– Я хотел бы вынести на ваше обсуждение идею проведения первого Форума учителей истории и сделать его площадкой для решения накопившихся вопросов. Предложения, выработанные в рамках форума, могут быть представлены на более высоком уровне. Образование в рамках предмета истории несет еще огромный воспитательно-патриотический пласт – выдающиеся исторические личности подают пример подрастающему поколению. Нам очень важно знать ваше профессиональное мнение, как по поводу учебного плана, так и по содержанию учебников по истории Осетии и всего методического материала, – отметил Аслан Батыров.

В ходе беседы были озвучены актуальные проблемы и пути их решения в вопросах преподавания истории родного края и обществознания в городских школах. Так, Римма Джиоева предложила разработать школьникам абонемент для посещения музеев, ведь изучать историю без знакомства с экспонатами практически невозможно. Молодые учителя предложили взять за основу преподавания короткометражные ролики и фильмы, так как молодежь живет в другом ритме, и читать большие параграфы не всегда есть желание. Еще один из поднятых вопросов – это помощь в организации выездных лекций и экскурсии по родному краю. Отдельным блоком педагоги обсудили нововведения в проведении Единого государственного экзамена и подготовку к олимпиадам.

– Я очень рада, что эта встреча состоялась. Что нам всем вместе нужно сделать, чтобы историческое образование поднялось на более высокий уровень – вопрос актуален и назрел давно. Из сегодняшней встречи понравилось то, что молодые специалисты душей болеют за дело, которым сейчас поглощены. Прозвучали такие инициативы, от которых сложно отказаться: музейная работа, экскурсии, создание банка уроков истории Осетии, внеурочная исследовательская работа. Зачастую эти позиции остаются в тени подготовки к ЕГЭ. Все озвученное было услышано и взято на вооружение, – подчеркнула Зарема Дедегкаева, учитель истории и обществознания СОШ № 11.