Это учитель математики лицея №4 Т.В. Овчинникова; учитель физики СОШ №7 Е.А. Князева; учителя английского языка из школ №№ 8 и 9 — Е.Ю. Калмыкова и М.М. Сотова; учителя русского языка и литературы СОШ №10 и Тат-Пишленской СОШ — Г.Н. Невлюдова и С.Ф. Медведева; учителя истории и обществознания СОШ №17 и Хованщинской СОШ — Д.Р. Курмаева и Н.А. Кумакшева; учитель географии Пайгармской СОШ Л.В. Матюшкина; учитель мордовского языка Левженской СОШ Н.Я. Учватова.

В этом году программа конкурса включала в себя два этапа – заочный и очный. В первом участницы представляли собственный интернет-сайт, по результатам которого Е.А. Князева и Т.В. Овчинникова показали высокий уровень владения информационными технологиями.

Конкурсное задание "Эссе — Я учитель" позволило Г.Н. Невлютовой, Д.Р. Курмаевой, Л.В. Матюшкиной и Н.А. Кумакшевой показать своё понимание миссии педагога в современном мире, смысла педагогической деятельности.

Задание "Методический семинар" раскрыло способности учителей к анализу, осмыслению и представлению своей педагогической деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта "Педагог". Членами жюри отмечены методические идеи Е.Ю. Калмыковой, Т.В. Овчинниковой и М.М. Сотовой за целостность и системность, новизну и культуру представления презентации.

Затем учителя давали открытые уроки и участвовали в обсуждении различных тем на педагогическом совете. Особо жюри отметило урок математики в 5 классе Т.В. Овчинниковой, урок английского языка в 4 классе Е.Ю. Калмыковой, урок истории в 11 классе Д.Р. Курмаевой и урок физики в 8 классе Е.А. Князевой.

В третий день конкурсанты представляли на сцене свои инновационные образовательные проекты и новые технологии в образовании в мастер-классах.

На конкурсе "Образовательный проект" участницы рассказывали об использовании информационно-коммуникативных технологий на уроках истории, английского языка, географии. А также о создании в школе театральной студии на английском языке, о повышении читательской активности учащихся, о новых методах работы с одаренными детьми.

Живо и интересно, с транслированием методик и технологий преподавания, прошел заключительный этап конкурса "Мастер-класс". Участницы познакомили всех присутствующих с рецептом приготовления английских булочек, технологией ускоренного обучения иностранного языка, а также как можно собственными руками сделать замечательные украшения.

Стоит отметить, что в конкурсе отлично себя показали как учителя с солидным педагогическим стажем, так и еще совсем молодые преподаватели. Многие из них являются представителями учительских династий.

Наши педагоги всегда отличались своим творческими способностями и инновационным подходом. Это в очередной раз подтвердили итоги прошлого года, по которым рузаевское образование снова признано одним из лучших в республике.

– Я в очередной раз убедилась, что таланты у нас не иссякают, – отметила начальник управления образования администрации РМР В.Р. Ларина, обращаясь к конкурсанткам. – В этом году состав участников достаточно ровный и сильный. Именно поэтому уважаемому жюри будет достаточно сложно выявить победителей.

И вот настал самый волнующий момент конкурса – церемония награждения! В этом году супер-финалистами педагогического марафона стали пять педагогов из школ №№7, 8, 10, 17 и лицея №4. Много добрых слов поддержки услышали участницы конкурса от почетных гостей.

Обращаясь к ним, глава района В.Ю. Кормилицын отметил, что рузаевские учителя большие молодцы.

— Вы делитесь с подрастающим поколением не только собственными знаниями, но и вкладываете в учеников свою душу. Благодаря вашей работе мы вырастим по-настоящему успешное поколение, — сказал Вячеслав Юрьевич.

Именно главе района выпала честь озвучить имя победительницы конкурса. Ею стала учительница математики лицея №4 Т.В. Овчинникова!

Теперь Татьяне Владимировне предстоит защищать честь нашего района уже на республиканском конкурсе. Пожелаем ей удачи!