Немного истории. В дореволюционной России, на Кавказе, положение с оказанием врачебной помощи населению было плачевным. Свирепствовали холера, чума, другие заразные болезни. Некому было оказывать медицинскую помощь горцам. К первой трети XIX века численность населения Осетии сократилась. Это было связано с эпидемиями, а также с бедственным положением горцев.
Известный ученый, профессор М.М. Блиев в своей книге "Русско-осетинские отношения" писал: "Некогда густонаселенная Осетия превратилась в страну "мертвых городов". Исторические памятники того времени свидетельствуют о том, что осетины во время "черной смерти" с большей тщательностью, чем дома, выстраивали могильники, и нередко осетинские "некрологи" занимали гораздо больше мест, чем сами аулы. Если источники XVIII века говорят – пусть и преувеличенно, но все же о населении "более двухсот тысяч душ", то в 1783 году, т.е. спустя десять лет с начала эпидемии, осетин насчитывалось 35750 человек, в 1826-м – 20200, в 1831-м – 16000. По существу стоял вопрос, быть или не быть на земле осетинам…
И только после Великой Октябрьской социалистической революции дело коренным образом изменилось. Стали создаваться органы управления здравоохранением, открываться медпункты, строиться больницы, поликлиники, налаживалось производство лекарственных средств. В 1939 году Осетия должна была иметь 514 врачей, фактически было только 203, что составило менее 7 врачей на 10 тыс. населения. Поэтому становится понятным стремление руководства Осетии, общественности, ученых открыть в Орджоникидзе медицинский институт. Дело было нелегким, но благородным и государственным.
Золотыми буквами вписаны в историю нашего института такие имена, как профессора В.Е.Робинсон, А.Г. Чеховский, доценты К.К.Попов, Н.С.Гурциев, С.С.Ханаев, Н.Г.Дзилихов и другие. Они били во все колокола, обращались к руководству республики, партийным и советским организациям, руководству страны с вопросом о необходимости открытия мединститута в Северной Осетии, объясняя это тем, что острая нехватка врачебных кадров высшей квалификации ставит под угрозу здоровье населения не только Северной Осетии, но и соседних национальных республик. Борьба за высшую медицинскую школу на этом не закончилась. В январе 1939 года было принято специальное Постановление Совнаркома Северо-Осетинской АССР об открытии медицинского института в г.Орджоникидзе. Это решение руководства нашей республики рассмотрел ЦК ВКП(б), и 10 июля 1939 года Совет народных комиссаров Союза ССР принял Постановление за №1008 "Об организации Северо-Осетинского медицинского института".
Владимир Евгеньевич Робинсон, профессор, депутат Верховного Совета СОАССР, первым сообщил жителям республики радостную весть, опубликовав в газете "Социалистическая Осетия" 20 июля 1939 года статью "Большое событие в жизни нашей республики", где особо подчеркивалась роль группы профессоров и врачей, которые подняли проблему на страницах республиканской печати о необходимости открытия мединститута.
Северо-Осетинская государственная медицинская академия сегодня представляет собой одно из лучших учебных заведений страны. Да, это так! СОГМА имеет международную аккредитацию. В 2023 году наша академия была признана лучшим вузом в СКФО и вошла в число восьми лучших медицинских вузов России. Это о многом говорит. В ней придается огромное значение патриотическому и нравственному воспитанию студенчества. В течение 35 лет студенты с желанием и большой ответственностью ведут исследовательскую работу по написанию курсовых работ на темы: "Мои близкие и дальние родственники – участники Великой Отечественной войны" и "Моя родословная. Память на века". По этим работам изданы несколько монографий, десятки статей, проводятся студенческие конференции. В течение 31 года работы в СОГМА я брал интервью, записывал беседы с преподавателями, выпускниками, практическими врачами, известными учеными страны, окончившими наш вуз. Меня интересовал вопрос: "Какую память оставила наша медакадемия в жизни каждого из них, какую роль полученные знания в вузе сыграли в их жизни и какую память оставил профессорско-преподавательский состав в их судьбе?" К великому сожалению, многих уже нет, но самое главное, что их воспоминания живут, а не ушли вместе с ними.
