В свои 27 лет она уже неоднократно участвовала во всероссийских конкурсах социальных проектов, выигрывала гранты на развитие системы образования, приняла участие в международном саммите.
Жизнь Арины наполнена поездками по разным российским городам, в которых она выступает перед учителями, рассказывая о современных технологиях, которые можно использовать на уроках. В одну из таких поездок в Пермь девушка заехала погостить к родителям в Дебёсы. Заодно она провела два мастер-класса в Дебёсской школе и политехникуме и встретилась с коллективом редакции.
Арина по профессии учитель информатики. В университете она параллельно училась на переводчика английского языка. На пятом курсе устроилась на работу учителем в одну из ижевских школ, чтобы понять, её ли это призвание. И поняла, что ей нравится заниматься с детьми.
Через две недели после выпускного Арина поехала покорять Санкт-Петербург. Большой город сначала очень пугал девушку из села, где всё было близкое, знакомое и родное. Но она бросила себе вызов и осталась.
- Сначала искала работу по автосалонам, магазинам, - рассказывает Арина с улыбкой. - Но приказала себе: остановись, это не то, о чём ты мечтала, нужно добиться своей цели. Нашла в Интернете ближайшую школу и стала работать учителем информатики.
Через три года нагрузка на педагога увеличилась вдвое из-за увольнения коллеги, и Арина поняла, что ни времени, ни сил для творческого подхода к урокам у неё больше нет.
-Это проблема всех учителей, - отмечает она. – При большой нагрузке просто некогда заниматься творчеством. Уставший, выгоревший учитель становится человеком системы, который отработал то, что положено, и ушёл домой.
Арина уже хотела уйти с работы, но тут познакомилась с Марией Плоткиной, которая пришла на работу в эту школу также учителем информатики. Активная, увлечённая ровесница Арины сразу включилась во всероссийский конкурс "iУчитель", объявленный частной филантропической организацией "Рыбаков Фонд". Его создали Екатерина и Игорь Рыбаковы в 2015 году для того, чтобы делать образование современным и интересным. Мария вошла в число победителей конкурса. Она выиграла поездку в Лондон на образовательную конференцию.
Летом того же года "Рыбаков Фонд" объявил всероссийский конкурс "ТОП-Школа", в котором приняли участие оба молодых педагога. Арина с Марией написали проект, смысл которого заключался в том, как сделать свою школу более технологичной, продвинутой. Девушки выиграли грант в размере 800 тысяч рублей на его реализацию. Кстати, среди победителей были и две школы из Удмуртии, которые получили гранты в размере около одного млн рублей.
Победа в конкурсе вдохновила. Девушки поняли, что у них множество идей. Одну из них они воплотили в новом проекте "week webinar" и стали проводить онлайн-вебинары для всех учителей. Рассказывали о разных образовательных сервисах, применении новых технологий на уроках. Затем обе девушки стали финалистами очередного конкурса "iУчитель". В числе 60 лучших прошли акселератор, где участникам было предложено написать проект. Идея у Маши и Арины уже была – обучение учителей новым технологиям, поэтому они написали проект "Geek Teachers" (гик учитель). Там к ним присоединился Глеб Лихобабин.
-Гики – это люди, фанатично увлечённые технологиями, - рассказывает Арина. – Мы тоже были этим увлечены. После презентации проекта эксперты нам сказали, что он не прокатит, не выстрелит. Мы не отказались от своей идеи и, вернувшись в Питер, создали свою группу ВКонтакте, где продолжили обучение учителей. Затем подали заявку на конкурс инноваций в образовании "КИвО". Представлять его поехали Мария и Глеб. Там они заявили, что мы хотим проводить фестивали для учителей. Мы поставили цель погрузить педагогов в атмосферу праздника, где они могли бы раскрепоститься, найти единомышленников и поняли, что все они классные, крутые, современные учителя. И в то же время получили новые знания на мастер-классах.
