Развитие ребенка в правильной речи

Каждый родитель стремится к тому, чтобы его ребенок вырос гармонично развитым - был крепким, здоровым, умным, успешным и удачливым.  Правильная речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития ребенка и  успешного обучения в школе. Чем лучше речь у ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его развитие. 

Речь ребенка развивается постепенно. При этом сложно выделить какой-то определенный период, на протяжении которого можно усиленно заниматься развитием детской речи и это обязательно должно принести свои плоды. Важно понимать, что это достаточно длительный процесс и у каждого ребенка он занимает определенный промежуток времени.

Одно можно сказать точно – помогать в развитии связной речи нужно как можно раньше.

Приведу несколько действенных способов, которые позволят быстро развить у ребенка речь, чтобы он стал говорить, как можно раньше. Конечно, все зависит от индивидуальных особенностей, но эти рекомендации в любом случае окажутся полезными.

Уберите все, что может мешать

Уже научно доказано, что дети, которые дольше обычного приучены к пустышке, начинают разговаривать позже. Помимо этого, соска может привести к неправильному развитию органов артикуляционного аппарата. Кроме того, возможно развитие неправильного прикуса, что также негативно сказывается на правильном звукопроизношении.

Стимулируйте мелкую моторику

Стимулируя детские пальцы, вы одновременно развиваете речевые центры головного мозга, т.е. ребенок сможет быстрее заговорить. Такие простые действия, как собирание круп, рисование пальцами по рассыпанной гречке или рису, нанизывание бусин и пуговиц на нитку – все это положительно влияет на развитие ребенка.

К таким простым занятиям относятся и детские потешки: "Пальчик-пальчик, где ты был?", "Сорока-ворона" и т.д.

Читайте книги

Чтобы речь развивалась, ребенку обязательно нужно читать книги. Естественно, они должны соответствовать его возрасту, при этом содержать достаточное количество картинок. Время от времени следует делать акцент на иллюстрациях, показывая пальцем на них и говоря, что там изображено.

Больше разговаривайте

Дети в определенном возрасте начинают подражать взрослым, поэтому не лишним будет воспользоваться этим. Повторяйте простые слова: мама, папа, баба, дядя и т.д. В этом случае, чем проще слова, тем лучше эффект.

Дыхательные и артикуляционные упражнения

Можно практиковать простые упражнения, которые вполне доступны для использования в домашних условиях:

Дуем на кусочки ваты, кусочки нарезанной бумаги, пускаем пузыри через трубочку в воду.

Задуваем свечки (обязательно под присмотром взрослого).

Пускаем кораблики по воде (можно дуть на бумажные кораблики в обычной ванне).

Сдуваем с поверхности стола различные легкие предметы: листья, ватные шарики и т.д.

Развиваем артикуляционные мышцы: надуваем щеки, цокаем языком, облизываем губы, показываем зубы и т.д.

Играйте в игры на развитие речи

Игровая форма занятий – это лучшее, что можно придумать на данном этапе. К примеру, можно сыграть в следующую игру: кто дольше протянет определенный звук, тот и выиграл. Понятно, что перед вами не стоит задача победить, поэтому поддавайтесь ребенку, чтобы он почувствовал уверенность в себе.

Никаких упрощений

Ваша речь с ребенком должна быть взрослой, поэтому никаких сюсюканий и детской речи. Не надо говорить "бибика" вместо "машина" и т.д. Если ребенок не будет слышать от вас подобных слов, то и в его речи они попросту не возникнут.

При этом старайтесь стимулировать его к разговору. Если он по привычке использует язык жестов, показывая пальцем на что-то, то делайте вид, что не понимаете этого. Можно задать ему наводящие вопросы, что именно он хочет, т.е. пусть он скажет это словами.

Это часть возможных рекомендаций, которые можно посоветовать родителям, которые хотят, чтобы их дети начали разговаривать как можно быстрее. Но вы должны понимать, что важно соизмерять нагрузку и относится адекватно к своему ребенку. В частности, одна из самых распространенных ошибок – это слишком заниженные и, напротив, завышенные ожидания по отношению к ребенку. В первом случае от него особо ничего не требуют и, соответственно, никакого развития нет, а во втором оказывается серьезное давление ("Скажи!", "Повтори!"), что может привести к подавлению его личности и желаний. Всегда важно тонко чувствовать этот момент, чтобы в своих стремлениях получить "идеального ребенка", не переступить грань.