Дорогие читатели, мы начинаем новую форму разговора с вами, с ответственными лицами за тот или иной участок работы в виде "круглого стола". Этим мы хотим обратить внимание на уязвимые сферы нашей жизни, которые нуждаются во всеобщем обсуждении и большой упорной работе всех людей нашего района.
Первой нами была выбрана тема подростковой жестокости, которая в последние месяцы катится волной по стране. Последней каплей в выборе темы стал случай, произошедший в Улан-Удэ, ведь всегда становится особенно страшно, когда что-то плохое случается очень близко. Напомним, что в конце января 15-летний подросток, обучавшийся в школе Соснового Бора – военного городка на окраине Улан-Удэ, пришел в класс с зажигательной смесью и топором. Сначала он бросил в помещение "коктейль Молотова", а затем, когда дети побежали на выход, стал махать топором. Он причинил серьёзные увечья как ребятам, так и учительнице, которая пыталась защитить школьников. Слава богу, у нас ничего подобного не происходит. Но что же творится в наших школах? Всё ли мы, взрослые, делаем для того, чтобы защитить жизнь и здоровье детей? Как они проводят своё свободное время, посещают ли Дом творчества, Дома культуры, ДШИ, где ждут детей, заботятся о том, чтобы они больше читали хорошей литературы, а не просиживали у компьютеров и не болтались в вечернее время бесцельно по улицам посёлка в поисках развлечений? Для этого мы пригласили в редакцию для беседы ответственных лиц за воспитание наших детей и попросили их рассказать об обстановке в нашем районе.
Валерий Никитович Потехин, один из тех членов районного Совета ветеранов войны, труда и правоохранительных органов, кто очень активно занимается патриотическим воспитанием наших школьников. Вот что он думает о происходящей в стране ситуации: "Мне кажется, что во всём виноват интернет, в котором в большом количестве и неограниченном доступе можно наблюдать убийства, агрессию и порнографию. Хочу обратиться ко всем директорам школ: не отказывайтесь, активнее сотрудничайте с Советами ветеранов, потому что именно они оказывают неоценимую помощь в военно-патриотическом воспитании. Мы организуем разные экскурсии по памятным местам района, рассказываем о героях, тружениках и просто достойных людях нашей малой Родины. Для организации экскурсий необходим транспорт, вот поэтому хотелось бы, чтобы всё-таки районный комитет образования нашёл средства для покупки нового автобуса, поскольку имеющийся в плохом техническом состоянии. Также, я считаю, что районные депутаты должны бить тревогу и начать принимать самое активное участие в воспитании подрастающего поколения, но пока, к сожалению, эта работа ими не ведётся".
Ирина Павловна Лиханова, глава с/п "Урульгинское", как только увидела в газете объявление о "круглом столе", сразу же позвонила в редакцию с просьбой включить её в состав участников, поскольку больше не может молчать о катастрофической ситуации, происходящей в её поселке. С ней также прибыла на беседу социальный педагог Урульгинской школы Зоя Ивановна Ржахова. Вот о чём они рассказали: "Об уровне детской преступности у нас, в Урульге, можно судить исходя из статистики детской преступности по району. Всего в прошлом году совершена 21 кража, из которых 17 – у нас!!! В будущий четверг предстоит суд по одному из этих дел. Встречаю главного фигуранта этого дела и спрашиваю его: "Ты же ведь учился в училище, почему бросил?" Отвечает: "Скучно". Тогда задаю вопрос: "А сейчас весело? Ждёшь, что тебя посадят?" Не задумываясь, дерзит: "Попробуем". Выходит, что от того, что ему скучно, он идёт воровать, а надоест грабить, что дальше? Насилие или убийство? Когда этот мальчик только начал хулиганить, именно в тот момент нужен был инспектор по делам несовершеннолетних, который бы наставил на истинный путь, объяснил, что это плохо, и за это может последовать наказание. А его в Урульге уже три или четыре года нет. И, по всей видимости, не будет, поскольку с этим вопросом выходили на разные уровни, но всё бесполезно. К нам на место приезжают сотрудники полиции только тогда, когда уже всё случилось, то есть со стороны правоохранительных органов профилактическая работа проводится не на достаточном уровне. Конечно, нельзя снимать ответственность с родителей, в преступности подростков они виноваты самым прямым образом, поэтому склоняюсь к такому мнению, что за проступки детей должны отвечать ещё и родители. Пора бы уже издать такой закон и ввести его в действие. Также нашей бедой является отсутствие клуба. Эта ситуация никак не изменяется на протяжении нескольких даже не лет, а десятилетий. А больше мест для культурного времяпровождения подростков нет…"
К сожалению, от районного Дома культуры представителей не было, так как вовсю шла подготовка к Масленице, и этот вопрос повис в воздухе, а на первый И.П. Лихановой ответила Оксана Сергеевна Петрова, инспектор по делам несовершеннолетних: "Всего в штате нас, инспекторов по делам несовершеннолетних, – четыре человека. Я так же, как и Вы, Ирина Павловна, считаю, что существует необходимость в расширении штата. Район большой, соответственно, нагрузка высокая. По состоянию на 1 января 2018 года на профилактическом учете состоят 95 несовершеннолетних и 78 неблагополучных семей. Каждый месяц нужно делать обход, а нас, я напомню, четыре человека. Чтобы работа инспектора ПДН была эффективной, он должен жить на своём участке, а не приезжать время от времени. Инспектор должен знать каждого подопечного, наблюдать за ним и не допустить печальных последствий. Я уже не говорю о ребятишках, находящихся в детских домах, на которых также необходимо уделять время. По этому поводу могу сказать, что данный вопрос рассматривается, возможно, нам добавят ещё одну штатную единицу".