Пусть на предстоящих торжествах прозвучат имена активных участников Великой Отечественной. Их вклад в Победу велик. Многие из них погибли. Достаточно подчеркнуть, что во время войны погибли или пропали без вести более 85 тысяч санитарных инструкторов и санитаров. Погибли 210 тысяч медработников, 48 получили звание Героя Советского Союза, среди них – 17 женщин. Это живая история СОГМА.
Ниже приводятся самые яркие воспоминания выпускников о своей аlma-mater.
Вспоминает (август, 2009 г.) Темирболат Темболатович Березов, выдающийся ученый, доктор медицинских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, заслуженный деятель науки и техники Республики Северная Осетия–Алания, лауреат премии Правительства РФ в области науки, почетный профессор РУДН, академик РАМН: "Мне посчастливилось окончить наш институт ровно 60 лет назад, в 1949 году. Я бесконечно благодарен родному вузу, моим учителям, подарившим мне путевку в жизнь и науку. За эти десятилетия в моей жизни произошел ряд очень важных событий, пришло осознание выполненного долга в своей профессиональной деятельности в области биохимии. Подготовлены и защищены 76 докторских и кандидатских диссертаций, в том числе и для родной СОГМА, опубликовано более 700 научных работ, включая 5 монографий, получено около 35 авторских свидетельств и патентов на изобретения в области энзимологии, создан совместно с членом-корреспондентом РАМН Е.Ф. Коровкиным учебник "Биологическая химия", выдержавший с 1982 г. три издания (одно из них переведено на английский язык в издательстве "Мир") и рекомендованный Минздравом СССР и РФ в качестве базового учебника для медицинских вузов страны.С большой радостью вспоминаю наше прекрасное студенческое время, когда на нас возлагали большие надежды наши учителя. Помню, как Ксения Харитоновна Беслекоева (доцент кафедры нормальной анатомии), встречая нас на кафедре, называла "будущими докторами Осетии" и напутствовала всегда помнить о высоком предназначении лечащего врача. Однако помимо прекрасных лекций по патологической анатомии самыми памятными и, может быть, самыми справедливыми, за редким исключением, были наставления моего учителя, доцента Николая Сослановича Гурциева, призывавшего нас прилежно учиться: "Хорошо учитесь и станете хорошими врачами, будете плохо учиться – будете главврачами".
Ряд выпускников института посвятили себя служению науке (что ими сделано – оценят будущие поколения), хотя справедливее было бы сказать, что сама наука является для любого исследователя, ученого источником вдохновения в поисках истины и способом удовлетворения своего любопытства в непрерывном познании неизвестного".
К великому сожалению, Темирболат Темболатович ушел из жизни в марте 2014 года. В последний путь достойного сына нашего народа провожали из стен родного вуза сотни преподавателей, студентов, общественность Владикавказа, руководители республики. По решению Главы РСО–А и Правительства он был похоронен на Аллее Славы.
О своей учебе в Северо-Осетинском государственном медицинском институте вспоминает Яков Абрамович Альтман, член-корреспондент РАН, заведующий отделом Института физиологии РАН (2009 г.): "Учеба в СОГМИ осталась в памяти как один из самых светлых и радостных периодов моей жизни. Я перевелся из Кишиневского мединститута в связи с переводом отца на новое место работы в тогдашний Дзауджикау. Начав посещать занятия в СОГМИ, был приятно удивлен общей атмосферой и обстановкой в вузе и на курсе. Наш курс был маленьким (если я правильно помню, всего 86 человек), что создавало обстановку близости и взаимной доброжелательности студентов. В СОГМИ я быстро убедился, что уровень преподавания достаточно высок.
Как всегда, студенческая жизнь изобилует различными комичными ситуациями. Сейчас мне вспомнилась одна из них. На 4-м курсе на экзамене по кожным и венболезням я готовился к ответу. В это время вышел отвечать довольно посредственный по успеваемости студент Т. Одним из вопросов в его билете был "псориаз". Он рассказал о болезни, что знал, но экзаменатор спросил его об этиологии псориаза. А это был 1954 год. Студент отвечает: "Вот шел сюда, точно знал, а сейчас не могу вспомнить". Проводивший экзамен профессор Г.М. Глинер, интеллигентный и остроумный человек, молча подошел к двери, достал ключ из кармана накрахмаленного халата, запер дверь и сказал: "Никто в мире не знает этиологию псориаза, а вы знали. Поэтому я не выпущу вас отсюда, пока не вспомните, постарайтесь, пожалуйста"... В последние годы мне приходилось бывать во Владикавказе, посещать академию. Восхищаюсь новыми корпусами и оборудованием, в которых и на котором учится современное поколение студентов. В юбилейный год хочется пожелать своей аlma-mater благоденствия, больших успехов и дальнейшего процветания!"
