Установочный семинар по апробации методологии наставничества, который прошел на базе Владикавказского многопрофильного техникума, собрал около 100 учителей из г. Владикавказа и районов республики. Мероприятие организовано министерством образования и науки Северной Осетии по инициативе Министерства просвещения РФ и Института развития социального капитала и предпринимательства. Собравшихся поприветствовал заместитель министра образования и науки Северной Осетии Алан Аликов, который отметил нацеленность республики на участие во всех передовых образовательных проектах. "То положительное зерно, которое есть в каждом проекте, необходимо максимально эффективно раскрыть и применить в образовательных учреждениях. По наставничеству у республики неплохой положительный опыт. В федеральном форуме "Наставник", который проходил в 2018 году, мы представили несколько проектов. Один из них в номинации "Дети учат детей" занял первое место. Так что нам есть что показать и что представить", – подчеркнул Алан Аликов. Северная Осетия стала одним из пяти регионов, где в пилотном режиме проходит апробация методологии наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным и программам среднего профессионального образования. "В национальном проекте "Образование" есть две глобальные цели. Первая – Россия должна войти в 10-ку стран мира по качеству образования, вторая – воспитание социально ответственной и гармонично развитой личности. И в рамках реализации этих глобальных целей система наставничества актуально присутствует во всех федеральных проектах, которые входят в нацпроект "Образование". Апробация необходима, чтобы сделать методологию практико-ориентированной, чтобы что-то посмотреть, взять из опыта регионов", – рассказала директор по развитию национального ресурсного центра наставничества "Ментори" Ирина Пронькина. В программу семинара вошла пленарная часть, в ходе которой представители Северо-Кавказского аграрно-технологического колледжа и Северо-Осетинского института повышения квалификации работников образования поделились опытом реализации программы наставничества, а эксперты из национального ресурсного центра наставничества "Ментори" подробно рассказали о разработанной методологии. Во второй части педагоги приняли участие в практической работе.