Карымский детский дом "Прометей" представляла Галина Юрьевна Безрукова, зам. директора по УВР, которая продолжила мысль Оксаны Петровны: "Все прекрасно знают специфику нашей работы. Дети порой приходят с таким жизненным опытом, который не каждому взрослому знаком. Однажды к нам определили читинских ребятишек. Они не могли сказать ни одного предложения без мата, но через год их было не узнать, совершенно другие люди. Позже их перевели в Читу в Черновской детский дом, так они до сих пор звонят и интересуются, как у нас дела. К большому сожалению, из моего опыта работы отмечаю, что достаточно редко дети перевоспитываются. Как правило, они возвращаются в ту среду, из которой пришли, потому что модель поведения уже нарисована горе-родителями. Мы со своей стороны стараемся максимально отвлекать ребятишек, показывать им другую жизнь. Например, каждый месяц посвящаем какой-либо теме: литературе, профориентации, музыке, театру и т.д. И каждый день организуем какое-то мероприятие по этой теме. Также сотрудничаем с волонтёрами Победы, с волонтёрским отрядом станции Карымская и волонтёрами школы №49 г. Читы. Нашим детям очень интересно общаться с ними. Во-первых, это другой уровень детей, жизни, а во-вторых, это общение со сверстниками. Профориентационную работу проводим совместно с железной дорогой, поскольку это градообразующее предприятие в нашем крае".
Сергей Николаевич Климентьев, член Совета ветеранов труда, войны и правоохранительных органов, напомнил всем о картине, которую мы наблюдаем в тёплое время года: "У нашего кинотеатра "Экран" собираются подростки, но не посмотреть фильм, а выпить спиртное. Там есть крылечко, так они на нём все дружно умещаются, сидят, распивают, курят, трёхэтажный мат стоит. Не дай бог, им сделать замечание, отправят куда подальше. А сколько бутылок и мусора после себя оставляют?! Культурное место во что превращают?! И ведь я знаю, что проводятся рейды полицией, гоняют непослушных подростков, а они уже через полчаса снова сидят на этом крылечке с новыми баллонами пива. Жильцы дома, стоящего напротив кинотеатра, пытались помочь правоохранительным органам, делая замечания гуляющей молодежи, но только нажили проблем. Подростки стали разбивать стёкла в этом доме. И вот что с ними делать?.."
В продолжении этой темы хочется добавить, что есть ещё одно место, где проводят свой досуг молодые люди - "Сбербанк", где стоят банкоматы. В вечернее время заходить туда и выполнять денежные операции просто страшно, да и небезопасно.
Но совсем других ребятишек видит изо дня в день заместитель директора по внеклассной работе Школы "Мир искусства" Наталья Юрьевна Литвинова: "Слушая всех выступающих, мне стало страшно, честно. Я работаю совершенно с другими детьми. Они талантливые, целеустремленные, трудолюбивые. Имея не один год работы с ребятишками, убедилась, что всё зависит от воспитания родителей. Поддерживаю Ирину Павловну в том, что нужно наказывать не только детей, но и матерей, и отцов. Причём, именно материально. Время, когда было стыдно на работе перед коллегами или соседями, давно прошло. Сейчас эффективным методом является только наказание рублём. Думаю, что в борьбе с трудными подростками требуется колоссальная работа сотрудников полиции, а с родителями – коллективов школы. Все поднятые проблемы – это звенья одной цепи, поэтому, конечно же, только совместная, трудоёмкая работа может исправить сложившуюся обстановку в нашем районе".
