Эта награда для неё самая дорогая, признание многолетнего плодотворного труда на благо детей.
В школе она уже 18 лет, работа учителя стала её призванием. С раннего детства примеряла на себя эту роль, благо пример был рядом - учителем математики работает её мама Надежда Андреевна Хлыстова. С годами Ирина Константиновна выросла как профессионал, не утратив при этом молодого задора, энтузиазма, любви к детям и к своей профессии. Она с радостью выступает в конкурсах, таких как "Учитель года", "Самый классный классный", "Вершины мастерства", а также участвует во всероссийских и международных интернет-проектах.
Сегодня Ирина Константиновна ведет уроки в среднем и старшем звене, у неё 5, 9 и 11 классы. Со всеми учениками она находит общий язык, умеет заинтересовать своими предметами. Готовясь со старшеклассниками к экзаменам, частенько засиживается в школе допоздна, консультирует, помогает. Но и дома всегда находится на связи со своими учениками и в тесном контакте с их родителями, с которыми, как считает, ей повезло.
- У меня было два замечательных выпуска, сейчас я классный руководитель в 9 классе. Дети каждый раз подбираются активные, им все интересно, мы везде участвуем и часто побеждаем. Мне нравится, когда ученикам нескучно, комфортно в школе, когда они "кипят", и за годы учебы попробуют себя в разных делах. Стараюсь вовлечь в творческую деятельность всех, ведь каждый в чем-то талантлив. Успеваемости это не мешает, наоборот, ребята начинают больше стараться, лучше учиться. Мои ученики постоянно участвуют не только во всех школьных конкурсах, но и в районных и областных: в "Голосе ребенка", Сретенских чтениях и многих других, занимаются проектной деятельностью. Мы часто выезжаем в неожиданные места на экскурсии. Ребята – молодцы! И школе успехи детей идут в зачет. Люблю свою школу, иду по ней - и душа радуется. Коллектив у нас замечательный, молодой, готовый к свершениям, - рассказывает Ирина Константиновна. Учитель она строгий и требовательный, но к своим воспитанникам относится с искренней теплотой, доброжелательностью и уважением, и ребята отвечают ей тем же.
Конечно, учителю-филологу сегодня непросто – современные дети мало читают, это общая беда. Приходится к каждому уроку готовить что-то особенное, необычное, применять новые технологии, чтобы заинтересовать учеников, расширить их кругозор: вместе они разрабатывают дистанционные проекты, готовят литературные презентации, создают сайты. Ирина Константиновна может посоветовать юным читателям произведение не из школьной программы, которая многим кажется скучной, а свое любимое, задевшее за живое, чтобы потом всем его вместе обсудить.
Три года вторая поселковая школа была региональной инновационной площадкой по развитию навыков чтения - с множеством мероприятий, с вовлечением родителей, инсценировками на уроках, написанием исследовательских работ. Своим опытом И.К. Лизякина всегда рада поделиться с коллегами, она руководитель районного методического объединения учителей русского языка и литературы.
Как у неё на все хватает времени, энергии, душевных и физических сил?
- Меня вдохновляет моя семья: муж Павел Викторович - моя поддержка и опора, сыновья Андрей и Ваня, а также родители. Я благодарна им, самым близким и любимым людям, они всегда поймут и помогут.
Елена Пискунова
Фото автора