Цель - ознакомить ребят с понятием "толерантность", выявить основные черты толерантной личности, сформировать правильное представление о толерантном поведении: уважение друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов.

Урок толерантности состоял из двух частей. В первой ребята узнали, что значит это понятие, как слово "толерантность" звучит на разных языках, и выбрали, какое из определений им импонирует больше, дали своё объяснение этому понятию (понимание, дружелюбие, иметь совесть, уважать других, уметь сопереживать и понимать друг друга, терпимость, милосердие и т.д.).

Во второй части мероприятие приняло соревновательный характер. Дети поделились на две команды, участвовали в конкурсах, играх и викторинах, выполняли различные задания. В конкурсе "Первооткрыватели" команды с помощью воздушных шариков создавали свою планету толерантности.

Играя в "пазлы", сделали вывод, что наше село - это тоже единое целое, а каждый житель в ней - пазл, каждый по-своему важен и нужен.

Творческая работа - собрать "Дерево толерантности": обведя собственную ладонь на листе бумаги, дети писали на ней качества толерантного человека, наклеивали на импровизированное дерево. Ребята читали стихи, пели песни. Мероприятие сопровождалось слайдовой презентацией. Была оформлена книжная выставка-размышление "Толерантность в художественной литературе". На примере литературных произведений нравственного содержания ребята постигали тонкости понятия "толерантность", "доброта", обсуждали поступки литературных героев, размышляли, анализировали, отвечали на вопросы викторины. На память о встрече дети получили в подарок буклеты под названием "Что такое толерантность?".

Мероприятие прошло в обстановке взаимного добра, тепла, заботы, терпения, уважения и с хорошим настроением. Организаторы выражают особую благодарность всем участникам.