Даниил Ушаков, победитель регионального конкурса "Ученик года-2021", обучающийся 10 класса гимназии города Ливны, талантливый и одаренный молодой человек, не смог принять участие во встрече с губернатором, но он подготовил вопросы члену правительства Орловской области, руководителю Департамента образования Татьяне Крымовой.
- Уважаемая Татьяна Владленовна, закончился еще один учебный год. Анализируются результаты, подводятся итоги. В этом году мне посчастливилось стать учеником года региона, а затем побывать в центре поддержки одаренных детей "Сириус". Что ждет систему образования региона? И будут ли у нас реализовываться идеи "Сириуса"?
- Даниил, я с большим вниманием слежу за вашими разработками в сфере роботостроения и горжусь, что ребята из нашего региона могут бывать на образовательных сменах в "Сириусе". Елена Владимировна Шмелева (руководитель образовательного центра "Сириус", сопредседатель Центрального штаба ОНФ) недавно опубликовала в Российской газете статью с очень важными идеями по развитию системы образования. Эти идеи созвучны и нашим планам.
Система образования региона добилась целого ряда успехов за этот непростой учебный год: у нас 71 выпускник получил 100-балльный результат, 9 ребят стали призерами и победителями Всероссийской олимпиады школьников. 15 обучающихся образовательных организаций - победителями и призерами конкурса "Большие вызовы", организованного в "Сириусе".
Достижения наших ребят и их преподавателей становятся драйвером развития образовательной системы, и мы надеемся, экономической и социальной сфер Орловской области. В связи с этим важность и значимость системы образования региона будет с каждым годом только расти.
- Как вы думаете, поддержка одаренных детей - это задача школы?
- Мы понимаем, что практически всех детей можно считать одаренными: в спорте, искусстве, различных науках. А задача взрослых сделать так, чтобы каждый ребенок осознал, что у него есть возможность попробовать себя в разных сферах. Как это получилось и с вами, Даниил. Разглядели ваш талант ваши родители, поддерживали, помогали. Школа, в которой вы учитесь, - одна из лучших, а региональная система образования определила вас как лучшего ученика, и у вас появился шанс обучаться в "Сириусе".
Наша задача - создать условия для развития талантов. Одна из важнейших региональных задач - это выявление и поддержка талантливых и одаренных детей. Региональная система образования должна помочь выявить и раскрыть потенциал каждого ребенка. В регионе с 1997 года действует школа одаренных детей, а в 2019 году при поддержке центра "Сириус" и в рамках реализации национального проекта "Образование" создан региональный центр по поддержке одаренных детей "Созвездие Орла".
- А какие новые проекты планируются?
- В нашем регионе есть идея создания вузовского кампуса как образовательного центра, который можно будет использовать и как образовательный центр для школьников. По такому принципу организованы процессы создания образовательной инфраструктуры в "Сириусе". Елена Владимировна в своей статье определяет значимую роль вузов для региона. Действительно, студенческое региональное сообщество - важная составляющая гражданского общества и наше завтра. Высшие учебные заведения региона занимают значимые позиции в федеральном рейтинге, имеют богатую историю и выступают локомотивом развития экономических и социальных процессов. Например, на базе Орловского государственного университета создан волонтерский центр, студенты-медики, психологи, просто активные ребята выступили волонтерами в период пандемии. Хочется надеяться, что наши одаренные выпускники школ выберут для дальнейшего обучения наши вузы.
- Татьяна Владленовна, у нас в Ливнах есть кружки и студии, в которых ребята могут заниматься спортом, творчеством, даже научно-техническим. Как вы считаете, эти занятия могут мешать учебе?
- Я считаю, что именно дополнительное образование может помочь заинтересовать новыми знаниями, сориентировать на высокие достижения и помочь стать успешным. Часто дополнительные кружки и студии могут формировать интерес к учебе, настойчивость, ответственность, формировать личность. Действительно, в регионе достаточно высокий охват дополнительным образованием, более 70% ребят занимаются в различных кружках, секциях и объединениях.
Мне очень хочется, Даниил, чтобы мы смогли и дальше гордиться успехами региональной системы образования, результатами ее учеников.
Я уверена, что мы еще будем гордиться и вашими достижениями.
Я уверена, что образовательная система должна выстраиваться по пути объединения, осознания ценности каждого ученика и педагога, возможности практического применения знаний и навыков и создания ситуаций успешности.
Наша региональная система должна развиваться от оценки знаний и талантов к поддержке и осознанию ценности знаний и личности. Спасибо, Даниил, за вопросы, за активную позицию. Успехов и новых достижений!