История страны, история родного края, история семьи тесными невидимыми нитями связаны друг с другом. История большой страны складывается из историй каждой семьи.
Учащиеся-исследователи представили свои работы в следующих номинациях: "История малой родины", "Судьба семьи в истории страны", "К 100-летию детско-юношеского туризма", "Семейное предание" и по трем возрастным категориям.
В номинации "История малой родины" Мария Петрова из Сосновской СШ №1 представила работу "Противостояние 30-х годов в с. Венец". Маша рассуждала о пользе и вреде коллективизации, о том, к чему привело раскулачивание зажиточных жителей села.
С историей возникновения села Давыдково познакомила Елена Манцурова (Давыдковская ОШ). В своей исследовательской работе "Быт и развитие ремесел села Давыдково в 1713-1913 годы" она рассказала о том, как развитие металлургического производства способствовало развитию мануфактур, а позднее фабрик в близлежащих уездах.
В номинации "Судьба семьи в истории страны" учащиеся показали подвиги русских людей в годы Великой Отечественной войны на примере своих прабабушек и прадедушек. Анна Цаплинова из Селитьбенской школы в работе "Бессмертен подвиг матерей…" с большим трепетом и волнением рассказала о судьбах своих прабабушек, которые внесли неоценимый вклад в дело Победы.
Работа Юлии Мосюгиной из второй поселковой школы "Трудовые и ратные подвиги Селенковых" повествует о жизни ее прадедушки Селенкова Василия Ивановича, учителя Волчихинской начальной школы, человека в селе значимого и уважаемого. Об особом отношении односельчан к нему говорит и "деревенская" фамилия семьи Учителевы.
Очень интересно сложилась судьба бабушки Павла Лобанова, ученика Рожковской школы. Проследив историю рода, раскрыв достоверность семейного предания, Павел рассказал, как исторические события нашего государства отразились на судьбах рода Вдовиных.
В номинации "К 100-летию детско-юношеского туризма" учащиеся защитили три работы. Ксения Баринова ("ДЮЦ"), Светлана Одинокова ("ДЮЦ") и Дарья Вершинина из Сосновской школы №1 рассказали о жизни и деятельности педагогов-краеведов В.В. Сустаевой, А.А. Кокаревой и учителя физкультуры А.П. Власова.
В.В. Сустаева являлась создателем краеведческого музея Панинской школы. Под руководством А.А. Кокаревой был создан школьный краеведческий музей в Сосновской СШ №1, в котором было собрано более 500 подлинных экспонатов. Учитель физической культуры А.П. Власов является многократным победителем соревнований и олимпиад различного уровня, примером для своих учеников.
Каждая работа была по-своему уникальна, содержательна, ребята - эмоциональны и убедительны. Все собравшиеся проживали исторические моменты, которые происходили в нашей стране. Конкурс прошел в теплой дружеской атмосфере.
Ольга Кривдина, педагог дополнительного образования ДЮЦ