Благодаря совместному проекту "Учительской газеты" и Межрегионального клуба "Учитель года", поддержанного Министерством образования и науки России, Общероссийским профсоюзом образования, нынешние зимние каникулы мы, учащиеся 9 класса Уромской школы Анастасия Баженова, Кирилл Виссарионов и Дмитрий Жихарев, провели очень познавательно. И не дома, а на границе Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Территория центра "Интеллект" относится к Ленинградской области, а за его забором начинается Санкт-Петербург. Помог нам так провести каникулярные дни лауреат конкурса "Педагог года Удмуртии" 2010 и 2016 годов, наш учитель физики Г.С. Петров, который участвует в этом проекте десятый раз, с 2009 года.

До Санкт-Петербурга мы добрались за 32 часа, но это было только ещё начало... Далее нам пришлось делать две пересадки на метро, сесть в электричку, чтобы доехать до посёлка Лисий Нос, что в Ленинградской области. Приехали мы рано утром, на улице было ещё тёмно, и потому не удивительно, что ошибившись, мы лишний раз объехали один квартал, пока нашли конечный пункт нашего путешествия - Ленинградский областной центр развития творчества одарённых детей и юношества "Интеллект".

После обеда началось представление делегаций. Их было 34 из 24 регионов России, всего 132 участника. Выступали в алфавитном порядке, начиная с Республики Башкортостан, заканчивая Ханты-Мансийским автономным округом. Все выступили хорошо, но больше всех нам понравились выступления делегаций из Ростова-на-Дону и Татарстана.

Погода в Питере сильно отличалась от Удмуртии: снега почти нет, сильный ветер, пасмурное небо, был и дождь, и пока мы находились там, только один раз выглядывало солнце. Но это не портило нам настроение, так как программа Зимней школы была насыщена и все дни были наполнены различными интересными мероприятиями.

Особенно мне понравились необычные уроки Учителей года разных регионов России. Учились мы в группах по 11-13 школьников из разных субъектов России. Все ребята были доброжелательными, общительными и развитыми, а каждый учитель хотел провести урок как можно интереснее. Больше всех мне запомнился урок химии. На нём мы изучали энтропию, проводили разные опыты.

Да, учёба - это самое важное в "Зимней школе". Но организаторы не забыли и про культурную программу: выступление артистов Михайловского театра, посещение музеев, поездка в самые примечательные места "культурной" столицы России.

А ещё была очень интересная краеведческая игра "Питерские штучки". В ней нам давали описание какого-нибудь места в Санкт–Петербурге: здания, памятника, кафе или магазина… Нам нужно было найти этот объект, выполнить там необходимое задание, собрать доказательный материал: фото, чеки, видеофрагмент, информационный материал… К сожалению, в этой игре-конкурсе мы не сумели занять призовое место, но это для нас было не главным, важно, что мы получили нереальные впечатления, увидели и узнали много нового.

Завершилась Зимняя школа брейн-рингом, на котором ребята в игровой форме продемонстрировали знания, полученные на занятиях по этому проекту.

Всем нам в Зимней школе "Учитель года" очень понравилось, мы приобрели много новых друзей из разных регионов России, не хотели уезжать. За эти пять дней центр "Интеллект" в поселке с интересным названием Лисий Нос стал нам вторым домом. Летом мы обязательно поедем в Летнюю школу этого проекта - в XVII Межрегиональную экологическую экспедицию школьников России, которая планируется в первой половине июля в Ульяновской области, и вновь встретимся с друзьями и полюбившимися учителями.