Последним выступил Сергей Викторович Романюк, директор Карымской школы №1. Выслушав всех участников "круглого стола", он выразил свою позицию: "Сегодня мне было очень любопытно: сколько же придёт неравнодушных людей на это заседание, тех, кто ответственен за наших детей, тех, кто спускает указы сверху вниз, тем самым как бы перекладывая (возлагая) ответственность за состояние дел на кого угодно, но только не на себя. И вижу, что как раз таки, этих людей-то и нет здесь. Ведь кто будет исполнять эти приказы? – низы, те, до кого докатится эта волна распоряжений. А те, кто находится в руководящей должности, издав приказ, считают, что свою роль они исполнили. Их отсутствие на мероприятии – свидетельство того, что плохо они владеют ситуацией, в том числе и связанной с подростковой жестокостью. Конкретно о ней могу сказать, что это реакция на неблагополучие, как и боль, как реакция на какую-то болезнь. Общество на сегодняшний день больно и во многом неблагополучно. Люди советского времени, которых сейчас ставят в пример, были неравнодушные коллективисты. Теперь же наступило другое время, которое воспитывает в людях культ денег и потребления, неизменно приводящий к деградации личности на всех уровнях. А вообще жестокость существовала во все времена. И сейчас она есть, просто где-то её больше, а где-то меньше. И это зависит лишь от того, как люди борются с ней: где её меньше, там активнее, и наоборот.
Процесс воспитания непрерывный и всеобъемлющий. В нем нет ничего второстепенного. Независимо от того, где и чем мы занимаемся – мы воспитываем…
В поселке все на глазах, всегда можно наблюдать, кто и как относится к своим обязанностям. Как один из примеров – мемориал. Это – памятное место, на котором пытаемся воспитывать уважительное отношение к памяти своих предков. Почему же тогда там оторваны ворота, дорожки не подметены и т.д.? Уход за этим местом нужен каждодневный, а не от случая к случаю (только к 9 мая).
Мы в своё время отошли от религии, теперь пытаемся вернуться, и это хорошо, объясню почему. Английский философ Вольтер говорил: "Если бы Бога не было, его бы стоило выдумать в интересах всего человечества". Переведем это высказывание на нашу тему: подростки, идущие на преступление, надеются на то, что об этом никто не узнает. Если бы они верили в Бога, который всё видит, то уже бы не стали совершать плохие деяния и думали о том, что будет суд божий, за которым последует страшное наказание.
Как уже многие здесь говорили, хочу ещё раз подчеркнуть то, что всё идёт из семьи. Да, педагоги несут не меньшую ответственность за воспитание ребятишек, но всё-таки большую часть времени дети проводят дома, считывая образ поведения с отца и матери. По этому поводу хочу обратиться к родителям от имени святого Иоанна Кронштадтского, говорившего, что изначально человек похож на яйцо, и рождается он дважды, как цыплёнок. Сначала курочка выносит яйцо, ей больно, кудахчет, бедная, как и женщина плачет, когда рождает в болях, посланных в наказание за первородный грех. Но ведь после того, как яйцо выношено, его нужно прогреть! Если не прогреет – его съедят, всмятку или вкрутую. А если прогреет – вылупится из него цыплёнок: красивый, милый, пушистый! Также и человек рождается дважды – как яйцо и как цыплёнок. Если нас просто выносить, но не согреть, не выучить, не воспитать – мы будем Маугли".
Завершая обсуждение этой темы, хотелось вывести алгоритм дальнейших действий, который бы был направлен на изменение ситуации, но все сошлись во мнении, что каждый из присутствующих здесь и без него ежедневно старается делать всё возможное на своём рабочем месте, а, порой, и невозможное. Поэтому хотелось бы обратиться к общественности, к родителям и попросить их чаще бывать в школах, доверительно беседовать с детьми дома, нацеливать детей на интересные занятия во внеурочное время и не забывать о том, что свою боль, тревогу, предложение всегда можно высказать на страницах нашей районной газеты. Главное, не замалчивать проблемы, а обнажать их, чтобы не пришла трагедия, связанная с детьми в наши сёла и посёлки. Высвеченная проблема может быть решена, а та, о которой замолчали, может расцвести буйным цветом.