Цифровая среда в школах Зубово-Полянского района уже давно занимает важное место в процессе обучения. В рамках реализации национального проекта "Образование" 11 общеобразовательных учреждений нашего района оснащены новейшим оборудованием.

Коллектив Ачадовской средней школы в числе первых получил новейшее оборудование и убедился на своем опыте, что цифровая среда вносит в образовательный процесс разнообразие и наглядность.

В рамках проекта "Цифровая образовательная среда" получено 38 ученических и учительских ноутбуков, интерактивные комплексы и многофункциональные устройства.

Использование цифрового контента направлено на внедрение и реализацию в школе электронной образовательной среды, повышение доступности образования и его качества.

Учащиеся активно применяют всё это в учебной и внеурочной, проектной деятельности, а учителя – повышают свою профессиональную компетенцию в области цифрового образования.

"Создание новых кабинетов позволило учителям практически всех учебных дисциплин преподавать свои предметы на совершенно новом уровне, а цифровая образовательная среда расширила доступ учащихся к качественным программам обучения, - рассказала директор Ачадовской школы Т.Г.Чекмарева. - В классных кабинетах был сделан ремонт. В каждом кабинете есть точки доступа в сеть Интернет".

"Новое оборудование обеспечило доступность цифровой образовательной инфраструктуры для учащихся, педагогов и сотрудников школы, а также позволило повысить эффективность организационных процессов. С помощью интерактивных панелей можно преподавать любой предмет, - рассказала учитель химии и биологии Н.И.Еряшкина. - Цифровой контент активно используется в ходе проведения учебных занятий. Многофункциональность цифровой образовательной среды позволяет внедрять в учебный процесс специальные программы и делать шаг вперёд ученикам сельской школы. Что, безусловно, пригодится им в будущем состояться в своей профессии в век информационных технологий".

Кроме того, в местной школе успешно работает образовательный центр "Точка роста". В совокупности всё это оборудование позволяет выстроить любую образовательную траекторию для каждого учащегося. А также на более усовершенствованном уровне проводить воспитательный процесс в ходе различных внеклассных мероприятий.