Вспоминает Казбек Дахцикоевич Салбиев, доктор медицинских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ (ректор СОГМА в 1988–2006 гг.): "Анализируя пройденные годы учебы в медицинском институте, я прихожу к убеждению, что мы были счастливым поколением, потому что нашими учителями были высокообразованные, интеллигентные люди, патриоты избранной ими специальности, с чувством большого долга перед обществом, которое они хотели видеть образованным, хорошо воспитанных патриотов своего народа и страны. Это поколение учителей щедро делилось знаниями, опытом, культурой. Я всегда горжусь тем, что выпускник СОГМИ. Моими наставниками, учителями были замечательные, высокообразованные, интеллигентные профессора Н. С. Гурциев, Б.М. Брин, Г.М. Глинер, Е.Ф. Чамокова, И.А. Отараев, Б.Д. Фридман, А.Н. Геннадиев, С.Я. Иоффе, М.Н. Бугулов, Г.Г. Непряхин, М.А. Тотров, И.Г. Дзилихов, З.И. Калитина, В.Х. Фраучи, М.П. Цибиров. Особое место в моей памяти занимает кафедра патологической анатомии, которую возглавлял профессор Николай Сосланович Гурциев. Будучи студентами 3-го курса, мы с большим удовольствием посещали его лекции, вскрытия, виртуозно проводимые им непосредственно, и особенно судебно-медицинские. Его лекции были школой для нас, и каждое предложение, сказанное очень эмоционально, артистически, производило большое впечатление. Николай Сосланович обладал актерским даром, ему приходилось играть даже в театре. Он притягивал к себе простотой и эрудицией, и уже тогда я задумывался, не стать ли мне патологоанатомом. Проработав два года главным врачом участковой больницы в Малгобекском районе ЧИАССР, в 1962 году я вернулся в г. Владикавказ. Надо было устраиваться на работу. За советом зашел к профессору Николаю Сослановичу Гурциеву – завкафедрой патанатомии СОГМИ. После короткой беседы он предложил мне и помог устроиться патологоанатомом в КБСП и заняться научной работой. Я согласился,вспомнив слова великого ученого – патолога Шора, который сказал: "Я изучаю смерть во имя жизни". Так началась моя карьера в патологической анатомии.
Мне хорошо запомнилась со студенческих лет кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии, которую возглавлял Ибрагим Александрович Отараев – хорошей организацией учебного процесса, практических навыков и очень высоким профессионализмом Ибрагима Александровича и его ассистентов. Все работало – как единый механизм. Мы с удовольствием ходили на эту кафедру, где была очень хорошая, доброжелательная обстановка.
При встрече Ибрагим Александрович всегда останавливался, расспрашивал, когда мы были уже врачами, интересовался работой, планами на будущее и давал всегда очень полезные советы. Без малейшего сомнения, высказывание Гиппократа: "Если врач – еще и философ, то он – бог" заслуженно относится и к Ибрагиму Александровичу.
С гордостью всегда будем произносить, мы – выпускники Северо-Осетинского государственного медицинского института (академии)".
