Четвертый ежегодный рейтинг "500 лучших школ России" был подготовлен Московским центром непрерывного математического образования при информационной поддержке проекта "Социальный навигатор" МИА "Россия сегодня" и "Учительской газеты" при содействии министерства образования и науки РФ.
Измерения проводились по уровню результатов основного государственного экзамена (ОГЭ) в 9 классе, а также наличия конкурсного отбора обучающихся при приеме в общеобразовательную организацию. Среди других критериев рейтинга – участие школьников в олимпиадах и результаты всероссийских проверочных работ.
Так, в топ-500 лучших общеобразовательных организаций вошли три кузбасских школы – новокузнецкий лицей №84 имени В.А. Власова, кемеровский городской классический лицей, кемеровская гимназия №41.
В топ-200 общеобразовательных организаций, обеспечивающих высокие возможности развития способностей учащихся, вошел кемеровский городской классический лицей. В этом рейтинге учитывались результаты региональных олимпиад и заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников.
Кроме того, по итогам приемных кампаний 2014 и 2015 годов новокузнецкий лицей №84 имени В.А. Власова вошел в рейтинг лучших школ для поступления в ведущие вузы России.
Также определялись лучшие образовательные организации по профилям. Среди лучших по биолого-географическому профилю оказался междуреченский лицей №20, по индустриально-технологическому профилю — Терентьевская средняя школа Прокопьевского района, по оборонно-спортивному профилю – беловская гимназия №1 им. Тасирова.
Для справки: Авторы исследования поставили задачу выявить лучшие практики в школах, в которых можно получить качественное образование в той или иной предметной области и помочь другим школам внедрить этот опыт у себя.
Первое место в рейтинге 2016 года заняла образовательная организация в Санкт-Петербурге – ГБОУ Президентский физико-математический лицей №239.
Рейтинг школ, по мнению директора Московского центра непрерывного математического образования Ивана Ященко, полезен для образовательных учреждений из самых разных регионов страны: руководители местных департаментов образования могут найти в таблице близкий по условиям регион и узнать, у какой школы можно перенять соответствующий опыт.
Использовано изображение автора jarmoluk, лицензия CC0 Public Domain https://pixabay.com/photo-256261/