Второй корпус Ардатовской средней школы теперь вполне можно назвать самым современным учебным заведением района. В этом году она была капитально отремонтирована и оснащена оборудованием. Через три месяца после торжественного открытия мы побывали в бывшей "восьмилетке" и узнали, как работается и учится в новой обстановке.
"Первый этаж – зеленый, второй – персиковый"
- Сейчас наша основная задача – как можно дольше сохранять в первозданном виде эту красоту, - отмечает заместитель директора по научно-методической работе Марина Александровна Келяшова. – Мы долго сомневались, стоит ли закупать белую мебель, но по итогу остановились именно на этом варианте – сам цвет заставляет ребят задуматься о чистоте, бережности. Пока никаких проблем не возникло, в младших классах парты защитили пленками, которые при случае легко можно заменить.
Составить дизайн-проект ремонта, признается Марина Александровна, было совсем непросто. В больших городах этим занимаются специализированные студии и агентства, которых в Ардатове просто нет, как и лишних денег на оплату проекта. Поэтому искали варианты в Интернете, ездили по республике, регулярно консультировались с родителями и учениками – какой они хотят видеть школу? Даже просили нарисовать фасад здания, макет класса.
Одним из основных пожеланий стала просьба вернуть глобус, который когда-то красовался на фасаде. На прежнем месте установить его было невозможно, поэтому нашли оптимальное решение – разместили на видном месте макет глобуса из железа.
Мелочей не было – обсуждали все, вплоть до перегородок в туалетах, но и результат порадовал – учли почти все пожелания. Каждый этаж оформлен в определенном цвете: первый – в зеленом, второй – в персиковом, в тон подобрана мебель. В холле первого этажа стоят симпатичные диванчики, а также интерактивная стойка – на ней можно посмотреть расписание уроков и даже дизайн-проект ремонта.
- Лично мне помогло второе образование учителя рисования, - смеется Марина Александровна. – Ведь доходило до такого: строители в буквальном смысле заставляли показать нужный колер краски, расчертить, какой толщины в сантиметрах и где должны быть полоски на стенах – их сделали, чтобы отделить некоторые зоны.
Внешний вид здания помогла оформить мама одного из учеников - Ксения Фомина, дизайнер по образованию.
- Теперь нас видно издалека, и многие говорят, приятно натыкаться взглядом на яркое необычное здание. У кого-то, наоборот, разноцветье вызвало недоумение, но в целом мы считаем, что детям гораздо интереснее учиться в красочной даже внешне школе, - поясняет Марина Александровна.
В холле рядом с младшими классами создали зону для чтения, где разместили два книжных шкафа. На втором этаже стоит теннисный стол, очень популярный у ребят. Коридор здесь был расширен, и появилась возможность проводить линейки, осталось пространство, где планируют размещать выставки рисунков и других работ учеников.
"Теперь во всех классах есть Интернет"
Не меньше ремонта учителя и ученики обрадовались новому оборудованию, а самое главное – проведенному буквально в каждый класс Интернету. Теперь у всех классных руководителей есть ноутбук и интерактивная доска, выход во всемирную сеть, благодаря чему, например, в этом году отказались от ведения бумажных дневников – теперь используются только электронные.
- Раньше педагогам следовало вписаться в график работы класса информатики, успеть быстренько внести оценки в дневник. А теперь это делается по ходу урока, - поясняет Марина Александровна. – Трудно было и проводить школьный этап олимпиады, которая частично проходит на сайте "Сириуса". Требовалось раздать Интернет со своих телефонов, а теперь этой проблемы не существует. Проще стало проводить "Уроки о важном" - не надо подключать проекторы, искать удлинители – все оборудование стационарное.
Закупили и три модульные интерактивные панели, которыми доукомплектовали в том числе классы "Точек роста". Благодаря им даже уроки химии можно проводить без реактивов, просто двигая рукой по экрану. Нужные компоненты, как в мультике, сами заливаются в колбы, которые указывает педагог. Ребенок все видит наглядно и в будущем сможет повторить опыт уже наяву, с помощью настоящих компонентов.
В месячник пожилых в школу приглашали ветеранов, которым показали такой "урок" - они были в восторге. Им очень понравилось преображение школы, в том числе и цифровое – она теперь буквально напичкана техникой.
Полностью преобразился класс технологии для девочек – здесь появились современные швейные машинки, огромный раскроечный стол, множество нужных мелочей. Некоторые старые машинки в школе не подлежали ремонту, ведь для них попросту нельзя было найти запчасти. Теперь ученицы смогут полноценно и шить, и кроить, а главное – научиться элементарным вещам, которые должна уметь любая будущая хозяйка.
Впечатляет и новый актовый зал – с красивыми удобными креслами, новым музыкальным оборудованием. В школе в прямом смысле заменено все: от пола до потолка. На лестничных пролетах установлены "правильные" перила с перепадами высот – для детей разного возраста, в каждый класс подведена вода. В столовой расширен обеденный зал, получилось найти помещение для гардероба, который раньше был прямо в холле.
В отремонтированном корпусе учатся ребята с 1 по 7 класс, но регулярно из третьего корпуса приходят старшеклассники – в кабинетах химии и физики они выполняют лабораторные работы, занимаются в компьютерном классе, "Точках роста".
- Благо, корпуса располагаются поблизости. В принципе особой проблемы тут нет – самое главное, что есть оборудование, а перейти из корпуса в корпус несложно – такая система во многих крупных городских школах, от нее никуда не деться.
Единственная проблема, которая очень волнует и Марину Александровну, и директора Ардатовской средней школы Константина Вячеславовича Кочеткова – отсутствие медика. Медработник есть в первом корпусе, по сути, он один на всю школу и физически не может успеть одновременно везде.
- Медик во второй и третий корпуса нам остро необходим. Недавно был случай – ребенку на уроке стало плохо, и те 15 минут, что ехала скорая, нам показались вечностью. Мы регулярно поднимаем этот вопрос, но пока он никак не решается. Контроль за здоровьем детей не должен ложиться на плечи учителей, поэтому надеемся, что второй медик у нас все-таки появится.
Прояснил Константин Вячеславович и волнующий многих родителей вопрос с отоплением, плохо функционирующим на втором этаже отремонтированного корпуса, из-за чего в классах, мягко говоря, прохладно. Проблема обсуждалась с подрядчиком, тепловую систему обследовали и в ближайшее время перемонтируют и отрегулируют.
- Здание несколько лет будет находиться на гарантии, поэтому мы уверены, что все подобные недоделки подрядчик устранит. В целом мы ему благодарны, потому что школа отремонтирована в кратчайшие сроки, фактически ребята только две четверти учились вне родных стен. Ученикам ремонт тоже понравился – теперь они занимаются в обстановке, которую прежде видели лишь по телевизору, и хорошо, что есть нацпроект, который позволяет вот так преобразить школы в глубинке.
Фото автора.