С особым чувством благодарности вспоминает о родной медакадемии Людмила Яковлевна Плахтий, заведующая кафедрой микробиологии, вирусологии и иммунологии, доктор медицинских наук, профессор: "Призвание приходит со знанием, видимо, поэтому я поступила в СОГМИ. Обучаясь на лечебном факультете, поняла, что поступила в храм науки. Нам читали лекции и вели практические занятия крупные ученые. Я всегда говорю, что у меня были лучшие учителя: профессор Н.Н. Пронина – один из лучших руководителей кафедры нормальной физиологии в стране, признанная научной общественностью, необыкновенно образованная, интеллигентная, добрая. Затаив дыхание мы слушали лекции наших ученых: профессоров И.С. Мгалоблишвили, В.В. Федяя, руководителя СНО Б.Д. Фридмана, С.А. Россина, доцентов Н.С.Гурциева, З.И.Калитиной – декана лечебного факультета. На старших курсах я проявила интерес к неврологии. Вели занятия доценты В.А.Реутова и Л.А. Шуваева – люди, преданные науке, профессионалы своего дела. Я посещала кружок, выступала с докладами, выезжала на общероссийские студенческие конференции, работала в библиотеке, была награждена грамотами. Один из докладов писала, затаив дыхание, в библиотеке дома профессора С.А. Россина. На 5 и 6 курсах на кафедре педиатрии заведующая кафедрой профессор Е.Ф. Чамокова вовлекла меня в научный кружок. Мне нравилась научно-исследовательская работа. Евдокия Федоровна после окончания мной института ходатайствовала перед ректором М.А.Тотровым о направлении меня в клиническую ординатуру по педиатрии. Евдокия Федоровна – врач-педиатр высокой квалификации, любившая людей, прежде всего детей, помогавшая молодежи, жила только работой, была врачом от Бога, первым педиатром-профессором в нашей республике. Под ее руководством 18 аспирантов защитили диссертации, в том числе и я. Аза Михайловна Рамонова, заведующая кафедрой, доктор медицинских наук, профессор, пригласила меня на свою кафедру. Я проработала 12 лет на этой кафедре. Училась у Азы Михайловны, была завучем кафедры, работала с ординаторами, вела больных (в инфекции были только тяжелые дети по состоянию), дежурила. Педиатр – это особая профессия…"
Николай Константинович Дзеранов, выпускник СОГМИ 1974 года, заместитель директора по науке НИИ урологии МЗ РФ, руководитель Центра литотрипсии МЗ РФ, заслуженный врач РФ, профессор, доктор медицинских наук, вспоминает: "Институтская пора – самое прекрасное время, в котором происходит становление молодого человека, врача, начиная от переживаний на вступительных экзаменах, первых зачетах, экзаменах, до первого больного и первой истории болезни...Я горжусь, что окончил НАШ мединститут, где высококвалифицированные преподаватели привили мне самое главное качество – внимательное и бережное отношение к больному. Требовательный, а порой и жесткий, заведующий кафедрой фармакологии Б.М. Бутаев, интеллигентный и прекрасный хирург С.Е. Калухов и многие другие... Каждый из них заложил в нас то, что помогло нам в дальнейшем профессиональном становлении. А как не вспомнить доброжелательного и скромного ректора Максима Александровича Тотрова, который стремился как можно большему числу молодых людей дать возможность получить высшее образование!..
Пройдя путь от хирурга до заместителя директора Научно-исследовательского института урологии Минздрава России, я всегда с гордостью говорю и пишу в анкетах, что выпускник СОГМИ. В эти юбилейные дни мне хочется сказать, что история Северо-Осетинского государственного медицинского института (ныне – СОГМА) прекрасна своими выпускниками, которые достойно представляют свой вуз в разных уголках России".
С особой теплотой вспоминает Людмила Николаевна Шуваева, доцент кафедры нервных болезней, выпускница 1954 года: "Первый год обучения с его непривычными особенностями – работой в анатомическом зале, будоражившими любопытство блестящими микроскопами, раскрывавшими перед нами тайны мироздания, с лекциями маститых ученых, с новой формой самостоятельного погружения в науку, был особенно памятен.
Седобородый профессор анатомии Алексей Николаевич Геннадиев читал нам удивительные лекции. Читал очень тихо и "невыразительно". Слушать его было трудно, да и мы не были подготовлены к сообщениям такого рода. Я помню его лекцию о строении стопы, где помимо анатомических сведений он преподал нам законы механики, по которым природа сконструировала это удивительное сооружение. Если бы можно было вернуть те времена и прослушать эту лекцию снова! Нам приходилось очень много работать в анатомическом театре. Свет на кафедре выключался иногда в 23 часа. А утром наш ассистент М.Б Попова знакомила нас с новой порцией анатомических сведений. Я с благодарностью вспоминаю ее по сей день. Заведующая кафедрой гистологии, доцент М.И. Тимонович "вытягивала из нас всю душу", и этот предмет мы знали неплохо. А нашим верным помощником была лаборант Надежда Акритова, которую знает не одно поколение студентов. Тогда уже наше внимание притягивал старшекурсник, работавший на этой кафедре. Он занимался наукой. Георгий Герасимович Автандилов стал известным в стране ученым, профессором. Но тогда он был худеньким юношей с прекрасными, смеющимися глазами, полностью погруженным в какие-то научные исследования. За плечами этого еще мальчика была война...На кафедре биологии, руководимой в то время доцентом К.К. Поповым, интеллигентным, эрудированным и очень милым человеком, обожаемым студентами, мы познавали законы развития живой природы. Его жена, наш ассистент Зинаида Ивановна Калитина, была требовательна, за что я благодарна ей и сейчас. Многие не понимали этого, считая ее слишком строгой. Но я всегда знала, что эта строгость – результат бескомпромиссного отношения к усвоению трудной науки...
