И это отличный повод рассказать на страницах "Инсарского вестника" об одном из лучших учителей математики в районе и просто хорошем человеке.

Уроженка села Семеновки, она была старшей из трех дочерей в семье колхозников. Родители развелись, когда сестры были еще совсем маленькими, поэтому девочек воспитывали мама-доярка и бабушка. А Наташе пришлось повзрослеть рано – приглядывала за младшими сестренками, помогала по хозяйству. Несмотря на все трудности, о дет­стве у нее остались позитивные воспоминания. Любимым развлечением была игра в школу, где Наташа всегда исполняла роль учителя, а ее учениками были не только родные сестры, но и двою­родные братья. Диктанты, задачи – все было в этой импровизированной школе. А в настоящей школе любимым предметом Наташи всегда была математика. И за это она очень благодарна своим учителям. Н.В. Кривошеева считает, что судьба связала ее исключительно с хорошими педагогами, каждый из которых развивал способности девочки. А училась она в трех школах – начальной в Семеновке, следующие четыре года в Языковой Пя­тине, а 9-10 классы – в Сиалеевской Пятине. В родном селе большое влияние на Наташу оказал ее первый учитель П.И. Корсаков, во втором селе – директор школы, математик М.И. Шипачев, а в последней – физик А.В. Скобликов, народный учитель, педагог, известный за пределами района. Ну и, конечно, в каждой из школ много сил в ее становление вкладывали классные руководители.

Все эти факторы стали определяющими при выборе будущей профессии. Закончив школу с медалью, Наташа успешно сдала вступительный экзамен и стала студенткой математического факультета МГУ имени Н.П. Огарева. Кстати, по стопам старшей сест­ры пошла и самая младшая, на которую оказали влияние и пример Натальи, и детские игры в школу. Она также стала учителем математики и работала в одной из школ Зубовополянского района. Самой же Н.В. Кривошеевой годы обучения в университете запомнились не только учебой, участием­ в стройотрядах, дружной работой на уборке урожая, но и другими события­ми. Во-первых, она обрела подругу, с которой всегда и везде были вместе, а, во-вторых, вернулся из армии ее одноклассник – сиалпятинец Николай, с которым создали семью. А следом, когда Наталья училась на четвертом курсе, она стала мамой двух дочерей – двойняшек. Однако это не помешало ей успешно закончить вуз и в 1981 году получить диплом о высшем образовании.

На работу по специальности Н.В. Кривошеева была направлена в родной район. И среди вариантов места трудоустройства выбор пал на Русскопаевскую школу. Она-то и стала судьбой Натальи Васильевны на долгие годы, а село – второй родиной, местом, где выросли ее дети. И уже вскоре она стала ощущать себя здесь своей, как будто и выросла тут, а местные жители сразу же полюбили учителя.

– Не чувствовала абсолютно никаких трудностей­ при адаптации здесь, – вспоминает Н.В. Кривошеева, – и с коллегами, и с детьми, и с их родителями сразу был налажен хороший контакт.

Интересный факт: супруги Кривошеевы собирались уезжать жить в Тольятти. Но по условиям того времени начинающему педагогу сначала нужно было отработать три года в школе согласно направлению. Это время пролетело быстро, но Наталья Васильевна с мужем настолько привыкли к жизни в Русской Паевке, любимой работе, "обжились" на новом месте, что вопрос о переезде уже не стоял – он исчез сам по себе.

Тридцать два года Наталья Васильевна Кривошеева проработала в Русскопаевской школе, на одном месте. Была не только сильным учителем математики, дающим проч­ные знания учащимся, но и отличным руководителем – несколько лет на рубеже веков являлась заместителем директора. А работа в школе стала смыслом всей ее жизни. Она ни разу не пожалела, что выбрала такой путь, что так сложилась судьба. Самые добрые, хорошие воспоминания у Н.В. Кривошеевой о периоде работы в Русскопаевской школе. И сейчас, когда уже шестой год она находится на заслуженном отдыхе, о любимой школе, коллегах, учениках не забывает. Могла бы поработать еще, но возникли проблемы со здоровьем. Школа часто снится ей, и тогда Наталья Васильевна возвращается в те времена, которые она считает лучшими в своей жизни. Остались у нее не только воспоминания, но и награды за многолетний добросовестный труд. Кроме высокого звания "Заслуженный учитель Республики Мордовия", присвоенного в 2010 году, грант главы администрации ИМР, нагрудный знак "Почетный работник общего образования Российской Федерации", грамоты и благодарности разного уровня.

А вот что говорит о Н.В. Кривошеевой директор Русскопаевской СОШ С.А. Таказин:

– Наталья Васильевна всегда была для меня добрым наставником и учителем. Сначала классным руководителем, а позже – помогала, когда я стал руководить школой и дальше поддерживала во всем. Есть изречение "Учитель! Научи ученика, чтобы было у кого учиться". Это как раз про Н.В. Кривошееву. Ведь кроме меня, многие ее ученики впоследствии стали педагогами. Например, только в нашей школе работают О.Н. Панюшкина, Т.С. Королева, Н.В. Цыганова, Е.В. Зенкина, а есть еще Татьяна Куршева – учитель математики одной из школ Саранска и другие. Наталья Васильевна всегда пользовалась уважением как в коллективе, так и в районе. Она проводила интересные, содержательные уроки, ее ученики всегда успешно сдавали ЕГЭ по математике, поступали в вузы. И, несомненно, ей благодарны все выпускники Русскопаевской СОШ. Большую роль она играла и в общественной работе – была депутатом сельсовета, райсовета.

– С учащимися проблем у меня никогда не было – с налетом легкой грусти говорит Н.В. Кривошеева. – Никогда не выделяла никого, любимыми учениками были все ребята без иск­лючения. Считаю, что настоящий учитель должен одинаково любить детей и свой предмет. У меня было как раз так, и я всегда жила и работала именно по таким принципам. Рада, что так распорядилась судьба. А еще мне везло с коллегами. Коллектив в нашей школе всегда был очень дружным, его отличали и отличают взаимовыручка, взаимо­помощь, сплоченность. Так было и в восьмилетке, и после 1990 года, когда школа стала средней, перешла в новое здание. Коллектив тогда "разросся", омолодился, но добрые традиции сохранились. Очень благодарна всем, а также учителям из Инсарской средней школы, которые в непростые времена здорово помогали, оказывали мне необходимую методическую помощь, делились советами – А.В. Горшенину, Е.Ф. Адайкиной. Я считаю себя счастливым человеком. Ведь у меня была любимая работа. Есть хорошая семья, понимающие во всем муж, дочери, четверо внуков. Никогда не жалела, что выбрала для себя такой жизненный путь. И если бы была возможность вернуться назад, то я бы не раздумывая вновь прошла именно по этой дороге.