Староторъяльская средняя школа в очередной раз продемонстрировала высокое качество образования и воспитания, знание и внедрение новейших технологий, теплый прием.
23 октября на базе школы состоялся республиканский семинар заместителей директоров по учебно-воспитательной и воспитательной работе по теме: "Развитие личности ребенка в условиях реализации основных направлений национального проекта "Образование" "Успех каждого ребенка", "Цифровая образовательная среда".
В связи с введением ФГОС НОО, ФГОС ООО и поставленными задачами модернизации образования через реализацию национального проекта "Образование" меняются требования к организации образовательного процесса.
Староторъяльская школа является одной из школ, активно внедряющей инновационные технологии, победителем различных конкурсов, обладателем многих грантов.
Неслучайно участниками семинара были 56 человек из Советского, Сернурского и Новоторъяльского районов.
- В образовательной программе школы одним из важных направлений работы является развитие личности ребенка на основе интеграции основного и дополнительного образования детей. Важным направлением становится работа по созданию цифровой образовательной среды.
В Новоторъяльском районе имеется определенный опыт реализации нацпроектов. Поддержка системы образования на уровне региональных и местных органов власти – всегда в приоритете.
Староторъяльская школа – одна из передовых школ не только в районе, но и республике. Здесь можно многому научиться, - отметил заместитель Главы Администрации района Д.Н. Волков в своем выступлении.
Участников семинара поприветствовала и пожелала плодотворной работы и.о. руководителя Отдела образования Л.А. Митина.
Семинар открыл директор школы И.Н. Ельмекеев. В форме непринужденной беседы с заместителем по УВР С.В. Мамаевой обозначили цели и задачи семинара, ознакомили с основными направлениями деятельности сельской школы в условиях реализации ФГОС.
Программа семинара была очень содержательной и насыщенной. Сначала даже возникло какое-то сомнение: "Возможно ли успеть?".
Семинар проходил в форме работы открытых площадок.
Площадка № 1. Урок как один из основных компонентов реализации направлений национального проекта "Образование".
Учителю нельзя останавливаться, надо совершенствоваться и идти в ногу со временем.
В проведении уроков продемонстрировали свое мастерство учителя начальных классов Н.В. Романова, математики - Г.Г. Пушкина, истории и обществознания - Л.М. Яндыганова, иностранного языка - М.А. Скуратова.
На высоком профессиональном уровне показала урок ИЗО в 3-ем классе Н.В. Романова с использованием технологии творческого сотрудничества. Дети провели исследовательскую работу по истории создания Дымковских игрушек. Вместе с детьми все присутствующие разрисовывали милых зверушек, кукол. Настолько было интересно наблюдать за взрослыми, окунувшимся в мир детства. Никто не ушел без подарка и хорошего настроения.
Урок комбинированного комплексного применения знаний на уроке математики в 5 классе заслужил много положительных отзывов (учитель Г.Г. Пушкина).
Обучающиеся 4-ого класса через электронные тесты, тренажеры, презентации продемонстрировали свои знания по английскому языку (учитель М.А. Скуратова).
Совсем по-взрослому рассуждают обучающиеся 10-ого класса.
На уроке обществознания по теме "Свобода и необходимость в деятельности человека" Л.М. Яндыганова применила технологию критического мышления и прекрасно справилась.
На каждом уроке учителя помогали ребятам раскрыться, реализоваться, почувствовать себя успешным.
Площадка № 2. Мир моих увлечений.
В фойе II этажа с утра была оформлена выставка творческих работ обучающихся "Умелые руки не знают скуки".
А робототехническое шоу "Юнармейский парад роботов-спасателей" никого не оставил равнодушным.
Нужно отметить, что в школе под руководством учителя физики и информатики В.И. Казанцева и заместителя директора по воспитательной работе Т.Н. Торощиной работают кружки "Буду инженером!", "Робототехника". Ребята занимаются 3D–моделированием, LEGO-конструированием. Будущие инженеры продемонстрировали работу роботов, которых собрали своими руками и запрограммировали. Команда юнармейцев школы (командир Александр Богачев, 10 класс) отлично справилась с задачей.
Площадка № 3 Ярмарка творческих мастерских.
На этой площадке было так оживленно, что даже в какой-то миг показалось, что здесь проходит очень веселый праздник, настоящая ярмарка.
На этой площадке состоялся показ мастер-классов кружков "Подходите! Мы научим".
Одновременно 13 кружков пригласили на свои занятия всех участников семинара. Каких только нет кружков для детей: "Бисероплетение" (руководитель Е.Н. Широбокова), "Шахматы" (руководитель Т.Н. Торощина), "Волшебники" (Н.В. Романова), "Музейное дело" (Г.Г. Пушкина), "Правильное питание" (И.В. Шабалина), "Театральная мастерская" (М.А. Скуратова), "Аленький цветочек" (А.В. Ершова), "Юный турист" (Г.Г. Блинов), "Снайпер" (Г.Г. Блинов), "Юный медик" (Г.Г. Блинов), "Эрудит" (А.А. Глушкова), "Юнкор" (С.Г. Соколова), "Робототехника" (В.И. Казанцев), "Буду инженером!" (Т.Н. Торощина). И это не считая спортивных.
Чем только не занимаются!
Кружковцы научили моделировать и конструировать роботов, ставить "детский мат" в шахматах, расписать барельеф из гипса, собрать-разобрать автомат Калашникова, измерить артериальное давление, сложить и вычитать на русских счетах, оформить историю с использованием программам Stori Visualiser.
Показали технологию алмазной вышивки. Гости с удовольствием изготавливали фенечки из бисера.
