[B]Как жить в современном цифровом мире, где все вокруг движется, шумит, дает магнитное излучение? Правильно: приспосабливаться к нему. И чем раньше ваш ребенок самоопределится, тем лучше. А навыки управления беспилотными летательными аппаратами (БПЛА) только помогут ему в этом, прививая культуру взаимодействия с объектами сложного, перегруженного инфраструктурой, мира. И ЦОПП РСО-А стал для ребят проводником к этим знаниям.[/B]
Отличительная особенность современных детей в том, что они довольно быстро осваивают продукты digital-сферы. Но при этом ребята не всегда знают, где и как правильно применить полученные знания. В этом отношении обучающий курс по сборке и управлению дронами – оптимальное решение. В Центре опережающей профессиональной подготовки Северной Осетии он реализуется в рамках проекта "Путевка в жизнь", или "Первая профессия", который включает еще 6 направлений.
Для обывателя коптер чаще всего представляется лишь летающей камерой с очень узким спектром задач. Но здесь на занятиях школьники осваивают если не полный спектр возможностей дронов, то уж точно большую часть из них.
"Это не просто пилотирование аппаратом, это настоящее техническое творчество. Создать коптер и уметь им управлять – полезные и модные прикладные навыки. Соотнесение подходящих деталей и приведение механизма в движение развивает мелкую моторику и логическое мышление. Освоение законов физики на практике дает больший результат, чем простое чтение учебника", – рассказывает наставник курса Олег Дзодзиков.
Выпускник авиационного института, он начал дружить с дронами порядка семи лет назад – когда в республике только появились первые БПЛА. – Управление дроном формирует усидчивость, концентрацию внимания и целеустремленность. Важно, что ребенок ставит перед собой задачи, пытается найти ответы, анализирует ошибки и вдобавок получает удовольствие от процесса. Системное мышление и умение "разложить все по полочкам" пригодится в жизни каждому человеку.
Обучающий курс состоит из 144 часов и продлится до конца лета. Благодаря программе ребята получат навыки в профессии одновременно с получением свидетельства об общем образовании. Каждое занятие включает как теоретическую часть, так и практическую. И хотя непоседливым подросткам не терпится запустить в небо коптер, они понимают, что без определенного набора знаний дрон останется обычной радиоуправляемой игрушкой, которая, к тому же, может разбиться о ближайший столб. Поэтому они с увлечением впитывают всю информацию и поэтапно осваивают базовые техники. Ребята уже познакомились со строением дрона, с интерфейсом БПЛА, а теперь приступают к сборке своего квадрокоптера с авторским функционалом.
"Мне бы хотелось, разработать такой мощный дрон, чтобы он помогал транспортировать раненых с поля боя, – мечтательно признается ученик 8 класса Астемир Каллагов, который проходит обучающий курс в ЦОПП. Хотя от мечты к реальности его отделяет не так уж и много, ведь главное у него уже есть – это желание и первоначальные умения. – Я хочу стать доктором, но мне очень интересна профессия пилота коптеров. Считаю ее перспективной и способной принести хороший заработок. Спасибо нашему наставнику за то, что очень доходчиво все объясняет. Думаю, что уже смог бы работать с дроном – например, в сфере туризма. Ездить с туристами и помогать им снимать красивые фото и видео в наших горах. Или же работать на фермах – следить за животными, поливать грядки".
Несмотря на серьезность вопроса обучения, дети испытывают незабываемые впечатления. С первого же занятия у ребят начинают развиваться образное мышление, воображение и кругозор. Преподаватель только объясняет основы техники безопасности, а ученики уже представляют, как конструируют собственный квадрокоптер и летают над океаном, снимая завораживающие кадры дикой природы. Хотя еще не так давно мало кто мог представить, что БПЛА станут весомой частью современной жизни. Но именно новая техника стала катализатором для появления новых профессий. В начале 2017 года в России признали существование такой профессии, как пилот дрона – оператор БПЛА, при том что уже на тот момент потребность в таких специалистах была высока. Сегодня она достигла максимального уровня.
Причем закладываемый на курсе в центре базис широко востребован на рынке труда: промышленность, транспорт и связь, строительство и сельское хозяйство, археология и журналистика – сложно назвать сферу, в которой сегодня не применяются беспилотники. И учащиеся ЦОППа понимают, что дроны – это не просто развлечение, а объекты технического мира, приносящие пользу.