Знания и умения, необходимые для организации проектной и исследовательской деятельности, в будущем станут основой для организации научно-исследовательской деятельности в вузах, колледжах, техникумах и т. д.

Проект – буквально "брошенный вперед", т. е. прототип, прообраз какого-либо объекта или вида деятельности. Проект учащегося – это дидактическое средство активизации познавательной деятельности, развития креативности и одновременно формирование определенных личностных качеств.

Метод проектов в начальной школе, учитывая возрастные особенности детей, имеет свою специфику, здесь могут возникнуть только прообразы проектной деятельности в виде решения творческих заданий или специально созданной системы проектных задач.

Полина Акатьева выбрала для себя творческое задание в виде создания модели стрелкового тира. Тир – это место, специально приспособленное для целевой и учебной стрельбы из персонального стрелкового оружия. Всем детям охота пострелять, но не у всех есть такая возможность. Поэтому та модель, которую сделала Полина, очень понравилась учащимся младших классов, т. к. она позволяет любому ребенку прицелиться по движущемуся объекту и выстрелить. А управляет всем процессом робот, работающий по специальной программе.

Учащиеся 1–2 классов давно решили создать свой мини-проект и в начале февраля они сделали это – защитили свою экспозицию "Детская игровая площадка". Здесь были представлены различные качели, карусели, горки, полосы препятствий и т. д., выполненные из деталей конструктора Лего. Ребята остались довольны своей работой.

Л. ЧИПИЗУБОВА,

педагог дополнительного образования.