Участники ознакомились с поисковой работой на основе цифровых технологий.
Взрослые наравне с детьми стали актерами в спектакле теневого театра.
Самый "сладкий кружок" - "Правильное питание". Ребята вместе с руководителм показали творческие возможности кулинарного дела. Каждый унес с собой свое творение – кусочек торта.
Цветочный ряд был заполнен разнообразием комнатных цветов – бальзаминов.
Каждому участнику семинара подарили эти неприхотливые цветы в различных емкостях.
Самое главное, сами дети учили всему этому. Руководители незаметно управляли процессом и наблюдали за ним. И это был очень правильный подход. Дети подошли очень ответственно и серьезно.
Площадка № 4 Учитель будущего.
В творческой форме коллектив учителей во главе с директором школы представил портрет учителя будущего.
Площадка № 5 Открытая трибуна "Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетенции педагогов".
Всем участникам семинара был презентован педагогический проект "Театр, где играют дети", автором которой является заместитель директора по воспитательной работе Т.Н. Торощина. Раскрыли секрет. Проект будет участвовать в конкурсе на получение гранта. Пожелаем удачи!
Также был обобщен опыт работы учителя английского языка М.А. Скуратовой по развитию разговорных навыков детей в процессе изучения английского языка.
С сообщением о работе с юнармейцами выступил преподаватель ОБЖ Г.Г. Блинов.
"Школьное лесничество как инструмент экологического воспитания детей" - так называлась тема выступления социального педагога А.В. Ершовой.
Много добрых слов было сказано в адрес администрации и коллектива школы.
"Республиканский семинар прошел на высоком уровне. Он показал, что учителя школы владеют технологией современного урока, активно используют электронные образовательные ресурсы. В школе создана привлекательная, актуальная современная система дополнительного образования, в которую вовлечен каждый ребенок. Участников семинара ознакомили с основными подходами и методологической основой развития личности учащихся через урочную и внеурочную деятельность", - подчеркнула заведующий методическим кабинетом Отдела образования Н.П. Смоленцева, главный идейный вдохновитель и организатор семинара.
Говорят участники семинара.
Высоко оценили участники семинара работу администрации школы и педколлектива.
А.Ю. Мусина, директор Вятской средней школы Советского района:
- Очень рада, что приехала на семинар. Мне было интересно увидеть эту школу и сравнить со своей.
Это школа прошлого, настоящего, будущего. Будем тесно сотрудничать с этой школой.
Побывала на уроке ИЗО в 3 классе. Это урок творчества, радости. Сама погрузилась в детство. Урок прошел в живом, энергичном ритме. Учитель сама эмоциональная, доброжелательная, психологически верно настроена.
С.В. Мельникова, заместитель директора по воспитательной работе Вятской средней школы Советского района:
- В этой школе увидели, какой интересной творческой жизнью живет школа. Открытые добрые учителя, воспитанные и замечательные дети. Директор школы – интересный собеседник, уверен в себе, в курсе всех дел.
Бывают директора просто администраторы, хозяйственники. Иван Николаевич - и методист, и научный руководитель, и прекрасный учитель.
Т.В. Албахтина, ведущий специалист Отдела образования Советского района:
- Столько вдохновения, эмоции получили все. Деловая атмосфера, учителя - энтузиасты. Новейшее оборудование.
Робототехника в сельской школе - это здорово. Увидели преемственность кружковой работы. Поэтому ребята так уверенно работали во время проведения мастер-классов.
Все было продумано до мелочей. Шоу роботов – это что-то невероятное!
Мы для себя взяли идею проведения общешкольного родительского собрания. На вашем образце ярмарки "Мир моих увлечений" проведем свою ярмарку.
Л.И. Медведева, Мустаевская средняя школа Сернурского района:
- Я выпускница этой школы. Это моя школа, и я всегда помню об этом. Я сравниваю школу с большим кораблем, где у каждого свое место. А капитан корабля – умный, справедливый, мудрый директор. С крыльца школы видно, кто хозяин в школе, каков он, чем живет школа.
Сегодняшний семинар – подведение итогов многолетней работы коллектива школы. Есть что показать, чем поделиться. Много достижений, побед школы. Получила массу эмоций. Сама успела заняться бисероплетением, поиграть в теневом театре. Спасибо за семинар.
С.В. Петухова, заместитель директора по УВР Марисолинской средней школы Сернурского района; С.М. Максимова, учитель марийского языка и литературы Марисолинской средней школы:
- Мы тоже являемся выпускниками этой замечательной школы. И при нас Староторъяльская школа славилась высокими результатами в учебно-воспитательном процессе, и сейчас. Мы благодарны нашему директору Ивану Николаевичу, учителям Лидии Анатольевне Янгабышевой, Вениамину Ивановичу Казанцеву за глубокие и прочные знания.
Увидели, как в этой школе внедряются инновационные технологии.
Э.Г. Степанова, заместитель директора по воспитательной работе Михайловской СОШ Советского района:
- Коллектив живет под девизом "Рядом и чуть впереди".
В чем секрет успеха этой сельской школы? Коллектив состоит из единомышленников. Царит атмосфера успеха, тепла и добра. Каждый ученик чувствует себя комфортно, творчески работает каждый учитель. Учителя показали огромную трудоспособность и профессионализм. Все прошло организованно и слаженно. Все начинается с директора. Каждое его высказывание пронизано любовью к своей школе. Это видно по его поведению, разговору, отношением к детям и коллегам.
"Моя школа – самая лучшая", - утверждает Иван Николаевич. И это правда. А мы только рады успехам Староторъяльской школы. Спасибо за гостеприимство, эмоции, замечательные уроки и интересные мастер-классы.