Она родилась в Захарове в 1935 году, окончила Горьковский педагогический институт иностранных языков им. Н. Добролюбова. А потом судьба забросила ее в Алтайский край, где с 1958 по 1970 годы она работала учителем и завучем в средней школе п. Зональное Бийского района.
В 1970 году семья Одиноковых вернулась в Сосновский район. Маргарите Степановне предложили должность инспектора РОНО, а в 1971году, в 36 лет, молодой педагог возглавила Сосновский районный отдел народного образования.
С тех пор, в течение 20 лет образование района находилось в крепких руках, а в отделе образования действовал один девиз – работа.
Беспокойный и творчески ищущий руководитель. Она много работала сама и от всех работников отдела и руководителей школ требовала того же. Во всё вникала, всё замечала, поддерживала всё новое, свежее в педагогическом процессе. Большую работу она проводила по комплектованию школ педагогическими и руководящими кадрами. Её отличали мудрость и внимательное отношение к людям.
В далеком 1971 году в районе было 57 школ: 5 средних, 12 восьмилетних и 40 начальных школ, где обучались свыше 7 тысяч человек. Большинство школ работало в две смены. Здания сельских школ, в основном, были деревянными, с печным отоплением, телефонная связь отсутствовала. Автомобильных дорог в районе (кроме Сосновское - Лесуново) не было. Транспортные средства и в отделе образования, и в школах тоже отсутствовали. Связь со школами осуществлялась через почтовые отправления и выезды в них на попутном грузовом или гужевом транспорте, добирались и пешком.
Районный отдел народного образования, возглавляемый Маргаритой Степановной, был центром творческого педагогического поиска. На базе многих средних школ систематически проводились районные семинары, научно - практические конференции, тематические консультации для руководителей школ, педагогов; постоянно происходил профессиональный обмен технологиями обучения среди педагогов; осуществлялась связь с ВУЗами области.
Большое внимание в своей работе эта женщина-руководитель сосредотачивала на укреплении материальной базы школ. В этом вопросе она работала в тесном контакте с исполкомом районного совета, райкомом партии, директорами промышленных предприятий и совхозов района.
За время работы Маргариты Степановны в качестве заведующей РОНО были построены 12 типовых школ: (6 средних, 3 восьмилетних и 3 начальных); у Крутецкой восьмилетней и Елизаровской школ появились пристрои.
При ее участии школы постепенно переводились с печного отопления на центральное, периодически обновлялась школьная мебель и учебное оборудование.
В связи с государственными требованиями всеобщего среднего и профессионального образования происходила реорганизация пяти восьмилетних школ в средние (Виткуловская, Рожковская, Малаховская, Селитьбенская, Давыдковская), .впервые появилось профтехучилище.
Народное образование Сосновского района было в числе передовых среди сельских районов области и числилось на хорошем счету в областном отделе народного образования.
За свой вклад в развитие системы образования, Маргарита Степановна неоднократно награждалась почётными грамотами и наградами разных уровней власти – от районных до государственных.
Грамотный и знающий руководитель, она имела значок Министерства Просвещения РСФСР "Отличник народного просвещения", звание "Заслуженный учитель школы РСФСР", значок Министерства просвещения СССР "Отличник просвещения СССР".
Многие традиции, заложенные этой женщиной с беспокойной душой, живы и по сей день. Мы вспоминаем о Маргарите Степановне как об образце принципиальности, строгости, невероятной работоспособности. Она вдохновляла на успех все учительство Сосновского района и предвидела результаты.