на пришла в этот садик воспитателем в 83-м году, а с 92-го перешла в речевую группу, которую только что создали. Сейчас подопечными Валентины Александровны являются 16 детишек речевой группы "Золотая рыбка".

Нарушения речи у детей в современном мире не редки. Наряду с традиционными звуками "р" и "л" нынешние дети зачастую не выговаривают и "к", и "г". У некоторых не получаются твердые согласные свистящие. Индивидуальные, групповые, подгрупповые занятия с логопедом делают свое дело. Но очень много зависит от индивидуальности ребенка. Некоторым удается поставить звуки уже за первые три месяца занятий, другим – значительно позже. Но есть и такие редкие случаи, когда звук так и не идет. Особенно сложно со звуком "р", перешедшим в горловой. Раннее – до трех лет - обращение к логопеду на много повышает шанс ребенка заговорить чисто.

- Мне очень нравится моя работа. Какую радость чувствуешь вместе с маленьким человеком, когда у него намечается успех! – говорит Валентина Александровна.

Опытный учитель-логопед, Валентина Александровна владеет различными методиками постановки звуков у малышей. Есть случаи, когда необходим массаж лица, чтобы снять некие зажимы у ребенка, и золотые руки Валентины Александровны, нежные и любящие, приходят на помощь. Она знает особый подход к детишкам, в основе которого лежит особая тактичность. Дети отвечают ей взаимным доверием. А это и есть одно из важнейших составляющих педагогического мастерства.