Контакты для тех, кто заинтересовался:
Официальный сайт «Geek Teachers»
Канал на youtube.com - «Кабинет на прокачку»
Instagram
Первый фестиваль команда Арины провела в Санкт-Петербурге без чьей-либо поддержки и за свой счёт. Тогда они понимали, что если сейчас не рискнут, то, возможно, не сделают это уже никогда. Это была учительская тусовка в стиле музыкального фестиваля. В нём приняли участие 600 педагогов, было проведено пять мастер-классов. Второй фестиваль под названием "Дискотека 80-х" прошёл в Ижевске уже при поддержке Министерства образования УР и "Рыбаков фонда", который стал партнёром проекта "Geek Teachers". В мероприятии приняли участие 900 человек. Следующим был фестиваль в виде бал-маскарада во Владивостоке на острове Русский, затем космический в Екатеринбурге. Пятый, юбилейный, фестиваль в стиле гавайской вечеринки был вновь проведён в Санкт-Петербурге с участием 1500 человек, в его ходе было проведено уже 23 мастер-класса. Последнее мероприятие для учителей прошло в Красноярске. А следующий фестиваль планируется в Казани. Он пройдёт весной этого года за счёт средств гранта, который Арина выиграла от Росмолодёжи. Его размер составляет 1 млн 200 тысяч рублей.
После фестиваля в Екатеринбурге "Рыбаков фонд" стал уже генеральным партнёром "Geek Teachers", что стало стимулом для создания новых проектов – онлайн-курсов для учителей "Школа проектов" и "Школа спикеров". Их участники шаг за шагом прошли все этапы от идеи до воплощения проекта в жизнь. 13 финалистов из разных регионов России были приглашены в Санкт-Петербург на акселератор, пять из них получили от фонда по 30 тысяч на реализацию проектов. Также проект "Geek Teachers" стал участником конкурса социальных проектов "SIA". Его авторы стали финалистами в номинации Ростелекома "Интернет для всех". Благодаря этому Арина стала участницей международного молодёжного образовательного саммита в Киеве.
Невозможно не сказать ещё об одном проекте Арины и Марии – это ютуб-шоу "Кабинет на прокачку". Его суть заключается в том, чтобы по заявке превратить старый, невзрачный школьный кабинет в уютный и современный. Всего к ним поступило 95 заявок из разных российских школ, в том числе две из Удмуртии. Но выбирали для ремонта те, где реально можно было что-то сделать и где готовы были оказать поддержку на местах. Таким образом, пока было прокачано три кабинета – в Ростове-на-Дону, Иваново и Кировске. Посмотреть, как проходил ремонт, и с какими сложностями столкнулись ребята, можно в YouTube-шоу "Кабинет на прокачку".
У девушек большие планы на будущее. Они намерены продолжать проводить фестивали, но уже не сами, а при их содействии и поддержке. Мечтают о том, чтобы создать линейку курсов "Школа гиков", в которой уже работает первый курс "Школа приложений", открыть свою штаб-квартиру для учителей, студию для записи видеоуроков и многое другое. В 2018 году Мария зарегистрировалась как индивидуальный предприниматель, а сейчас идёт процесс преобразования ИП в некоммерческую организацию, чтобы участвовать в грантах.
-Мы не боимся рисковать и воплощаем свои идеи в жизнь, - говорит Арина. – Мы пытаемся заново влюбить учителей в свою профессию, научить их работать так, чтобы любая школа стала центром социума. Именно так звучит концепция, разработанная организацией "Рыбаков Фонд". Ведь школа действительно должна стать местом, где будут взаимодействовать между собой учителя, родители, ученики, выпускники. Очень хочется, чтобы слово гик стало нарицательным. Чтобы при встрече учителя восклицали: "Ты что, совсем что ли гик?" или "Ну ты, Geek Teachers!". А ещё я мечтаю открыть свою частную школу Арины Нуриахметовой...
Вопросы из сети
Елена Белослудцева:
-Не планирует ли Арина реализовать какой-либо проект дома, в Дебесах?
- Не могу сказать, что готова реализовывать отдельный проект, но вот с учителями могла бы поработать. Мне важно заинтересовать, увлечь педагога, а потом передать ему свои знания. Хотя, если кто-нибудь из Дебёсской школы напишет заявку на "Кабинет на прокачку", мы с удовольствием его реализуем.
Валентина Ефремова:
-Молодость, энергия, успех! Арина, сочетаются ли эти три слова в молодежной среде учителей Дебесского района?
-К сожалению, в Дебёсах бываю не часто. За одну встречу, в ходе которой провела в своей родной школе мастер-класс, понять что-то о коллективе невозможно. Но молодость для меня не ограничивается возрастными мерками. Если человек готов учиться и меняться, то он в любом возрасте молодой.