Самой притягательной личностью для меня, как, впрочем, и для всех нас, был профессор патологической физиологии Б.М. Брин. Его лекции, блистательные, будившие воображение, захватывали. Поэтому от желавших работать в кафедральном студенческом кружке не было отбоя. Там в те далекие времена я и мои однокурсники вместе с энтузиастом, врачом Урузмагом Дзгоевым начали исследования действия целительных вод Кармадона. Очень многие избрали профессию акушера-гинеколога. К такому решению их подтолкнули преподаватели кафедры акушерства и гинекологии С.Я. Иоффе, Н.В. Кулова. А.М. Туганова. Очень большое влияние оказали на всех профессора М.Е. Папиташвили и С.Д. Астринский. Как была добра и внимательна к нам Серафима Яковлевна Иоффе, являвшая для меня настоящий образец женского врача! А как мы все уважали и любили профессора Г.М. Глинера! Он читал курс кожных и венерических болезней. И как читал! Его лекции были полны ссылок на литературу и искусство всех стран и народов. Он не терпел небрежного отношения к нашему языку и учил нас правильно и четко пользоваться им даже в нашем профессиональном "жаргоне". Сейчас многие из нас уже перешагнули возраст наших учителей, в котором те были во времена нашей юности. Теперь мы можем судить о том влиянии, которое они оказали на нас. Уйдет в прошлое вместе с нами память о них. Но в этой книге они останутся навсегда. Поэтому я и хочу их назвать. Это профессора Г.Х. Саркисов, У.Т. Такулов и А.М. Болдин (хирурги), М.Н. Бугулов (окулист), Б.Г. Лейтес и Е.Ф. Чамокова (педиатры), Н.Н. Пронина и И.Х. Габанова (физиологи), В.И. Рахман (терапевт), доценты и ассистенты П.В. Дмитриевский и Г.Ф. Океанова (гигиенисты), Н.М. Зангиев и К.А. Андиев (физики), С.М. Трегубов (фармаколог), К.М. Бузин и А.А. Езеев (фтизиатры). И.Г. Дзилихов (хирург), И.Л. Рычкова (химик), В.М. Касимов (латинист), К.Г. Емельянчик, Е.А. Лебедева и З.Н. Джанаева (микробиологи), В.Е. Богданов, М.А. Каллагова и П.В. Бидихов (терапевты), К.Х. Беслекоева и М.Б. Попова (анатомы), И.А. Отараев, А.А. Тер-Геворкян и А.Н. Сарап (инфекционисты), А.И. Короев (окулист), В.С. Нежданова (гистолог), О.Н. Русецкая (кожно-венеролог), Н.Ф.Питенко (лор), Н.С. Гурциев и О.И. Баскаева (патологоанатомы)... Как притягательны были для меня Александр Николаевич Сарап и многие другие…
Вся моя жизнь была связана с Северо-Осетинской медицинской академией. Но те студенческие годы остались в моей памяти как самые светлые и счастливые. И почти шестьдесят лет я думаю, какой замечательной была наша юность, как же хорошо было нам всем вместе, как живет в каждом из нас любовь к нашим учителям и друг к другу, любовь к нашему институту, ставшему теперь академией! Мы все – и студенты, и педагоги – прожили свою жизнь совсем не напрасно".
... К великому сожалению, Людмилы Николаевны не стало в 2014 году.
(Продолжение следует.)
Сергей ПЛАХТИЙ, профессор,
почетный старейшина Северной Осетии, заслуженный профессор Северо-Осетинской государственной медицинской академии