Переживать не стоит! Ко Дню студента мы пообщались с ребятами, которые уже поступили в альма-матер своей мечты и с головой погрузились в студенческую жизнь. Их истории - замечательные примеры целеустремленности, верности выбранным наукам и неиссякаемого студенческого оптимизма.

Дмитрий Невешкин, студент 3 курса ГБПОУ РМ "Темниковский медицинский колледж"

- Будни студента делятся на 2 времени. Первое – пары, а второе - время после пар. На занятиях нас подготавливают к работе в ЛПУ (лечебно-профилактические учреждения). Чем мне нравится данная специальность? Тем, что я могу оказать первую доврачебную помощь. Я уверен в своих силах, и в случае необходимости сделаю все, что возможно. Нет практики без теории. Этот принцип позволяет мне всегда учиться хорошо. В школе, случалось, я получал тройки, сейчас же я с ними совершенно не дружу, учусь на 4 и 5, экзамены и аттестации сдаю на "отлично". Этот маленький путь помог мне осознать, что все в жизни достижимо, главное, направить свои усилия в нужное русло.

На досуге я занимаюсь спортом: три раза в неделю хожу в спортзал. Спорт помогает поддерживать себя в форме, быть подтянутым, бодрым и здоровым. Я веду здоровый образ жизни и советую всем его придерживаться. Мои планы на ближайшее время: написать курсовую работу, сдать экзамены и успешно перейти на 4 курс, отделяющий "простачка" от будущего медицинского работника. А еще, как будущий медик, хочу всем пожелать здоровья и никогда не пренебрегать профилактикой и диагностикой заболеваний.

Иван Лопухов, студент 1 курса Нижегородского государственного университета им.Н.И.Лобачевского, институт информационных технологий, механики и математики.

- Учусь с огромным удовольствием. Нас обучают дискретной математике, аналитической геометрии, математическому анализу. По всем этим предметам ведётся контроль в экзаменационной форме, и в минувшие дни мне удалось закрыть две дисциплины на отлично. Ввиду дистанционного обучения сделать это было не так уж и сложно. Заниматься, конечно, приходится постоянно, иногда по 25 часов в сутки: много читать, решать, работать над опытами. Но когда осваиваешь нелегкую и сложную тему, то понимаешь, что старался не зря. И это – непередаваемое чувство! Если правильно распределять время, то остается добрая минута на досуг. Например, я могу позволить себе почитать книгу, совершить пробежку или просто прогуляться. У нас нет строгого контроля, как в школе, поэтому организовывать режим достаточно просто, главное, не перепутать приоритеты и помнить, для чего пришел учиться. Я, к слову, поступил в этот вуз, чтобы в первую очередь насладиться изучением любимых предметов. Что же касается выбора профессии, он будет зависеть от того, насколько полученные мной знания будут ценными и полезными для общества.

Надеемся, что пример этих ребят поможет будущим абитуриентам представить, как много нового ждет их после школы и как интересна студенческая жизнь.