...такими словами открыла школьный праздник его ведущая, учитель 1Б класса Себежской средней школы Валентина Ивановна Кондрашова.

Такие праздники проводятся в стенах школы практически ежегодно. Проходят они, как правило, в игровой форме, что очень интересно не только для самих виновников празднования – первоклассников, но и для ребят старшего возраста, приходящих посмотреть и поучаствовать. Не остаются в стороне и родители. Они активно помогают своим малышам, сопереживают, когда вдруг строчка заранее выученного стихотворения куда-то "прячется" и просто наслаждаются процессом, проводя фото- и видеосъемку.

Так было и в этот раз. Актовый зал школы вместил всех желающих: участников праздника и гостей. Организаторы постарались его украсить соответственно мероприятию, подобрали музыку. И вот первоклассники, нарядные и довольные, уже поют песенки, читают стихи про азбуку. В гости к малышам прилетел Карлсон и пришел Незнайка, которые "никогда не учились в школе и не собираются этого делать, дабы не забивать голову всякой ерундой". Затем к ребятам пришел еще один сказочный герой – Буратино, да не сам пришел, его Мальвина привела. Они спрашивали у детишек, "зачем, собственно, нужно каждый день ходить в школу, таскать такие тяжеленные портфели, если можно просто ручкой каляки разные рисовать, а резинкой их стирать". Но ребята достаточно быстро доказали этим неучам, что школа – это важно и учиться нужно, чтобы не путаться даже в самых простых словах.

Заключительной частью праздника стала демонстрация букв азбуки, которую ребята вместе с родителями подготовили дома – изготовили большие буквы алфавита, нарисовали к ним сопроводительные картинки и выучили стихотворения, характеризующие каждую букву. Зрители с большим удовольствием прослушали весь алфавит и полюбовались совместным художественным творчеством, а также нарядными первоклассниками. А в самом конце мероприятия ребята получили шуточные удостоверения о том, что они закончили изучение азбуки и знают все буквы русского алфавита.

Вот таким получился праздник для первоклассников, и будем надеяться, что поставленные организаторами цели и задачи были выполнены. Ведь ребята повторили все изученные буквы, продемонстрировав при этом свои таланты в пении, танце, игре, художественном слове, осознавая важность процесса учения и познания для собственного самосовершенствования. А педагоги помогают им развивать логическое мышление, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию как к процессу обучения в целом, так и к отдельным предметам, воспитывать уважительное отношение друг к другу и доверительные отношения между родителями, учителями и детьми.