Привлекать к работе только аттестованных экскурсоводов, готовить квалифицированных специалистов, в которых сегодня нуждается туристическая отрасль республики – эти и многие другие вопросы обсуждались на совещании по кадровому обеспечению туристической отрасли и индустрии гостеприимства в Северной Осетии.
Мероприятие провел Председатель Правительства РСО–А Борис Джанаев с участием руководителей учебных заведений и представителей бизнес-сообщества.
Об определении кадровой потребности и организации практико-ориентированной системы обучения, курсов повышения квалификации и переподготовки кадров в сфере туризма в республике рассказали министр образования и науки Элла Алибекова, временно исполняющий обязанности председателя комитета по туризму Сослан Кочиев, председатель комитета по занятости населения Чермен Цахилов и первый заместитель министра экономического развития Олег Быкадоров.
Как было отмечено, из 27 организаций среднего профессионального образования в 10 реализуются программы подготовки по укрупненной группе профессий и специальностей "Туризм и гостеприимство". Общий объем приема на 2024–2025 учебный год составляет 580 мест, на 50 больше по сравнению с прошлым годом и почти вдвое, чем в 2021-м.
Кроме того, в текущем году Владикавказский ордена Дружбы народов политехнический техникум вошел в число 15 образовательных организаций России – победителей конкурса на предоставление в 2025 году грантов в форме субсидий из федерального бюджета на оказание государственной поддержки развития образовательных кластеров в рамках федерального проекта "Профессионалитет". Грант будет направлен на создание и развитие образовательного кластера в отрасли туризма и сферы услуг на основе объединения образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования с профильными организациями. Новая площадка позволит готовить соответствующие кадры. Сумма государственной поддержки составляет 70 млн рублей, которые будут направлены на совершенствование и модернизацию материально-технической базы, учебной и производственной инфраструктуры.
Как отметил премьер-министр, важно продолжить работу по подготовке аттестованных гидов. Работа с туристами должна проводиться на высоком уровне.
В республике ведется строительство новых объектов, которые требуют всё большего числа специалистов в этой области. Борис Джанаев подчеркнул, что вопросы подготовки кадров требуют более тесного диалога между профильными органами исполнительной власти и бизнесом.
Представители туристической отрасли в свою очередь обозначили запрос на поваров, официантов, аттестованных гидов, администраторов.
– Мы видим в этом направлении положительную динамику. У нас красивый субъект с давней историей, богатыми традициями, хорошими, добрыми людьми. Все это, безусловно, привлекает гостей. Только за пять месяцев Северную Осетию посетили почти 800 тысяч туристов. Это большой результат. Со своей стороны глава республики Сергей Иванович Меняйло ориентирует на создание в республике всех условий для развития туристической отрасли и комфортной среды всем участникам процесса. Важно продолжать работу в этом направлении. На это нацелен и наш совместный диалог, призванный выработать такие решения, которые позволят комфортно себя чувствовать и жителям республики, и бизнесу, работающему в регионе, и всем гостям, приезжающим сюда отдыхать, – отметил Борис Джанаев.
Председатель Правительства поручил Комитету РСО–А по туризму представить в Министерство образования и науки, а также в Комитет по занятости населения запросы от работодателей и инвесторов на повышение квалификации и переподготовку кадров в сфере туризма с учетом требуемых компетенций и навыков, и аналогичную работу необходимо совместно с Минсельхозом провести по проектам "Агротуризм".
Минобру субъекта совместно с организациями профессионального образования предстоит актуализировать программы повышения квалификации и подготовки кадров с учетом запроса бизнеса. При этом, как было подчеркнуто, необходимо максимально сориентировать образовательные программы на потребности региональных работодателей, вовлекая представителей бизнеса в процесс их разработки и оценки результатов обучения.