
Все силы бросили на "натаскивание" к сдаче ЕГЭ, но это в старших классах, а младшие зависели от воли и желания учителя заниматься какими-то внеурочными делами.
Приведу один пример моих наблюдений. В течение учебного года я почти каждый день хожу мимо школы N 4 и, наверное, нет такого дня, чтобы попавшиеся навстречу дети не поздоровались. А недавно по делам шла в школу, на крыльце меня догнал мальчик 11-12 лет, вежливо поприветствовал, открыл передо мной входную дверь, пропустил и поинтересовался, не нужно ли мне сопровождение к директору или в учительскую. Вот это один из результатов воспитания.
А лет 15-20 назад, работая в органе опеки, я сделала анализ: по сравнению с другими школами на заседания комиссии по делам несовершеннолетних приглашалось меньше правонарушителей из этой. Думаю, хоровое пение и все, что происходит вокруг него, благотворно влияет на детей.
Однако не только это нововведение действует в стенах этой школы. В 1995 году учитель Галина Николаевна Кузина создала экологический центр, с помощью предпринимателей сделали вольеры, аквариумы, и ребятишки с удовольствием ухаживают за животными и рыбками. Близость к природе делает человека лучше. И никакой классный час не повлияет так на ребенка, как общение с братьями меньшими.
Семь лет назад Валентину Харитоновну на посту директора сменила нынешний руководитель Наталья Константиновна Тепляшина. Как бы сложно не было, но все осталось, как при прежнем директоре.
За 80 лет в школе было четыре директора, дольше всех - 31 год - и плодотворнее предшественников проработала Валентина Харитоновна Ковалева. Дань уважения за ее ум, инициативу, умение руководить отдана ей в период активной деятельности. Четверть века она является Почетным гражданином города. И именно при ней школа стала уникальным явлением.
А теперь обратимся к самой школе. Накануне торжества в ДК я побывала там вместе с выпускниками 70-х и 80-х годов, некоторых я учила. Некоторые живут в других городах, давно не заходили в здание. В пору их учебы в коридорах и классах были темно-зеленые панели, коричневые полы. Теперь все в светлых тонах, новый спортзал и даже экологический центр со своеобразным запахом от животных сиял чистотой. И все это приучает к порядку, воспитывает ребенка.
Конечно, узнать друг друга с первого раза не удалось ни мне, ни выпускникам. Где там! В 1966 году выпускались три 11-х и пять 10-х классов и в последующие годы меньше пяти параллелей не было.
Больше всего оказалось инженеров: Александр Соловьев - технолог, Виктор Хацкевич, Людмила Глотова, Тамара Корейбо - металлурги, Нина Абакумова - химик, Валентина Сысоева - железнодорожник, а Виктор Абакумов - пилот, командир самолетов гражданской авиации ИЛ-62, 86, ТУ-104 в Москве, Борис Прянишев - полковник, Петр Кротов - подполковник…
А из далекой Белоруссии свое ауди-обращение прислал генерал-майор Михаил Панков, окончивший школу в 1953 году. Ходил он в школу из деревни Драчевка и вспомнил, как учителя подкармливали детей кусочками хлеба, отрывая от себя.
Изменились времена. И инженеры, и военные - профессии долгие годы бывшие непрестижными, сейчас возвращаются, но предприятий, где бы могли применить свои знания немного.
Поразила всех своим вокалом солистка Красноярского театра оперы и балета Анна Харитонова, получившая путевку в искусство в музыкально-хоровой школе.
Среди выпускников много рабочих и предпринимателей. Но особая гордость - это выпускники, выбравшие для себя почетную работу учителя. Сегодня в родной школе трудятся директор Наталья Константиновна Тепляшина, учителя Сергей Константинович Ващук, Татьяна Анатольевна Тарасова, Елена Игоревна Суворова, Марина Викторовна Николаенко, Ирина Валентиновна Климюк. Директором школы N 3 является Наталья Григорьевна Пестерева, работает учителем русского языка и литературы школы N 2 Почетный работник общего образования Российской Федерации Татьяна Михайловна Палкина, а в Лесосибирске трудится выпускник 1964 года, более 20 лет бывший там директором и получивший высокое звание Заслуженного учителя школы СССР, - А. Трегубович. И сейчас он по своему призванию обучает столярному делу детей.
Ждали главного редактора "Красноярского рабочего" Владимира Евгеньевича Павловского, учителя физики 70-х годов Петра Тимофеевича Ярошевского, других дорогих гостей. Но по-видимому, погода подвела.
Вспомнили тех, кто безвременно ушел в мир иной, почтили память минутой молчания.
Школу-юбиляра тепло поздравила исполняющая полномочия главы города Е.М. Деменкова, сообщившая, что школе в честь юбилея выделено от администрации 100 тысяч рублей
Праздничный вечер закончился. Выпускники не расходились, подходили к своим учителям, одноклассникам, вспоминали какие-то факты, обнимались. И испытывали гордость за свою школу - другой такой в мире нет!
С. Хохлова.