Реализуемая программа – одно из направлений проекта "Подготовка кадров для системы образования", который в Северной Осетии развивается и набирает обороты. А потому не стоит удивляться, что вполне актуальную тему для начинающих педагогов – "Практикум по введению педагогической деятельности" – обсуждали школьники на "круглом столе", который прошел в рамках данного направления.

Не только подготовить ребят к будущей профессии и познакомить с азами деятельности школьных учителей, но и сформировать у подрастающего поколения интерес к педагогике – все эти задачи призвана решить программа "Педклассы". Одним из необычных методов выбран форум-театр – новая форма обсуждения и проработки тех или иных ситуаций. В школе №3 ее ввели недавно, и она стала очень популярной.

После небольшого экспромта, на котором ребята отстаивали перед "родителями" плюсы и минусы выбранной ими профессии, приглашенные по просьбам ребят учителя ответили на вопросы: почему они решили связать свою жизнь с профессией педагога, и что держит их в школе по сей день?

Как выяснилось, многие пришли в профессию осознанно, другие – по воле случая, как, например учитель истории Чермен Тигиев. "Никогда не планировал стать учителем. Хотел временно поработать в школе, для подработки во время обучения в вузе. Неожиданно почувствовал в себе потребность давать детям знания, – делится педагог. – Я осознал, что переживаю за этих детей, что по– настоящему их люблю. После практики, спустя некоторое время, меня снова потянуло в школу, я начал скучать. Сейчас не представляю свою жизнь без школы, работаю уже десятый год".

А вот учительницу английского языка Анну Саркисянц со школой связывает многое: она выросла в семье педагогов, сама провела свой первый урок будучи студенткой третьего курса, с тех пор безотрывно работает в школе уже 25 лет и не представляет жизнь без школьных будней. С ними соглашается и учитель русского языка Белла Лихварь, которая подчеркивает, что "здесь не задержатся случайные люди, останутся только те, кто по-настоящему любит свою профессию", подтверждая это собственным примером. Именно такие примеры и вдохновляют ребят, решивших попробовать свои силы в педагогическом классе, оставаться верными своей цели.

Учителя также поделились опытом своей работы и секретами выстраивания взаимоотношений с учениками, рассказали о том, как выходят из затруднительных ситуаций в учебном процессе, и поведали немало веселых историй из школьной жизни.

На мероприятие были приглашены представители СОГПИ, под чьим кураторством и проходит пилотный проект "Подготовка кадров для системы образования". "Мы часто бываем на мероприятиях разного формата общения, и то, что мы здесь увидели, говорит о многом: у вас хороший контакт с вашими педагогами, вы им доверяете, вас любят, – отметила руководитель центра довузовского образования, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики дополнительного образования Лариса Пухова. – Это отрадно, потому что одно дело говорить с высоких трибун о том, что учительство – это хорошо, это служение, с другой стороны, профессия учителя – одна из самых востребованных. Сейчас стоит вопрос о том, кто будет учить ваших детей, ваших внуков. Кто, если не вы? У вас перед глазами хороший пример педагогов, чей бесценный опыт вы можете перенять будучи еще школьниками. Это очень здорово".

Педагогический класс в школе №3 был основан год назад, но многие ребята уже твердо решили связать свою жизнь с профессией учителя. "Я считаю, что сейчас намного интереснее использовать интерактив, это учит мыслить нестандартно, поэтому мы решили провести это мероприятие в таком формате. Дети оказались полностью вовлечены в процесс, – подытожила директор Светлана Дзугутова. – Я сама пришла в профессию благодаря своим учителям, и мне очень хочется, чтобы эти дети тоже полюбили педагогику благодаря своим наставникам. Кто, как не мы, должен поделиться своим опытом и рассказать – что же хорошего в профессии учителя".