Для многих детей школьная библиотека – это первая их библиотека в жизни, и будут ли они в последующем читателями, зависит и от их первого библиотекаря.
В образовательных учреждениях района большую работу совместно с педагогами ведут школьные библиотеки, которые развиваются в контексте конкретного учебного заведения, планируют свою работу, исходя из задач, поставленных перед педагогическим коллективом школы.
Наталья Николаевна Богатырева работает в приволжской школе №1 заведующей библиотекой уже 12 лет. Вся её работа заключается в главном - увлечь детей чтением. И несмотря на сложившееся мнение о том, что дети меньше читают, школьная библиотека никогда не бывает пустой.
– К нам идут старшеклассники за литературой к уроку, бегут малыши за яркой книгой, – рассказывает она. – И для того, чтобы у ребят проявить интерес к библиотеке, используем разные методы работы - проводим викторины, библиотечные уроки, игровые формы – путешествия, литературные игры, оформляем сезонные выставки, подбираем материал для учителей, учеников в интернет - ресурсах.
В сентябре школьные библиотеки участвовали в районной акции – фанфикшен "Успешные слагаемые лета: я и книга". Учащиеся писали фанфики (тексты) на сказки и произведения по школьной программе, которые они должны были прочитать за летние каникулы. Это занятие увлекательное, мотивирует детей на то, чтобы совершенствовать свою письменную речь, повысить интерес к чтению классической литературы. Слушая Наталью Николаевну, я поняла, что библиотека в школе – это особое место, которое объединяет и учителей – читателей, и читателей – учащихся.
– Вместе мы делаем одно общее дело – мы служим детям, - говорит Наталья Николаевна, – ведь главная задача всех школьных библиотекарей наравне с учителями – помочь подрастающему поколению стать образованными людьми, утвердиться в жизни и быть по - настоящему полезными обществу.