Воспитатель – это состояние души
Мир, полный красок и ярких впечатлений – детский сад! Каждого взрослого человека, посещавшего его когда-то, навсегда сопровождают по жизни светлые воспоминания: вкусные запахи кухни, убаюкивающий уют спальни, веселые утренники и, конечно, улыбки воспитателей и нянь. Профессия воспитателя – одна из самых нужных и востребованных. Это тот человек, который учит детей элементарным представлениям о жизни, шаг за шагом ведет их к школьной парте.
Татьяна Ивановна Воронкова – педагог с большой буквы, 36 лет ею отдано делу воспитания малышей. Юной девятнадцатилетней девушкой, сразу после окончания Зубово-Полянского педучилища, пришла она в детский сад "Сказка", который теперь уже стал ее вторым домом. С большим уважением и благодарностью вспоминает Татьяна Ивановна своих наставников – первых руководителей и педагогов детского сада: Г.И. Васину, А.Ф. Давыдову, Л.В. Шорину, Г.П. Пыресеву, Г.П. Алисову, В.М. Коршунову, В.Н. Соколову, В.П. Волкову, В.А. Ганину, Н.М. Порункову. С первых дней открытия детского сада работали В.А. Комендантова, Г.В. Разуваева, Т.А. Лепешкина. Обо всех этих педагогах Татьяна Ивановна может рассказывать бесконечно, отдавая дань их истинной преданности делу воспитания детей. Самые добрые и теплые воспоминания связаны с бывшей ее напарницей Верой Николаевной Рябкиной. И, конечно же, нынешние ее коллеги также заслуживают самых добрых слов: воспитатель О.В. Климова и помощник воспитателя Т.И. Лиясова.
Т.И. Воронкова – человек очень скромный – о себе ничего не рассказывала специально, только о коллегах. Но поскольку мой рассказ все же о ней, я позволю себе создать портрет этого педагога, так как знакома с Татьяной со школьных лет.
Во-первых, знаю ее как принципиального и очень требовательного человека. Причем, не только к окружающим, но, в первую очередь, к себе самой. Может быть, не всем это по душе, но Татьяна Ивановна никогда не позволит опуститься до сплетен, зависти, неряшливости в чем бы то ни было. И детей учит тому же. Кроме того, она, несмотря на большой опыт, находится в постоянном творческом поиске. Старается провести занятие интересно и необыкновенно, стремится вызвать желание рисовать, исследовать, творить. Педагог знает, что нужно предложить малышу, чем его занять, чтобы некогда было капризничать, шалить и ссориться, как помочь маленькой крохе проявить свои таланты и стать в будущем личностью и просто хорошим человеком. "Работа с детьми очень интересна, – говорит моя собеседница, – они все разные по характеру и нужно к каждому найти свой подход: с кем-то быть ласковой, а с кем-то строгой. Воспитателем должен быть человек, который имеет к этому призвание. Работать с детьми по принципу "пришел, отработал, ушел и забыл" просто недопустимо.
Воспитатель обязан быть эрудированным. Маленький "почемучка" в любой момент может задать интересующий его вопрос, на который должен получить грамотный исчерпывающий ответ. Нужно постоянно повышать уровень мастерства, осваивать нетрадиционные методики, пробовать инновационные подходы.
С родителями у Татьяны Ивановны складываются доверительные отношения. Их воспитатель считает своими главными помощниками. Потому и ценят ее, уважают, да просто любят.
Уже прощаясь с Т.И. Воронковой, задала ей последний вопрос: "Что значит для Вас быть воспитателем детского сада и не пожалели Вы о выбранной профессии?" Она ответила так: "Никогда не сомневалась в выборе профессии, ведь воспитатель для меня – это не просто дело, это – состояние души. Каждый день, встречаясь со своими малышами, я вижу в их глазах доверие и уважение, чувствую их ответную любовь. А для этого я просто живу детством: играю, мечтаю и фантазирую вместе с детьми. Гляжу в глаза ребенка и понимаю: я нужна ему, я для него – целая вселенная. Поэтому, если начать жизнь сначала, то я однозначно снова выберу профессию воспитателя".