Когда-то Экзюпери сказал: "Как много людей, которым никто не помог пробудиться". Конкурс "Живая классика" занимается именно этим. Он пробуждает в детях любовь к художественной литературе, к живому слову.
В нашем округе конкурс, где ученики соревнуются в декламации прозы, является традиционным уже на протяжении ряда лет. Ребята из разных образовательных учреждений в один из мартовских дней приезжают в Дивеевскую среднюю школу, чтобы продемонстрировать мастерство прочтения произведения. В преддверии весенних каникул состоялся очередной муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов прозы "Живая классика", в котором приняли участие любители литературы из Большечереватовской, Дивеевской, Сатисской, Ивановской, Глуховской, Ичаловской и Кременковской школ.
"Живая классика" – это масштабный проект, направленный на популяризацию чтения среди детей. Ученики соревнуются в декламации отрывков из своих любимых прозаических произведений сначала в стенах родных школ, а затем успешное выступление на этом этапе дает ребятам право выйти на муниципальный уровень и показать навыки и талант чтеца соперникам из других образовательных организаций. Ну а лучшие декламаторы прозы, ставшие по оценке компетентного жюри победителями муниципального этапа, впоследствии защищают честь своей малой родины в области на региональном финале конкурса.
Показать выразительное чтение прозаических текстов в Дивеевскую среднюю прибыли 13 школьников. По условиям творческого соревнования, произведения российских или зарубежных писателей, выбранные ребятами для декламации, не должны входить в учебную программу. А это говорит о популяризации знакомства с внеклас-сной литературой, расширении читательского кругозора детей. И, действительно, участники мероприятия погрузили всех присутствующих в атмосферу любви к книге.
Очень проникновенно звучали фрагменты из классических произведений в исполнении школьников. В актовом зале слышались то трогательные, то веселые отрывки из текстов. Всем ребятам хотелось не просто произвести хорошее впечатление на слушателей, а отличиться своей яркостью, эмоциональностью, индивидуальностью. И это у них
получилось.
Высокое мастерство художественного слова продемонстрировала ученица Ивановской СОШ Марина Кузьмина (руководитель В.И.Борискина), которой при прочтении отрывка из романа Уильяма Голдинга "Повелитель мух" удалось
безупречно передать все оттенки авторского отношения к образу.
Ярким и запоминающимся стало выступление школьницы из Кременковской ООШ Марии Полукаровой (руководитель О.В.Семашкина). Она очень эмоционально прочитала рассказ Валентины Осеевой "Бабка".
Глубоко смог проникнуть в смысловую структуру текста и учащийся Дивеевской СОШ Кирилл Скурихин (руководитель Т.И.Карпушова), заинтересовавшийся творчеством Сергея Арсеньева и прочитавший его произведение "Ленка-пенка".
Прекрасные литературные и артистические способности показали Андрей Громов из Сатисской СОШ (руководитель О.М.Несмелова) и Елизавета Баксанова из Дивеевской СОШ (руководитель Т.И.Карпушова). Их декламация наверняка вызвала и у других ребят желание познакомиться с произведениями А.П.Чехова "Ах, зубы" и Карла Гольдони "Трактирщица".
Прекрасно изобразить героиню книги Елены Пономаренко получилось у учащейся Дивеевской СОШ Анастасии Сухоруковой (руководитель Е.Ю.Агафонова). Рассказ "Леночка" прозвучал красочно и проникновенно.
Смогла впечатлить слушателей прочтением прозы и Елизавета Вишнякова из Большечереватовской ООШ (руководитель И.Б.Сустаева), представившая произведение Вячеслава Кондратьева "Сашка".
Удачно воспользовалась интонационной палитрой София Косухина из Сатисской СОШ (руководитель О.М.Несмелова), декламировавшая рассказ Бориса Ганаго "Машенька".
Запомнились своей эмоциональностью также выступления юных чтецов Анны Поздовой из Большечереватовской ООШ (руководитель И.Б.Сустаева), Анны Орловой из Ичаловской ООШ (руководитель Е.В.Федотова), Серафима Громова из Кременковской ООШ (руководитель О.В.Семашкина), учащихся Глуховской СОШ Киры Улитиной (руководитель Н.А.Малынина) и Кирилла Бырлова (руководитель А.А.Афанасьева).
Выбор победителей был нелегким. Ведь из 13 чтецов, прекрасно подготовленных учителями-словесниками, предстояло выбрать трех лучших, которые будут соревноваться в искусстве декламации уже на регио-нальном этапе Всероссийского конкурса "Живая классика". И по решению судейской комиссии право представлять родной округ в области получили Марина Кузьмина, занявшая 1 место в муниципальном этапе юных чтецов прозы, Мария Полукарова, которой присуждено 2 место, и Кирилл Скурихин, завоевавший 3 место. Елизавета Баксанова и Андрей Громов получили дипломы за артистичное исполнениепроизведений.
При подведении итогов конкурса было отмечено, что все выступления ребят прошли на высоком уровне. Юные чтецы показали себя мастерами художественного слова. Они выучили наизусть огромные фрагменты произведений и прекрасно донесли прозу классиков до слушателей. В адрес подготовивших школьников педагогов также прозвучала благодарность. Очень отрадно, что учителям наших сельских школ удается пробудить у современного подрастающего поколения интерес к художественной классике, имеющей непреходящую ценность для национальной и мировой культуры. Готовя детей к конкурсу, педагоги-словесники не только знакомили их с образцовыми, выдающимися, общепризнанными произведениями литературы, учили правильному, выразительному чтению вслух, грамотной речи, но и помогали вникнуть в образную систему и смысловую структуру текста, чтобы чувствовать героев книг внутренне. И каждого старались научить, как справиться с волнением на сцене. За это время многие школьники поверили в себя и раскрыли те таланты, о которых даже не подозревали.
Конкурс завершился, но хочется надеяться, что ребята, поучаствовавшие в нем, никогда не бросят это увлечение литературой, не перестанут читать, а пойдут и дальше вместе с книгой по жизни. Ведь творчество классиков является великим достоянием. В нем заключается огромный духовный мир, поэтому с ним нужно знакомиться, учить наизусть и передавать из поколения в поколение.
Ирина ЛИСЕНКОВА
Фото предоставлено
управлением образования