Олимпиада – это поистине значимое событие в истории нашей страны. Уже второй месяц глаза миллионы людей пристально следят за всем происходящим в Сочи, чтобы прочувствовать накал спортивных страстей, чтобы радоваться победам и сопереживать проигравшим, чтобы испытывать настоящую гордость за Россию, сумевшую достойно проявить себя в осуществлении этого грандиозного проекта.

Именно этот лейтмотив – "Мы гордимся своей страной"- был положен в план проведения олимпийского месячника в основной Сосновской школе. Началась работа с изучения истории олимпийского движения и составления "Олимпийского словаря" по зимним видам спорта. Каждый класс готовил презентации и газеты, в которых говорилось об особенностях зимних видов спорта, истории их развития и выдающихся спортсменах. Хочу отметить, что материал, собранный и подготовленный ребятами, был очень интересным, конкретным и лаконичным. В фойе школы на переменах можно было прочитать и посмотреть сведения практически обо всех видах спорта, представленных на Олимпиаде в Сочи.

Традиционные школьные линейки проводились два раза в неделю. На них ребята 8 класса (Кл. руководитель Неверов В.Н.) знакомили с "Олимпийским календарем", в котором отмечались результаты прошедших соревнований. Особенно полюбилась всем присутствующим страничка "Курьёзные случаи Олимпиад", подготовленная учениками 7-го класса (кл. руководитель Кульбей М.А.).

Конкурс диктантов на звание Самого Грамотного Олимпионика – следующий этап работы, выявивший своих победителей: Петрова Алина – 5 класс, Блытушкин Максим – 6 класс, Васильев Никита – 7 класс, Фризен Александра – 8 класс, Васильев Дмитрий - 9 класс.

Все учителя школы провели тематические открытые уроки. В ходе взаимопосещения уроков было отмечено многообразие форм и методов организации работы по изучению учебного материала с упором на олимпийскую тематику. Каждый педагог показал свою изюминку в работе, охотно поделился опытом работы с коллегами.

В школе давно сложилась практика проведения различных турниров. Особенно удачно проводит их учитель математики Бакулина Н.В. "Брейн-ринг" для учащихся 5-6 классов, "Математическая Олимпиада" для учащихся 7-9 классов – можно сказать, каждый участник этих турниров сам высчитывал протяженность построенных в Сочи дорог, количество волонтёров и спортсменов и другую статистическую информацию.

Электронная игра "Олимпиада" для учащихся 4-6 классов, организованная Ситниковой Н.А., также позволила детям показать все знания об Олимпиаде, полученные в ходе подготовки и проведения месячника. С большим отрывом уверенно победила ученица 5-го класса Асакова Юлия.

Кульминацией проведения месячника стали, конечно же, Малые Олимпийские игры, проводившиеся в школе в 2 этапа: 1 этап для воспитанников старшей группы детского сада, учеников подготовительного и 1-го классов, 2 этап для сборных команд учащихся 7-9 классов. Церемония открытия с символическими флагом и факелом , упорная борьба в различных этапах эстафеты были не менее волнительны и напряженны, чем у настоящих олимпийцев.

Итоговая линейка затянулась: очень много было сладких призов, грамот, медалей и дипломов, которые вручались ребятам. Кроме того, учащиеся школы успешно выступали в плановых спортивных соревнованиях разного уровня. Так, например, ученик 7-го класса Юдин Дмитрий, ставший победителем математической олимпиады в школе, был признан лучшим игроком в областных соревнованиях по регби. Победы олимпийцев – достойный пример для подражания.

Наталья Шаркова,

зам. директора УВР.