В этом году в седьмой раз в России стартовал самый масштабный детский литературный проект - Всероссийский конкурс юных чтецов "Живая классика". Этот конкурс стал лауреатом трех крупных премий. Президент России отметил, что считает реализацию этого "масштабного, поистине уникального проекта востребованной, отвечающей духу и запросам времени инициативой, важным вкладом в дело популяризации чтения среди детей и подростков, развитие гуманитарного образования, в укрепление общего русскоязычного пространства".
Суть проекта проста - участники из 5-11 классов читают вслух отрывки из своих любимых прозаических произведений, которые не входят в школьную программу. Эмоции и актерское мастерство также важны и только приветствуются зрителями и членами жюри. Что касается членов жюри, то тут разговор особый. Ежегодно среди них - известные писатели, деятели культуры и искусства, мэтры отечественного кинематографа и журналисты.
Уже который год подряд принимают участие в этом конкурсе и ребята из нашего Зырянского района. Сначала они проходят школьный этап конкурса, потом районный. Эти этапы проводятся обычно тихо, не особенно заметно, без лишнего пафоса, но именно в этот период и идет отбор самых талантливых детей. Те, кто побеждает, выходят на следующий уровень конкурса - региональный.
- В этом году в региональном туре участвовали трое наших ребят, - рассказывает преподаватель русского языка и литературы Зырянской средней школы Татьяна Анатольевна Скобля. - Но фортуна улыбнулась только нашему девятикласснику Ивану Ванюшенко. Теперь у него появилась возможность провести смену в Международном детском центре "Артек", куда он поедет в мае. В июне же Иван выступит перед многотысячной аудиторией на книжном фестивале в Москве. Мы за него очень рады!
Наши педагоги к участию в этом конкурсе подходят со всей серьезностью. Подготовка идет большая, работа проводится колоссальная. Готовиться к конкурсу "Живая классика" мы начинаем в начале декабря, а школьный этап традиционно проводится где-то в феврале. И школьный, и районный этапы - это своего рода репетиция, на которой выступление оттачивается основательно. В шестом классе Ваня уже становился участником регионального этапа, но в победители тогда не попал. Однако каждый год он целенаправленно шел к своей цели. Я ему предлагала на выбор несколько интересных художественных текстов, он их читал и выбирал тот, что ему ближе. В этом году мы готовили с ним для декламации рассказ "Дикая утка" из цикла произведений Виктора Розова. Я была уверена, что у него получится прочувствовать это произведение, что Ваня сумеет пропустить его через себя. Ведь на конкурсе приветствуется не только хорошее знание текста, но и умение его прожить. Члены жюри оценили и текст, и его глубину, и содержание, и образ, который Ваня создал на сцене, и выразительность исполнения…
За успех Ивана радуются все - одноклассники, педколлектив школы, друзья, родные и особенно мама Любовь Викторовна. Главный же смысл конкурса юных чтецов, по мнению Татьяны Анатольевны, заключается в том, что "Живая классика" - не только история про знание литературы. Она - про дружбу и общечеловеческие ценности, про взаимодействие различных мировоззрений. А главная задача конкурса - объединить читающих детей, создавать общество, в котором будет формироваться интеллектуальная элита страны.