Реалии сегодняшнего дня - это заброшенные поля и колхозы, опустошённые деревни, гниющие дома... Видя это с экранов телевизоров своими глазами, испытываешь сложные чувства: боли, сожаления и отчаяния, но…

Нашей команде специалистов НООО "Сияние", работающей по проекту "Выездная служба ранней помощи" при поддержке Фонда Президентских грантов, посчастливилось получить свой опыт и увидеть, как и чем живёт российская глубинка, как люди вдалеке от индустриальных центров сохраняют свои ценности, несмотря на активно меняющийся мир.

В марте 2021 года состоялся очередной выезд в Ковернинский муниципальный округ. Первый день мы принимали семьи с детьми в ГБУ "КЦСОН Ковернинского района", а на второй день семьям, не имеющим возможность посетить Комплексный центр, были оказаны консультационные услуги на дому. Куратор проекта Н.А. Макерова в рамках обмена опытом направила нас в деревню Большие Круты, находящуюся в 15 км от посёлка, в ГКОУ "Большекрутовская школа-интернат". Нам, городским жителям, в диковинку было видеть заснеженные поля и леса, плывущие за окном автомобиля, и казалось, что мы попали в другое измерение жизни с неспешным течением времени. Вот она, первозданная красота с чистым небом, снегом и воздухом!

Деревня в лесах удивила. Сколько домов! Все жилые, ухоженные. Школьные жёлтые автобусы, которые привозят детей на учёбу, большое спортивное поле, детские площадки, веранды… Даже в снегу это производило впечатление! Эта картина жизни сельской глубинки сильно отличается от уныния и умирания множества деревень.

Мы были приглашены на обзорную экскурсию по коррекционной школе, где растут и учатся дети и подростки с особенностями в развитии. Эта тема нам, как специалистам, интересна, так как все мы уже много лет работаем с детьми с ОВЗ.

Директор школы Галина Ивановна Крылова, милая женщина с открытым лицом и любовью в глазах, с удовольствием рассказывает о школе и детях, о результатах, которые они получают со своим педагогическим коллективом, о том, как ей удалось оборудовать кабинеты труда по последнему слову техники. Да, это действительно впечатляет - много современных деревообрабатывающих станков!

В коридоре мы встречаем подростков; они спокойно, с интересом смотрят, здороваются, не нарушая границ приезжих - воспитанные, умеющие соблюдать дистанцию. Такое социальное поведение говорит о многом, это важно для особенных детей и подростков. Это тоже заслуга родителей и педагогов, мы об этом знаем из своего многолетнего опыта работы.

На втором этаже наше удивление перерастает: "Неужели?!" Кабинеты, классы оборудованы интерактивными досками, компьютеры в каждом классе, сенсорное оборудование, швейные машины и ещё много чего, но среди этого всего люди с красивыми, светлыми, интеллигентными лицами, наполненными уважением и любовью к своим ученикам, к своему труду. Мы потихоньку заходим в класс. Идёт урок, парень с синдромом Дауна отвечает у доски, смущается при нашем входе. А учитель заботливо гладит его по руке: "Сейчас, подожди, сейчас разберёмся". И ведь разберутся, точно разберутся, так как всему есть место и время в этом уголке жизни, полноценной жизни для особенных детей, с такими полноценными учителями, в которых столько культуры и интеллигентности, любви к детям.

Директору школы есть чем гордиться, ведь каждый уголок образовательной организации наполнен смыслом и любовью руководителя! Оборудование, специалисты, порядок, уют - во всём видно руку заботливой хозяйки! Это всё при желании и старании можно купить, нарисовать, выпилить, а вот атмосферу тепла возможно только создать, с любовью и живым творческим интересом людей, живущих не в далёкой глубинке, а в сердце нашей России! Спасибо вам, добрые люди, сохраняющие сердечное тепло ко всем особенным детям и подросткам! Спасибо вам, что сохраняете наше сердце в чистоте!

И. Кадышева, психолог НООО "Сияние"