- Главной задачей на этот и последующие годы является рост реальных доходов населения, опережающий среднероссийские показатели. Мы должны сделать это, прежде всего, за счет повышения производительности труда, - сказал В.Д.Волков.

Глава Мордовии особо подчеркнул, что обеспечение любого прорыва в экономике невозможно без развития системы образования, повышения его качества. Полностью поддерживаю инициативу Президента России В.В.Путина по внедрению в 2020 году программы "Земский учитель". Исходя из этого, выплату в размере миллион рублей будут получать педагоги, которые придут работать в сельские и поселковые школы. Глава Мордовии заверил, что в республике максимально эффективно будут использованы возможности новой целевой программы.

Кроме того, важным аспектом в концепциях Послания считаю вопрос поддержки одаренных детей. В.Д.Волков выразил уверенность, что лучшей мотивацией для учителя являются успехи его учеников. Мордовия устойчиво занимает лидирующие позиции в стране по поддержке одаренных детей.

В этом году наш район вошел в пятерку лучших в республике по подготовке победителей и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады по общеобразовательным предметам. Наши школьники стали победителями и призерами по технологии, мордовскому языку и литературе, географии, истории, обществознанию, физике, иностранным языкам. 9 из 19 призовых мест в районе завоевали ученики гимназии. За свою педагогическую деятельность мне удалось подготовить 68 победителей муниципального этапа и 7 победителей и призеров республиканского этапа Всероссийской олимпиады по общеобразовательным предметам.

Также гимназия признана одним из лучших учебных учреждений в республике по военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения и укреплению воинских традиций, о чем свидетельствуют многочисленные награды республиканского значения.

Надеюсь, что работа в этом направлении будет успешно продолжена и принесет достойные результаты.

В.С.ФИЛИЧКИН, Заслуженный учитель Республики Мордовия, обладатель Гранта Президента России,

ветеран педагогического труда.